如圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果，對其中所涉及的物理知識，下列說法中正確的是（ ）

A. 司南利用地磁場對磁體有力的作用來指示南北

B. 戥子利用杠桿平衡來稱量質(zhì)量

C. 篆刻刀的刀口做得很鋒利，是為了減小壓強

D. 正在發(fā)聲的編鐘一定在振動

下列說法中正確的是（ ）

A. 電流周圍存在磁場

B. 磁感線是真實存在的

C. 電動機能夠把電能轉化為機械能

D. 只要導體在磁場中做切割磁感線運動，就會產(chǎn)生感應電流

小輝想探究電流通過電阻時產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關。他連接了如圖所示的電路進行實驗，其中兩個完全相同的燒瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量相等、初溫均為25℃的煤油，阻值為5Ω和10Ω的電阻絲R1、R2．閉合開關一段時間后，記錄此時兩個溫度計的示數(shù)。根據(jù)上述實驗，下列說法中正確的是（ ）

A. 此實驗探究的是熱量與電阻的關系

B. 此實驗探究的是熱量與電流的關系

C. 此實驗探究的是熱量與時間的關系

D. 此實驗中用溫度計示數(shù)變化的大小反映產(chǎn)生熱量的多少

如圖所示為冬奧會的一些運動項目，關于這些項目中的情景，下列說法中正確的是（ ）

A. 跳臺雪運動員在空中下落的過程中，重力勢能不變

B. 短道速滑運動員在轉彎滑行的過程中，運動狀態(tài)不變

C. 冰壺運動員擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運動，是由于冰壺具有慣性

D. 冰球運動員用球桿推著冰球使其水平滑動的過程中，冰球所受重力沒有做功

（1）如圖1所示，體溫計的示數(shù)為_______℃。

（2）如圖2所示，彈簧到力計的示數(shù)為______N。

根據(jù)如圖所示的電流方向，判斷通電螺線管的A端是____極。（選填“N”或“S”）

小華探究杠桿平衡條件時，使用的每個鉤碼的質(zhì)量均相等，杠桿上相鄰刻線間的距離相等。如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向____（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)。杠桿水平后，在杠桿上的A點懸掛了2個鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿保持水平平衡，應在B點懸掛____個鉤碼。

小光同學利用如圖所示的裝置及相同高度的蠟燭等器材探究平面成象的特點，其中平板透明玻璃與水平紙面垂直。

（1）將蠟燭放置在玻璃前某位置，蠟燭所成像的高度_____蠟燭的高度。（選填“小于”、“等于”或“大于）

（2）將蠟燭靠近玻璃時，蠟燭所成像的高度_____。（選填“變小”、“變大”或“不變”）

實驗桌上有兩塊完全相同的玻璃板，其上分別滴有等量的、表面積相同的水，小明加熱其中一塊玻璃板，如圖所示，觀察兩板變干的快慢。小明探究的問是：水蒸發(fā)的快慢與____是否有關。

下面是小陽同學測量食用油密度的主要實驗步驟：

①用天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m1。

②將燒杯中的部分食用油倒入量筒中，并測出量筒中食用油的體積V。

③測出燒杯和杯內(nèi)剩余食用油的總質(zhì)量m2。

④計算出食用油的密度ρ油。

請根據(jù)以上實驗完成下列問題：

（1）畫出本次實驗數(shù)據(jù)的記錄表格__________。

（2）實驗中m1、V的測量數(shù)值分別如圖甲、乙所示，測出m2=40g；則食用油的體積V=______cm3，食用油的密度ρ油=__________g/cm3