科目: 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 14.5測量電壓 同步測試 題型:實驗題
在探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實驗中,興趣小組的同學們將燈泡L1、L2串聯(lián)后接到電源上,如圖甲所示.
(1)連接好電路后,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉如圖乙所示,這時他應立刻________開關,并換接電壓表的________量程.
(2)興趣小組更換燈泡規(guī)格并多次實驗,將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中,分析表中數(shù)據(jù)可以得出結論:________.
(3)小明同學在實驗時還發(fā)現(xiàn)閉合開關后燈L2較亮,燈L1較暗,他認為是“電流從電源的正極出發(fā),依次經過L2、L1 , 電流逐漸變小,所以L2較亮”.請你在原實驗的基礎上增加一個測量器材,設計實驗說明小明的觀點是否正確_______________.
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科目: 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 14.5測量電壓 同步測試 題型:實驗題
在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中:
(1)要用電壓表測燈L2兩端的電壓.連接電路如圖甲所示.圖中只有一根導線連錯了,請你在連錯的導線上劃“×”,并用筆畫線表示導線將電路連接正確_________.
(2)改正電路后,閉合開關.如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為________V,若電源電壓為3V,則燈L1兩端的電壓是________V.
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科目: 來源:滬科版2017-2018學年九年級物理 14.1電是什么 同步測試 題型:單選題
將帶正電的玻璃棒靠近泡沫球,出現(xiàn)如圖所示的情形。若改用帶負電的橡膠棒靠近這個泡沫球,下列推斷正確的是 ( )
A. 若相互吸引,則泡沫球帶正電
B. 若相互吸引,則泡沫球不帶電
C. 若相互排斥,則泡沫球帶正電
D. 若相互排斥,則泡沫球不帶電
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科目: 來源:滬科版2017-2018學年九年級物理 14.1電是什么 同步測試 題型:單選題
電視機、電腦的熒光屏表面,使用一段時間后,會有很多灰塵,這主要是因為( )
A. 灰塵的自然堆積
B. 玻璃吸附灰塵的能力較強
C. 電視機、電腦工作時熒光屏溫度較高而吸附灰塵
D. 電視機、電腦工作時,熒光屏表面帶有靜電而吸附灰塵
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科目: 來源:滬科版2017-2018學年九年級物理 14.1電是什么 同步測試 題型:單選題
有A,B,C三個帶電小球,已知B排斥A,B吸引C,則把A和C靠近時,將( )
A. 互相吸引 B. 互相排斥 C. 沒有作用 D. 以上三種情況都有可能
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科目: 來源:滬科版2017-2018學年九年級物理 14.1電是什么 同步測試 題型:單選題
現(xiàn)有甲、乙、丙三個輕質小球.其中甲帶正電,丙與毛皮摩擦過的橡膠棒相排斥,甲吸引乙,乙吸引丙,則乙的帶電情況是( 。
A. 帶正電 B. 帶負電 C. 不帶電 D. 不確定
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科目: 來源:滬科版2017-2018學年九年級物理 14.1電是什么 同步測試 題型:單選題
【河南省2015年中考物理試題】人類對原子結構的認識始于對靜電現(xiàn)象的研究,下列有關說法中正確的是( )
A. 摩擦起電創(chuàng)造了電荷 B. 自然界只存在正、負兩種電荷
C. 同種電荷相吸引,異種電荷相排斥 D. 從靜電現(xiàn)象認識到原子核是可分的
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科目: 來源:滬科版2017-2018學年九年級物理 14.1電是什么 同步測試 題型:單選題
東漢《論衡》一書中提到“頓牟掇芥”,指的是摩擦過的玳瑁(海龜)外殼吸引草屑的現(xiàn)象,這種吸引力是( )
A. 分子間引力 B. 電荷間引力 C. 磁極間引力 D. 摩擦力
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科目: 來源:滬科版2017-2018學年九年級物理 14.1電是什么 同步測試 題型:單選題
有甲、乙、丙三個帶電體,甲物體排斥乙物體,乙物體吸引丙物體.如果丙物體帶正電,則( )
A. 甲物體帶正電、乙物體帶負電
B. 甲、乙兩物體均帶正電
C. 甲物體帶負電、乙物體帶正電
D. 甲、乙兩物體均帶負電
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科目: 來源:滬科版2017-2018學年九年級物理 14.1電是什么 同步測試 題型:單選題
甲、乙、丙、丁四個帶電體,甲排斥丙,丙吸引丁,丁吸引乙,若乙?guī)ж撾,則( )
A. 甲帶正電 B. 丙帶正電 C. 丁帶負電 D. 甲帶負電
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