做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測得大氣壓強(qiáng)是760mm汞柱，再向水銀槽里注入水銀，使水銀面上升了2cm，那么管內(nèi)外水銀面的高度差是（ ）

A. 780mm B. 760mm C. 740mm D. 無法確定

西藏自古就是中國的領(lǐng)土．當(dāng)一個(gè)在平原生活慣了的人來到西藏，往往出現(xiàn)頭暈、惡心等現(xiàn)象，主要原因是（ ）

A. 西藏上氣溫太低 B. 西藏的陽光太強(qiáng)

C. 西藏海拔高，氣壓太低 D. 西藏海拔高，氣壓太高

如圖所示是小萌同學(xué)自制的水氣壓計(jì)，現(xiàn)在讓他拿著這個(gè)裝置從教學(xué)樓的一樓走上六樓，則玻璃管的水柱高度變化是 （ ）

A. 降低

B. 升高

C. 不變

D. 無法確定

氣體可以用壓強(qiáng)（P）、體積（V）、溫度（T）三個(gè)狀態(tài)參量來描述．氣體在狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，若保持溫度不變，該過程叫等溫變化，若體積不變叫等容變化，若壓強(qiáng)不變叫等壓變化．現(xiàn)有一定質(zhì)量的稀薄氣體，從狀態(tài)A開始發(fā)生一系列變化后，又回到初始狀態(tài)，圖中詳細(xì)的表示出該變化過程，整個(gè)過程滿足不變量．有關(guān)說法正確的是（ ）

A. A到B是等溫過程 B. B到C是等溫過程

C. 氣體在B狀態(tài)的溫度比在C狀態(tài)的溫度高 D. C到A是等壓過程

小明設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（起水管長度不超過2m），他可以通過直桿P向上提起活塞S，活塞下面原來充滿水，在活塞緩慢向上提起的過程中將會發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A. 活塞S上升到出水口Q之前，水將被向上拍起

B. 活塞S稍高于出水口Q時(shí)，水將從出水口流出

C. 活塞S稍高于出水口Q時(shí)，裝置內(nèi)的水面將下降，水回到下面的水槽中

D. 活塞S從出水口Q處繼續(xù)向上提起，裝置內(nèi)的水面保持與Q等高，不會繼續(xù)上升

沈清同學(xué)利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測量大氣壓強(qiáng)的值，如圖所示，以下判斷正確的是（　�。�

A. 此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于760 mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)

B. 若將玻璃管稍稍傾斜，則管內(nèi)外水銀面的高度差將不變

C. 若把此裝置從天塔首層乘電梯帶到頂層，則管內(nèi)外水銀面的高度差將增大

D. 若換用密度比水銀小的液體做實(shí)驗(yàn)，則大氣壓能支持液柱的高度會增大

意大利科學(xué)家 ________首先用實(shí)驗(yàn)的方法測出了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值；近代科學(xué)家利用他的實(shí)驗(yàn)研究大氣壓與海拔高度之間關(guān)系時(shí)，在不同高度地方做了六組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖a、b、c、d、e、f所示，從而得出的結(jié)論是 ________

馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了______的存在；物理學(xué)家托里拆利使用密度很大的水銀做實(shí)驗(yàn)測量出了大氣壓強(qiáng)的值；在不同海拔高度處，大氣壓強(qiáng)的值通常______（選填“相同”或“不同”）．

如圖所示，塑料杯中灌滿水，用一張紙覆蓋杯口并壓緊，然后將杯懸空倒置，杯中的水和紙都不會落下，是因?yàn)開_____的作用，若此時(shí)在杯底用針扎一個(gè)小孔，觀察到的現(xiàn)象是________。（選填“水會灑落”、“水不會灑落”或“水會從小孔噴出”）

利用身邊的物品可以做很多有趣的實(shí)驗(yàn)，利用硬紙片小明做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲，在瓶內(nèi)灌滿水，用硬紙片蓋住瓶口，壓緊后將瓶子倒置，水和紙都不會下落，說明________ ．

（2）小明做了“會跳卡片”，卡片縛上橡皮筋后會向A面折疊，如圖乙所示．將卡片在桌面上壓平后松手，發(fā)現(xiàn)卡片跳起來了，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將A面________（選填“向上”或“向下”）放置．

（3）如圖丙為小明利用硬紙片做成的機(jī)翼模型，實(shí)驗(yàn)中當(dāng)沿圖示方向“吹風(fēng)”時(shí)，“機(jī)翼”會上升，本實(shí)驗(yàn)是探究________ ．