科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)物理期末能力提升試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(2017•烏魯木齊卷)小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一金屬圓柱體的密度.
(1)在調(diào)節(jié)托盤(pán)天平橫梁平衡時(shí),小明發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)中央刻線右側(cè)擺動(dòng),他應(yīng)向____端調(diào)節(jié)平衡螺母,依據(jù)的原理是______(填“杠桿”或“二力”)平衡.
(2)天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則圓柱體的質(zhì)量是____g,將圓柱體放入盛有70cm3水的量筒中,量筒中的水面如圖乙所示,則圓柱體的密度是_____kg/m3,若圓柱體與量筒底部接觸緊密,圓柱體放入量筒后水對(duì)量筒底部的壓力_____(填“大于”、“小于”或“等于”)圓柱體放入量筒前水對(duì)量筒底部的壓力.
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)物理期末能力提升試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小昕用U形管壓強(qiáng)計(jì)去探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律。
(1)她發(fā)現(xiàn):按與不按探頭的橡皮膜,U形管兩邊液面均處在同一水平線上(如圖所示)。則這套實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)的問(wèn)題是:________。
(2)小昕選用了另一個(gè)能正常使用的壓強(qiáng)計(jì)和一大燒杯的水進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)如圖所示。她探究的問(wèn)題是:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與________的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要判斷探頭承受液體壓強(qiáng)的大小,主要是觀察________。
(3)小昕探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時(shí),選了另一種密度不同的液體做了如圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。得到的結(jié)論是:“液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與密度大小無(wú)關(guān)”。
① 她的結(jié)論對(duì)不對(duì)?為什么?________
② 由本實(shí)驗(yàn)可知,ρ水________ρ液 . (選填:“>”或“<”或“=”)
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)物理期末能力提升試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)為了測(cè)量“恒順”陳醋的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在________,將游碼移至標(biāo)尺的零刻度處,然后調(diào)節(jié)________,使天平橫粱平衡.
(2)在測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),應(yīng)將物體放在________(選填“左”或“右”)盤(pán),往另一盤(pán)增減砝碼時(shí)要使用________
(3)接下來(lái)進(jìn)行以下三項(xiàng)操作:
A .用天平測(cè)量燒杯和剩余陳醋的總質(zhì)量m1;
B .將燒杯中的一部分陳醋倒入量筒,測(cè)出這部分陳醋的體積V;
C .將待測(cè)陳醋倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和陳醋的總質(zhì)量m2 , 以上操作的正確順序是________(填字母序號(hào))。
(4)由圖可得陳醋的體積為_(kāi)_______ cm3 , 陳醋的密度是________ kg/m3 .
(5)小王同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將量筒打碎了,老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出陳醋的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個(gè)燒杯________,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個(gè)燒杯裝滿陳醋,用天平測(cè)出燒杯和陳醋的總質(zhì)量為m2
④則陳醋的密度表達(dá)式ρ=________(已知水的密度為ρ水)
(6)小明針對(duì)(4)中小王的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后,認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過(guò)程有不妥之處,你認(rèn)為該不妥之處是:________.
(7)因此小明對(duì)小王的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)步驟如下
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0
②用記號(hào)筆在燒杯上做一個(gè)標(biāo)記,向燒杯內(nèi)加水到標(biāo)記處,用天平測(cè)出水和燒杯的總質(zhì)量為m1;
③將燒杯內(nèi)的水全部倒出,并用干抹布擦干,向玻璃杯內(nèi)加入________,用天平測(cè)出________.
④則陳醋的密度表達(dá)式ρ=________(已知水的密度為ρ水)
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)物理期末能力提升試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,過(guò)程如圖所示
(1)在探究過(guò)程中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板做________運(yùn)動(dòng).根據(jù)________的條件可知,木塊所受________等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù).
(2)將圖(a)和圖(b)進(jìn)行比較可知,滑動(dòng)摩擦力大小與________有關(guān).
(3)將圖(a)和圖(c)進(jìn)行比較可知,滑動(dòng)摩擦力大小與____有關(guān).探究中采用的研究方法是_____法.
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)物理期末能力提升試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明想用天平、砝碼、燒杯、足量的水來(lái)測(cè)石塊的密度:
(1)小明在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針出現(xiàn)圖甲所示情況,他應(yīng)將平衡螺母向________端調(diào)節(jié);如果在稱量過(guò)程中指針又出現(xiàn)如圖甲所示情況,他應(yīng)________.
(2)小明用已調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖乙所示,請(qǐng)指出其中兩個(gè)錯(cuò)誤:①________;②________.小明改正錯(cuò)誤后,天平再次平衡后,砝碼和游碼位置如圖丙所示,所稱量燒杯和水的質(zhì)量是________g.
(3)小明將石塊浸沒(méi)到上述燒杯中的水中,如圖丁所示,此時(shí)天平所顯示的質(zhì)量值為91.6 g,放手后石塊沉入水底后,測(cè)得燒杯、水和石塊的總質(zhì)量為107.6 g,則石塊的密度為_(kāi)_______kg/m3 .
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科目: 來(lái)源:河北省唐山市2017-2018學(xué)年度物理期末復(fù)習(xí)模擬測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示的四種情景中,所使用的杠桿屬于省力杠桿的是
A. B.
C. D.
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科目: 來(lái)源:河北省唐山市2017-2018學(xué)年度物理期末復(fù)習(xí)模擬測(cè)試卷 題型:單選題
體育活動(dòng)中蘊(yùn)含很多物理知識(shí),下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是( )
A. 踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái),是因?yàn)樽闱驔](méi)有受到力的作用
B. 百米沖刺,運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái),是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員受到慣性的作用
C. 乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ?說(shuō)明力可以維持物體的運(yùn)動(dòng)
D. 擲出去的鉛球總會(huì)落到地面上,是由于受到重力的作用
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科目: 來(lái)源:河北省唐山市2017-2018學(xué)年度物理期末復(fù)習(xí)模擬測(cè)試卷 題型:單選題
一測(cè)力計(jì)因彈簧斷裂而損壞,若去掉斷裂的一小段彈簧,將剩余的較長(zhǎng)的一段彈簧重新安裝好,并校準(zhǔn)了零刻度,那么用這個(gè)修復(fù)的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量時(shí),測(cè)量值與原來(lái)測(cè)量值相比較,結(jié)果是( 。
A. 測(cè)量值比原來(lái)的測(cè)量值大
B. 比原來(lái)的測(cè)量值小
C. 與原來(lái)的測(cè)量值相同
D. 以上三種情況均可能出現(xiàn)
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科目: 來(lái)源:河北省唐山市2017-2018學(xué)年度物理期末復(fù)習(xí)模擬測(cè)試卷 題型:單選題
如圖,是小球從某高度處由靜止下落過(guò)程中,路程h與時(shí)間t的關(guān)系圖.則選項(xiàng)中能正確表示重力對(duì)該球做功的功率與速度關(guān)系的圖象是
A. B. C. D.
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科目: 來(lái)源:河北省唐山市2017-2018學(xué)年度物理期末復(fù)習(xí)模擬測(cè)試卷 題型:單選題
小剛用50N的力將重30N的鉛球推到7m遠(yuǎn)處,鉛球在空中飛行的過(guò)程中,小剛對(duì)鉛球做的功大約是
A. 350J B. 210J C. 0 D. 100J
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