科目: 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十八章 第三節(jié) 測(cè)量小燈泡的電功率 同步測(cè)試 題型:單選題
做伏安法測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn),所測(cè)燈泡的額定電壓是2.2V.某同學(xué)連接的電路如圖所示,當(dāng)他合上開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn):燈不亮,電流表指針也不動(dòng),但電壓表的指針接近滿刻度.他嘗試移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P,仍不能改變以上現(xiàn)象.你認(rèn)為是下列哪種原因?( )
A. 燈泡是壞的,或者燈泡與燈座接觸不良 B. 電流表接線柱沒有擰緊,接觸不良
C. 電路的連接不正確 D. 兩節(jié)電池的電壓太小,電路中電流很微弱
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十八章 第三節(jié) 測(cè)量小燈泡的電功率 同步測(cè)試 題型:多選題
在“測(cè)定小燈泡功率”實(shí)驗(yàn)中,如圖,電路圖連接好電路后,接通開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,結(jié)果燈不發(fā)光,電流表指針不動(dòng),但電壓表有明顯的示數(shù),電路故障可能是( )
A. 小燈泡的燈絲燒斷了
B. 電流表燒壞了造成短路
C. 連線時(shí),把電流表和電壓表互換了位置
D. 滑動(dòng)變阻器的滑片接觸不良
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十八章 第三節(jié) 測(cè)量小燈泡的電功率 同步測(cè)試 題型:多選題
如圖是小明同學(xué)測(cè)量小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖,下列說法正確的是(設(shè)小燈泡電阻不變)( )
A. 向右移動(dòng)滑片,燈變亮、電壓表與電流表的比值不變
B. 向右移動(dòng)滑片,燈變亮、電壓表與電流表的比值變大
C. 向左移動(dòng)滑片,燈變暗、電壓表與電流表的比值變大
D. 向左移動(dòng)滑片,燈變暗、電壓表與電流表的比值不變
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十八章 第三節(jié) 測(cè)量小燈泡的電功率 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
小紅用如圖甲所示的電路測(cè)定小燈泡的額定功率,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為8 Ω。 除小燈泡外,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:電壓為6 V的電源,電流表(0~0.6A 0~3A),電壓表(0~3V 0~15V),滑動(dòng)變阻器R1(20Ω 1.5A),滑動(dòng)變阻器R2(5Ω 1A),開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)前小紅經(jīng)過分析,電流表選用了(0~0.6A)量程。
(1)為保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,電壓表量程應(yīng)該選 ,滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選 。
(2)請(qǐng)按照小紅設(shè)計(jì)的電路圖,幫助她用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,把乙圖中實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整。
(3)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最 端(選填“左”或“右”);若連好電路閉合開關(guān)瞬間,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表指針迅速擺過滿刻度線,則故障可能是 (寫出一種即可)。實(shí)驗(yàn)中,由于某種原因,導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,電流表的示?shù)增大,則電路可能出現(xiàn)的故障是 。
(4)排除故障后,移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.0V,若想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向 (選填 “左”或“右”)端移動(dòng)。
(5)經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù),畫出如圖所示的U-I圖像,計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W 。由圖可知,通過小燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比,其原因是: 。
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十八章 第三節(jié) 測(cè)量小燈泡的電功率 同步測(cè)試 題型:填空題
在物理實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常要進(jìn)行多次測(cè)量,其目的有兩個(gè):①為了減小誤差;②是為了尋找規(guī)律。在“測(cè)量小燈泡不同電壓下的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,多次測(cè)量的目的是 (選填“①”或“②”);在“用電壓表和電流表測(cè)量導(dǎo)體的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,多次測(cè)量的目的是 (選填“①”或“②”)。
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十八章 第三節(jié) 測(cè)量小燈泡的電功率 同步測(cè)試 題型:填空題
在測(cè)定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于_________(填“斷開”或“閉合”)狀態(tài),閉合開關(guān)前,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑片處在_________________位置。
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十八章 第三節(jié) 測(cè)量小燈泡的電功率 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明按圖所示電路圖做“測(cè)量燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)室可提供下列器材
A.電流表
B.電壓表
C.滑動(dòng)變阻器R(阻值0~20Ω)
D.電阻為5Ω的待測(cè)燈泡L(電阻不隨溫度變化)
E.電源E(電壓4.5V并保持不變)
F.開關(guān)S及導(dǎo)線若干
(1)根據(jù)電路圖和實(shí)驗(yàn)室提供的器材,可判斷出:實(shí)驗(yàn)時(shí)通過燈泡的最小電流為 ________ A;加在燈泡兩端的最大電壓為________ V;
(2)若小明所選電壓表的量程為0~3V、電流表的量程為0~0.6A,實(shí)驗(yàn)要求測(cè)量時(shí)電表的讀數(shù)至少為滿刻度的三分之一,則測(cè)出的燈泡的功率范圍只能是 ________ .
(3)小明按電路圖連接好電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),由于電路中某一處有故障,當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)電壓表無示數(shù),為查出電路故障,小明進(jìn)一步觀察并檢查電路.當(dāng)檢查到電源、開關(guān)、電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接都完好時(shí),小明結(jié)合前面的現(xiàn)察,就可判斷出電路的故障:
如果小明觀察到________ ,則故障是________ ;
如果小明觀察到________ ,則故障是________ .
(4)排除故障后,小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的記錄和處理時(shí),他設(shè)計(jì)了如下表格.你認(rèn)為這張表格的設(shè)計(jì)是________ (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第十八章 第四節(jié) 焦耳定律 題型:單選題
電熨斗通電一段時(shí)間后變得很燙,而連接電熨斗的導(dǎo)線卻不怎么熱,這主要是因?yàn)椋ǎ?/p>
A. 導(dǎo)線的絕緣皮隔熱 B. 導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電熨斗電阻
C. 通過導(dǎo)線的電流小于電熨斗的電流 D. 導(dǎo)線散熱比電熨斗快
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第十八章 第四節(jié) 焦耳定律 題型:單選題
下列用電器中,正常工作1小時(shí),耗電量接近1 kW·h的是()
A. 空調(diào) B. 臺(tái)燈 C. 電視機(jī) D. 電冰箱
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第十八章 第四節(jié) 焦耳定律 題型:單選題
電爐通電后,電爐絲熱得發(fā)紅,而跟電爐絲連接的銅線卻不熱,這是因?yàn)椋ā 。?/p>
A. 通過電爐絲的電流比通過銅導(dǎo)線的電流大 B. 電爐絲的電阻比銅導(dǎo)線的電阻大得多
C. 電爐絲金屬的比熱與銅導(dǎo)線的比熱不同 D. 以上三種說法都有道理
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