如圖所示的電路，下列說法正確的是

A. 只閉合開關S1，燈泡L1與滑動變阻器并聯(lián)，電流表測干路電流

B. 只閉合開關S2，燈泡L1與滑動變阻器并聯(lián)后再與L2串聯(lián)

C. 閉合開關S1S2，燈泡L1L2并聯(lián)后再與滑動變阻器串聯(lián)

D. 閉合開關S1S2，燈泡L2被短路，電壓表測燈泡L1兩端的電壓

小燈泡的結構如圖甲，按乙圖中的連接能讓完好的燈泡點亮的是

如圖所示，電路連接正確的是（   ）

A.          B.           C.          D.

如圖所示的甲、乙兩個實物電路中，兩個小燈泡的接法

A. 甲是串聯(lián) B. 乙是串聯(lián)

C. 甲、乙都是串聯(lián) D. 甲、乙都是并聯(lián)

如圖所示為路口交通指示燈的示意圖。指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為。根據(jù)你對交通指示燈的了解可以推斷( )

A. 紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的 B. 紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的

C. 紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián) D. 綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)

同條街上的路燈總是同時亮，同時熄滅，但若一盞燈損壞不亮了，其它燈仍會照常亮，這些路燈（ ）

A. 一定是串聯(lián)的 B. 可能串聯(lián)，也可能并聯(lián)

C. 無法確定 D. 一定是并聯(lián)的

小強同學在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，按如圖連接好了電路，閉合開關S后，觀察實驗，兩燈均不發(fā)光．為檢測出電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到b、c兩點，觀察電壓表、電流表均無示數(shù)；將電壓表接到a、b兩點，觀察電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零．則電路故障可能是（　�。�

A. 燈L2斷路 B. 燈L2短路 C. 電流表燒壞了 D. 燈L1斷路

如圖所示的電路，要使兩個小燈泡L1，L2并聯(lián)，應（　�。�

A. 斷開開關S1，S2，閉合開關S3

B. 斷開開關S1，S3，閉合開關S2

C. 斷開開關S1，閉合開關S2，S3

D. 斷開開關S2，閉合開關S1，S3

手電筒是日常生活中常用的照明工具．如圖甲是手電筒的結構示意圖，圖乙是小明所畫手電筒的電路圖，其中正確的是()

A. B. C. D.

如圖是一種調(diào)溫型電熱毯的電路示意圖，R1和R2是兩根相同的電熱絲．圖中虛線框內(nèi)是“三刀四檔”滑動式調(diào)溫開關，“三刀”（即AB、CD、EF三個滑片）只能同時并排向左或向右滑動，使開關處于“1”、“2”、“3”、“4”檔中的某一檔位上，從而實現(xiàn)多檔位工作的要求．當調(diào)溫開關分別置于1、2、3、4檔時，R1和R2是誰連入電路？串聯(lián)還是并聯(lián)？下列說法正確的是（ ）

A. 開關處于“4”檔時，只有R1連入

B. 開關處于“3”檔時，R1與R2并聯(lián)

C. 開關處于“2”檔時，只有R2連入

D. 開關處于“1”檔時，R1與R2串聯(lián)