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科目: 來源:滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 測(cè)試卷 題型:單選題

工人師傅利用如圖所示的裝置勻速提升重物,不計(jì)繩重和摩擦,下列說法正確的是 ( )

A.增大提升重物的速度,可以增大有用功

B.減小定滑輪的重力,可以減小額外功

C.增大提升重物的高度,可以提高機(jī)械效率

D.減小動(dòng)滑輪的重力,可以提高機(jī)械效率

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科目: 來源:滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 測(cè)試卷 題型:填空題

日常生活中很多俗語蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí).如“爬得高,摔得狠”是因?yàn)榕栏叩娜酥亓?shì)能隨著高度的增加而________,摔下來就狠了.

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科目: 來源:滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 測(cè)試卷 題型:填空題

如圖所示是玩彈弓的情景.經(jīng)驗(yàn)表明,橡皮筋拉得越長(zhǎng),同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn),這說明橡皮筋的彈性勢(shì)能與______有關(guān);若橡皮筋被拉的長(zhǎng)度相同,而所用“子彈”的質(zhì)量不同,則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小,原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時(shí)的______。

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科目: 來源:滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 測(cè)試卷 題型:填空題

如圖所示,一滑輪下端懸吊一個(gè)重50N的物體,在拉力F的作用下使物體在2s內(nèi)上升了2m,(不計(jì)滑輪、繩的重力和摩擦)則拉力F= N,動(dòng)滑輪上升的速度是v= m/s,拉力F所做的功W= J.

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科目: 來源:滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 測(cè)試卷 題型:填空題

甲、乙兩人在相同的水平路面上,分別以1m/s和0.5m/s的速度將兩個(gè)完全相同的木箱沿直線勻速推動(dòng)了10m。在此過程中,甲推木箱的力 (填“大于”、“小于”或“等于”)乙推木箱的力; (填“甲”或“乙”)做功的功率更大。

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科目: 來源:滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 測(cè)試卷 題型:填空題

小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“杠桿的機(jī)械效率”.實(shí)驗(yàn)時(shí),將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處,豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),鉤碼上升的高度為h , 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F , 其移動(dòng)的距離為s , 則杠桿的機(jī)械效率η=________(用題中給出的物理量表示).若將鉤碼移動(dòng)到B點(diǎn),仍將它勻速提升h的高度,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′________(選填“>”“=”或“<”)F , 杠桿的機(jī)械效率η′________(選填“>”“=”或“<”)η.

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科目: 來源:滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 測(cè)試卷 題型:填空題

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,用它們把相同的重物勻速提升相同的高度.若不計(jì)繩重及摩擦,則所用拉力的大小F1________F2,兩滑輪組的機(jī)械效率η甲________η乙.(以上兩空均選填“大于”“小于”或“等于”)

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科目: 來源:滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 測(cè)試卷 題型:填空題

如圖所示,小強(qiáng)在30 s內(nèi)用滑輪組將物體A沿水平地面勻速移動(dòng)6 m,已知物體A重為800 N,它受到的滑動(dòng)摩擦力為60 N,小強(qiáng)所用拉力為25 N,有用功W有用=________J,此滑輪組的機(jī)械效率為________.

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科目: 來源:滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

下表是小明做“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí)收集的有關(guān)數(shù)據(jù).

(1)請(qǐng)你將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整:①________;②________;③________.

(2)請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法________.

(3)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,提升的物重越大,滑輪組的機(jī)械效率越________(選填“高”或“低”).

(4)第一次實(shí)驗(yàn)中,提升鉤碼所用的時(shí)間為1.5 s,則拉力的功率是________W.

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科目: 來源:滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小希用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究影響物體動(dòng)能大小的因素.

(1)本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了物理研究方法中的轉(zhuǎn)換法:用________來表示小球動(dòng)能的大。

(2)小希通過實(shí)驗(yàn)探究.發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動(dòng)能大小的因素,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后,又提出了新的問題:物體的質(zhì)量和速度對(duì)物體動(dòng)能的影響一樣大嗎?小希查閱了相關(guān)資料,收集了一些物體的動(dòng)能(如表所示),結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個(gè)因素中,對(duì)物體動(dòng)能影響較大的是________.

(3)如圖為某段道路的標(biāo)志牌,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)解釋:

①對(duì)機(jī)動(dòng)車限定最高行駛速度:________.

②對(duì)不同車型限定不一樣的最高行駛速度:________.

(4)用如圖中的使用裝置和器材探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,必須增加的器材是______(請(qǐng)從以下三個(gè)選項(xiàng)中選擇).

A. 傾斜程度不同的斜面 B. 粗糙程度不同的水平面 C. 質(zhì)量不同的鋼球

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