美術(shù)課上同學(xué)們用橡皮泥捏動(dòng)物模型時(shí)，想知道橡皮泥的密度有多大。課后，他們?nèi)×送�一塊橡皮泥，采用了兩種實(shí)驗(yàn)方案，來測(cè)量橡皮泥的密度。

方案一：選擇天平、量筒、水和細(xì)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，操作過程按圖甲所示順序進(jìn)行。

（1）由圖示的實(shí)驗(yàn)操作過程，寫出通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量出的物理量。

（2）通過什么定義可以計(jì)算橡皮泥的密度值，其值是多少kg/m3？

（3）請(qǐng)你評(píng)估：這一實(shí)驗(yàn)測(cè)算的密度結(jié)果怎樣？（即測(cè)量值比真實(shí)值是“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”）

方案二：選擇彈簧測(cè)力計(jì)（如圖乙）、細(xì)線和裝有水的杯子。實(shí)驗(yàn)過程如下

A.橡皮泥用線系好，掛在彈簧測(cè)力計(jì)上讀出示數(shù)F1；

B.將彈簧測(cè)力計(jì)吊著橡皮泥浸沒水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2。

①請(qǐng)解釋F1、F2的物理意義。

②寫出橡皮泥浸沒水中受到的浮力的表達(dá)式。

③根據(jù)什么原理可以計(jì)算橡皮泥的密度值，并導(dǎo)出表達(dá)式。

在“阿基米德解開王冠之謎”的故事中，若王冠的質(zhì)量為490 g，浸沒在水中稱時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.5 N。求：

（1）王冠受到的重力是多少？

（2）王冠浸沒在水中受到的浮力是多少？

如圖所示，將體積為0.001 m3的正方體木塊，放入盛有水的水槽內(nèi)。待木塊靜止時(shí)，其下表面距水面0.06 m，已知ρ水=1.0×103 kg/m3 ,g取10 N/kg,求：

(1)木塊下表面受到水的壓強(qiáng)大��；

(2)木塊受到的浮力大��；

(3)木塊的密度大小。

小剛同學(xué)想測(cè)醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒．他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測(cè)量，測(cè)量?jī)?nèi)容及順序如圖甲所示．

(1)他第三次測(cè)得物體的質(zhì)量如圖乙中砝碼和游碼所示，其質(zhì)量m3＝________g.

(2)由三次測(cè)量結(jié)果可知，水的質(zhì)量m水＝________g，醬油的體積V油＝________cm3.

(3)根據(jù)小剛測(cè)量的數(shù)據(jù)，醬油的密度ρ油＝_________kg/m3.

星開同學(xué)想測(cè)量媽媽從海南給她帶來的小貝殼密度，她準(zhǔn)備了托盤天平(配了砝碼)、大燒杯、小燒杯、細(xì)線和水等器材．

(1)如圖甲所示是她在調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，從圖中可以發(fā)現(xiàn)她在使用天平過程中存在的錯(cuò)誤是：____________________________________________________．

(2)糾正錯(cuò)誤后，再測(cè)貝殼的質(zhì)量，所用天平的標(biāo)尺如圖乙所示，最小砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺最大刻度值相同．測(cè)量時(shí)按規(guī)定在_____盤加入15 g的砝碼后，天平的指針偏向左側(cè)，這時(shí)貝殼的質(zhì)量________(填“小于”“等于”或“大于”)15 g，再另加入5 g的砝碼后，指針偏向右側(cè)，接下來的操作是：________，直至天平平衡．圖乙所示為天平最后平衡時(shí)的情景，則貝殼的質(zhì)量m＝_______g.

(3)測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量m1.

(4)將裝有水的大燒杯和空的小燒杯如上圖丙所示放置(水至溢水口)．

(5)用細(xì)線懸掛貝殼緩緩浸沒于大燒杯內(nèi)的水中，有部分水溢出進(jìn)入小燒杯．

(6)測(cè)出溢出的水和小燒杯的總質(zhì)量m2.

由上述實(shí)驗(yàn)可得：溢出水的體積是：_______，貝殼的密度是：_________(都用物理量符號(hào)表示，水的密度為ρ水)．

一次課外小組活動(dòng)中，小明同學(xué)做“測(cè)石塊密度”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材：托盤天平(沒有砝碼)、量筒、水、兩個(gè)相同的燒杯、塑料繩、小石塊(不吸水)．請(qǐng)幫小明完成實(shí)驗(yàn)步驟：

(1)將天平放在水平臺(tái)上，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______(填“左”或“右”)移動(dòng)．

(2)將一只空燒杯和小石塊放在天平左盤，_____________________，直到天平重新平衡．

(3)___________________，記下量筒中水的體積V0.

(4)在量筒中加入適量水，記下水的體積V1.

(5)用塑料繩系住小石塊，使其浸沒在量筒內(nèi)的水中，讀出水面所對(duì)的刻度值V2.

(6)石塊密度ρ石＝_________．(水的密度用ρ水表示)

小明用天平、燒杯、油性筆及足量的水測(cè)量一塊鵝卵石的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(1)將天平放在水平桌面上，把游碼撥至標(biāo)尺_(dá)_________，發(fā)現(xiàn)橫梁穩(wěn)定時(shí)指針偏向分度盤的右側(cè)，要使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母往________(填“左”或“右”)調(diào)．

(2)用調(diào)好的天平分別測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量是31.8 g、空燒杯的質(zhì)量是90 g.

(3)如圖甲所示，把鵝卵石輕輕放入燒杯中，往燒杯倒入適量的水，用油性筆在燒杯壁記下此時(shí)水面位置為M，然后將燒杯放在天平左盤，如圖丙所示，杯、水和鵝卵石的總質(zhì)量為_______g.

(4)將鵝卵石從水中取出后，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號(hào)M，如圖乙所示，用天平測(cè)出杯和水的總質(zhì)量為142 g，此時(shí)杯中水的體積為________cm3.

(5)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出鵝卵石的密度為_________g/cm3.

某小組測(cè)量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度，測(cè)量的部分方法和結(jié)果如圖1、2所示．

(1)將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺的__________處，然后調(diào)節(jié)________，使天平平衡．接著，用天平測(cè)量適量小顆粒的質(zhì)量．當(dāng)天平重新平衡時(shí)，砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖1所示，則稱量的顆粒質(zhì)量是________g.

(2)因顆粒易溶于水，小組同學(xué)采用圖2所示的方法測(cè)量體積，所稱量的顆粒體積是______cm3.

(3)該物質(zhì)的密度是_______g/cm3.

(4)在步驟C中，若搖動(dòng)不夠充分，則測(cè)出的密度比實(shí)際密度值偏________．

各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè)．小明想測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度．

(1)將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．

(2)用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該_____(填選項(xiàng)前的字母)．

A．向右調(diào)平衡螺母

B．向右盤中加砝碼

C．向右移動(dòng)游碼

當(dāng)天平重新平衡時(shí)，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所測(cè)物塊的質(zhì)量為_______g.

(3)因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示順序，測(cè)出了該物塊的體積，則這種材料的密度是_________kg/m3.

(4)分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值_______(填“偏大”“不變”或“偏小”)．

如圖所示，用杠桿將物體A吊起，O點(diǎn)是支點(diǎn)，請(qǐng)畫出拉力F1的力臂L1和物體A所受的重力G的示意圖。