科目: 來(lái)源:蘇科版2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)《滑輪》習(xí)題同步測(cè)試卷 題型:作圖題
如圖所示,在A處或B處的虛線框內(nèi)添加一個(gè)滑輪,利用三個(gè)滑輪組成滑輪組,要求使用時(shí)最省力添加滑輪并完成滑輪組繞法.
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科目: 來(lái)源:蘇科版2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)《滑輪》習(xí)題同步測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
請(qǐng)根據(jù)圖所示的情景,仿照示例寫出兩條有價(jià)值的信息。
示例:小明使用的滑輪組中繩子的根數(shù)為6根。
信息1:_________________________________。
信息2:_________________________________。
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科目: 來(lái)源:蘇科版2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)《滑輪》習(xí)題同步測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
如圖所示,用200N的拉力拉著物體A在水平面上勻速向左運(yùn)動(dòng),A與滑輪相連的繩子所受的拉力為A所受摩擦力的4倍,若不計(jì)滑輪重、繩重及滑輪裝置摩擦,則B與地面間的摩擦力為多大?
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科目: 來(lái)源:2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理上冊(cè) 16.4 電阻 變阻器 同步檢測(cè) 題型:單選題
下列關(guān)于電阻的說(shuō)法中正確的是( )
A. 絕緣體有電阻,導(dǎo)體沒(méi)有電阻 B. 導(dǎo)電性能好的導(dǎo)體電阻小
C. 電阻的大小由導(dǎo)體本身的性質(zhì)決定 D. 導(dǎo)體的電阻越大,對(duì)電流的阻礙作用越小
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科目: 來(lái)源:2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理上冊(cè) 16.4 電阻 變阻器 同步檢測(cè) 題型:單選題
如圖滑動(dòng)變阻器,要在滑片右移時(shí)接入電路中的電阻變小,應(yīng)連接哪兩個(gè)接線柱
A. B,D B. A,B C. A,C D. B,C
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科目: 來(lái)源:2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理上冊(cè) 16.4 電阻 變阻器 同步檢測(cè) 題型:填空題
滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變導(dǎo)體的________ 來(lái)改變電阻,從而改變電路中的電流.某滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“100Ω 1A”的字樣,其中100Ω表示________ ,1A表示________ .
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科目: 來(lái)源:2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理上冊(cè) 16.4 電阻 變阻器 同步檢測(cè) 題型:填空題
如圖為滑動(dòng)變阻器的實(shí)物圖,請(qǐng)指出甲、乙、丙各代表的部件名稱:甲________,乙________,丙________;變阻器在電路中的符號(hào)是________;這個(gè)滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“10Ω 0.5A”字樣,其中“0.5A”表示________.
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科目: 來(lái)源:2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理上冊(cè) 16.4 電阻 變阻器 同步檢測(cè) 題型:填空題
某小組同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),當(dāng)閉合開關(guān)后,燈能正常發(fā)光;把點(diǎn)燃的酒精燈放在電阻R的下面一段時(shí)間后,因?yàn)榻饘賹?dǎo)體的電阻_____________的原因,燈的亮度會(huì)逐漸發(fā)生變化,燈會(huì)變得_____________。
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科目: 來(lái)源:2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理上冊(cè) 16.4 電阻 變阻器 同步檢測(cè) 題型:填空題
一切導(dǎo)體都有阻礙電流的性質(zhì),導(dǎo)體的這種性質(zhì)叫電阻,用符號(hào)R來(lái)表示。電阻的單位是歐姆(Ω),請(qǐng)你換算單位:47kΩ=____________ Ω= ___________MΩ。
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科目: 來(lái)源:2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理上冊(cè) 16.4 電阻 變阻器 同步檢測(cè) 題型:綜合題
小明在學(xué)校興趣小組學(xué)習(xí)時(shí),老師給了他如圖所示的元件,要求設(shè)計(jì)一個(gè)鈴聲可以變化的電鈴。
(1)將滑動(dòng)變阻器接入電路使用時(shí),應(yīng)將滑片置于阻值______處;
(2)畫出電路圖并連接實(shí)物___________;
(3)欲使鈴聲越來(lái)越大,應(yīng)怎樣做_______?
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