（2011•徐州）在手電筒電路中，提供電能的是（   ）

A. 電池 B. 燈泡 C. 導(dǎo)線 D. 開關(guān)

新交通法規(guī)定駕駛員必須系安全帶，汽車上設(shè)置了“安全帶指示燈”，提醒駕駛員系好安全帶；當(dāng)安全帶系好時(shí)，相當(dāng)于閉合開關(guān)，指示燈不亮；安全帶未系好時(shí)，相當(dāng)于斷開開關(guān)，指示燈發(fā)光。圖中符合上述要求的電路圖是（ ）

A.

B.

C.

D.

小華將額定電壓相同的兩只小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，如圖所示．合上開關(guān)時(shí)、發(fā)現(xiàn)燈L1亮而燈L2不亮；當(dāng)他用一根導(dǎo)線并接在燈Ll的兩端時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈L2亮了而燈L1不亮．分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是（　�。�

A. 燈L2 短路                                                            B. 燈L1的額定功率比燈L2 的額定功率大得多

C. 燈L1 斷路                                                            D. 燈L1的電阻比燈L2的阻大得多

隨著生活水平的提高，掃地機(jī)器人逐步進(jìn)入普通家庭，有先進(jìn)的傳感器系統(tǒng)．如圖所示．掃地機(jī)器人具有主動(dòng)躲避障礙物、自動(dòng)吸塵、自動(dòng)返回充電等諸多智能功能，以下關(guān)于掃地機(jī)器人說法正確的是（　�。�

A. 機(jī)器人利用超聲波反射定位能更精準(zhǔn)地主動(dòng)躲避障礙物

B. 機(jī)器人的電動(dòng)機(jī)工作是利用了電流的磁效應(yīng)

C. 機(jī)器人自動(dòng)返回充電時(shí)，把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D. 依照機(jī)器人自身體積盡可能小的設(shè)計(jì)原則，集成電路的材料可以使用納米材料制成

從顯像管尾部的陰極發(fā)射出來的電子，高速撞擊到熒光屏上，使熒光屏發(fā)光，則該電子束的電流方向是從 流向 。

恐怖分子在公共場(chǎng)所安裝了定時(shí)炸彈，其引爆裝置如圖所示，起爆前定時(shí)開關(guān)S是閉合的，當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到，定時(shí)開關(guān)S會(huì)自動(dòng)斷開。為使引爆裝置停止工作，拆彈專家應(yīng)在圖______(選填“a”或“b”)處剪斷導(dǎo)線。拆除前起爆器上_______(選填“有”或“沒有”)電流通過。

隨著科技的發(fā)展，機(jī)器人越來越多的進(jìn)入了我們的生活。如圖所示，在昆明某餐廳就出現(xiàn)了機(jī)器人服務(wù)員。當(dāng)客人坐下后，機(jī)器人雙手奉上菜單且向客人問好，隨后機(jī)器人會(huì)親自為客人端上可口的飯菜。此外，該機(jī)器人還會(huì)跳舞，更讓人贊嘆的是該機(jī)器人每天工作十多個(gè)小時(shí)，只需充電一次，充電一次的電費(fèi)僅為二元左右。寫出上述情景中涉及到的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)。

示例：物理現(xiàn)象：機(jī)器人能夠向前行走。物理知識(shí)：機(jī)器人受到地面對(duì)它向前的摩擦力。

物理現(xiàn)象：_____________________；物理知識(shí)：_____________________。

如圖所示，當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開時(shí)，電路處于_______狀態(tài)；當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，電路處于_______狀態(tài)；當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電路處于_______狀態(tài)。

如圖所示的元件，在不移動(dòng)元件位置，組成串聯(lián)電路，且S控制L1和L2 _________．

某小組在探究影響水果電池電壓的因素時(shí)，將不同的水果電池分別接通相同的音樂芯片時(shí)發(fā)出的聲音不同，由此猜想，水果電池的電壓可能與水果的大小、電極的材料或電極插入的深度有關(guān)，于是用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬，分別測(cè)出電壓值；小芳只將鋅片分別換成外形相同的鋁、鐵等金屬片且保持電池插入同一檸檬的深度和距離相同，分別測(cè)出電壓值并記錄在如表中，請(qǐng)你解答下列問題：

（1）小明的操作是在探究水果電池的電壓與________的關(guān)系．

（2）小芳的實(shí)驗(yàn)可得出在________相同時(shí)，水果電池電壓與________有關(guān)．