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科目: 來源:蘇科版2018-2019學年八年級物理下冊《探索更小的微粒 宇宙探秘》課時跟蹤試卷 題型:填空題

原子核是由________和______組成的,若一個原子的直徑是10-10m,我國科學家制造的納米碳纖管的直徑是33nm,相當于________個原子一個一個緊密排列起來的長度。

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科目: 來源:蘇科版2018-2019學年八年級物理下冊《探索更小的微粒 宇宙探秘》課時跟蹤試卷 題型:填空題

如圖是用來說明原子及原子核結構情況的示意圖。由此圖提供的信息可知:原子是由原子核和核外的________組成的;原子核內的質子和中子________(選填“有”或“沒有”)更精細的結構。

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科目: 來源:蘇科版2018-2019學年八年級物理下冊《探索更小的微粒 宇宙探秘》課時跟蹤試卷 題型:填空題

古人通過觀察和猜想,建立了不同的宇宙模型,其中古希臘天文學家托勒密提出以_______為中心的宇宙模型,簡稱“地心說”。近代波蘭科學家哥白尼提出以________為中心的宇宙模型,簡稱“日心說”。

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科目: 來源:蘇科版2018-2019學年八年級物理下冊《探索更小的微粒 宇宙探秘》課時跟蹤試卷 題型:填空題

浩瀚的星空,天體之間相距遙遠,例如,地球到太陽的平均距離為1個天文單位(AU),1AU=1.46乘10的11次方米,若不考慮地球大氣層等因素對太陽光傳播過程的影響,那么,你每天接受到的太陽光大約是________秒前從太陽上發(fā)出的。

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科目: 來源:蘇科版2018-2019學年八年級物理下冊《探索更小的微粒 宇宙探秘》課時跟蹤試卷 題型:填空題

如圖所示,在吹一個表面畫有許多斑點的氣球時會發(fā)現(xiàn),隨著氣球的鼓起,斑點間的距離在不斷變化。從任何一點出發(fā),其他的點都可以以它為中心向四周散開,并且距離越遠散開的速度越快。如果我們把這個氣球比作宇宙,試回答下列問題。

(1)根據多譜勒效應,當星系靠近觀察者時,見到的星光光譜線向頻率高的藍光方向移動,反之則向紅光方向移動.把氣球上的斑點看作一個個星系,并選定一個作為太陽系.當我們把氣球逐漸吹起時,以太陽系為觀測中心,我們觀測到的星系大多在向 ________光方向移動,也就是說它們都在______(靠近/遠離)太陽系,并且距離太陽系越遠的星系移動的速度越______(快/慢)。

(2)實驗說明大多數(shù)星系之間的距離都在_______,由此推測宇宙正處于______之中。

(3)這種研究宇宙的方法是__________。

A.對比法 B.類比法 C.模型法 D.控制變量法。

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科目: 來源:蘇科版2018-2019學年八年級物理下冊《探索更小的微粒 宇宙探秘》課時跟蹤試卷 題型:作圖題

圖是盧瑟福建立的原子結構模型,畫出模型里電子和原子核的位置。

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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理 4.3 凸透鏡成像規(guī)律 知識點與同步訓練 題型:作圖題

如圖所示,MN 為凸透鏡的主光軸,A為蠟燭,A’為蠟燭在光屏上所成的像,根據凸透鏡成像原理確定凸透鏡的位置及其焦點,并將它們畫出來。

(_____)

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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理 4.3 凸透鏡成像規(guī)律 知識點與同步訓練 題型:單選題

把一支點燃的蠟燭放在離凸透鏡20cm的地方,在另一側距凸透鏡34cm的光屏上可以得到燭焰放大、倒立的像,這個凸透鏡的焦距可能是( )

A. 8cm B. 15cm C. 18cm D. 20cm

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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理 4.3 凸透鏡成像規(guī)律 知識點與同步訓練 題型:單選題

某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是

A.該凸透鏡的焦距是16cm

B.當u=12cm時,在光屏上能得到一個縮小的像

C.當u=20cm時成放大的像。投影儀就是根據這一原理制成的

D.把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變小

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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理 4.3 凸透鏡成像規(guī)律 知識點與同步訓練 題型:作圖題

根據凸透鏡的成像規(guī)律,請在圖中作出物體通過凸透鏡所成的像.

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