科目: 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第七章第三節(jié) 探索更小的微粒 同步測試 題型:作圖題
盧瑟福通過α粒子散射實驗,發(fā)現(xiàn)了原子中間有一個很小的核,并由此提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型.右面平面示意圖中的四條線表示α粒子(相當(dāng)于氦原子核)
運動的可能軌跡,在圖中完成中間兩條α粒子的運動軌跡.
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第七章第三節(jié) 探索更小的微粒 同步測試 題型:填空題
探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘
1910年英國科學(xué)家盧瑟福進行了著名的α粒子(帶正電)轟擊金箔實驗.結(jié)果發(fā)現(xiàn):絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原方向前進,但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°,有的甚至幾乎達到180°,像是被金箔彈了回來.
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,盧瑟福提出“原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上”,盧瑟福所說的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是________ .
(2)1μm金箔包含了3000層金原子,絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變,該現(xiàn)象可以說明下列兩種說法中的(_______)
A. 原子的質(zhì)量是均勻分布的 B. 原子內(nèi)部絕大部分空間是空的
(3)科學(xué)家對原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個過程,通過α粒子散射實驗,你認為原子結(jié)構(gòu)為圖中的(_______)
A. B. C.
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第七章第三節(jié) 探索更小的微粒 同步測試 題型:綜合題
如圖1為湯姆生發(fā)現(xiàn)電子后,提出的原子結(jié)構(gòu)模型.原子像一個實心球體,正電均勻分布在球體內(nèi),電子像西瓜籽那樣嵌在其中.圖2為盧瑟福研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的α粒子散射實驗圖,實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn),大部分a粒子幾乎不受任何阻擋地穿過金箔,只有少數(shù)粒子發(fā)生了偏轉(zhuǎn).
(1)盧瑟福的實驗支持還是否認了湯姆生的原子結(jié)構(gòu)模型?請說明理由.
(2)建立符合盧瑟福實驗的原子結(jié)構(gòu)模型(可以文字敘述,也可作圖說明).
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科目: 來源:教科版物理九年級下學(xué)期 11.2 能量轉(zhuǎn)化的方向性和效率 同步練習(xí) 題型:單選題
用電器是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的器件,下列用電器中,利用電能轉(zhuǎn)化為機械能的是( )
A. 電熨斗 B. 電燈 C. 洗衣機 D. 電視機
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科目: 來源:教科版物理九年級下學(xué)期 11.2 能量轉(zhuǎn)化的方向性和效率 同步練習(xí) 題型:單選題
有一種叫做“壓電陶瓷”的電子元件,當(dāng)對它擠壓或拉伸時,它的兩端就會形成一定的電壓,這種現(xiàn)象稱為壓電效應(yīng).一種燃氣打火機,就是應(yīng)用了該元件的壓電效應(yīng)制成的.只要用大拇指壓一下打火機上的按鈕,壓電陶瓷片就會產(chǎn)生10kV~20kV的高壓,形成火花放電,從而點燃可燃氣體.在上述過程中,壓電陶瓷片完成的能量轉(zhuǎn)化是()
A. 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 B. 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 C. 光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D. 機械能轉(zhuǎn)化為電能
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科目: 來源:教科版物理九年級下學(xué)期 11.2 能量轉(zhuǎn)化的方向性和效率 同步練習(xí) 題型:單選題
下列事例中,由彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能的是 ( )
A. 風(fēng)吹動樹葉 B. 秋千從高處向低處擺動
C. 汽車沿盤山公路勻速前進 D. 拉彎的弓把箭射出
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科目: 來源:教科版物理九年級下學(xué)期 11.2 能量轉(zhuǎn)化的方向性和效率 同步練習(xí) 題型:單選題
下列事例中屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( 。
A. 鉆木取火 B. 蹦床運動
C. 風(fēng)吹風(fēng)車轉(zhuǎn)動 D. 汽油機做功沖程
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科目: 來源:教科版物理九年級下學(xué)期 11.2 能量轉(zhuǎn)化的方向性和效率 同步練習(xí) 題型:單選題
關(guān)下能量轉(zhuǎn)化的問題,下列說法正確的是( )
A. 電飯煲工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 B. 電動機工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能
C. 發(fā)電機工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能 D. 內(nèi)燃機工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
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科目: 來源:教科版物理九年級下學(xué)期 11.2 能量轉(zhuǎn)化的方向性和效率 同步練習(xí) 題型:單選題
光電池在供電的過程中,它的作用是( )
A. 光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B. 電能轉(zhuǎn)化為光能 C. 電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能 D. 光能轉(zhuǎn)化為機械能
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