一位同學(xué)沿教學(xué)樓的樓梯從一樓勻速上到三樓，該同學(xué)上樓做的功最接近（ ）

A. 30000J B. 3000J

C. 300J D. 30J

用大小不同的甲、乙兩個(gè)力拉同一物體，兩力所做的功W與在這兩個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離s的關(guān)系圖象如圖，由圖可知，甲、乙兩個(gè)力的大小關(guān)系是( )。

A. F 甲＞F 乙 B. F 甲＜F 乙

C. F 甲＝F 乙 D. 條件不足，無(wú)法判斷

如下圖甲，是小球從某高度處由靜止下落h過(guò)程的路程與時(shí)間關(guān)系圖，圖乙中，描述重力對(duì)該球做功大小與時(shí)間關(guān)系正確的圖線(xiàn)是

如圖所示，用動(dòng)滑輪將重為900 N的物體勻速提升2 m，不計(jì)摩擦和滑輪重，所施加的拉力F=___________N，這一過(guò)程中拉力F做功______________J。

一個(gè)重200N的物體在水平拉力作用下勻速前進(jìn)了25m，拉力撤銷(xiāo)后，物體由于慣性又前進(jìn)了10m。若拉力做的功為500J,則拉力的大小為 N。

如圖所示，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體磚，平放在水平地面上，第一次用豎直向上的力F1只作用于ab的中點(diǎn)，第二次用豎直向上的力F2作用于bc的中點(diǎn)，都使它們?cè)谪Q直方向上慢慢向上移動(dòng)h（h＜ab＜bc），則在上述過(guò)程中F1______F2（選填“大于”、“小于”或“等于”）；F1所做的功F1_____F2所做的功（選填“大于”、“小于”或“等于”）；第一次克服重力所做的功______第二次克服重力所做的功（選鎮(zhèn)“大于”“小于”或“等于”）。

從圖中可以觀(guān)察到，利用動(dòng)滑輪把重為G的物體提升了h高度，手拉繩端的力是F，向上提升的距離是s，現(xiàn)在請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(1)設(shè)想不用動(dòng)滑輪直接用手把物體提起h高度，這時(shí)人手對(duì)物體做的功W1=__________(寫(xiě)表達(dá)式)。

(2)若用動(dòng)滑輪，且不計(jì)摩擦及動(dòng)滑輪重，這時(shí)繩端的拉力F=________G，繩端向上移動(dòng)的距離s=_______h，人手拉繩做的功W2=____________=___________。(3)若用動(dòng)滑輪，且動(dòng)滑輪重為G動(dòng)，而摩擦不計(jì)，這時(shí)繩端的拉力F=___________ ，手拉繩做的功W3=__________=______________。(4)由此實(shí)驗(yàn)可以得出①W2與W1的關(guān)系是_____________；②W3與W1的關(guān)系是_____________；③這樣比較說(shuō)明__________________________________________________。

一個(gè)正常成年人的心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率為1.5W．

(1)該成年人一晝夜（24h）心臟對(duì)血液做了_____J功；

(2)這些功可以把______kg的水送到10m高處．(取g＝10N/kg)

下列物體中物重最接近1N的是：（ ）

A. 一袋方便面 B. 一張學(xué)生課桌 C. 一枚大頭針 D. 一塊磚

從外表看來(lái)，各種形態(tài)的物質(zhì)似乎都是連續(xù)的，人們憑肉眼無(wú)法看到它們內(nèi)部的微小結(jié)構(gòu)，這給人們探究物質(zhì)結(jié)構(gòu)帶來(lái)了困難．而科學(xué)家采用了一種非常有效的方法，這種方法稱(chēng)為（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)論證法 B. 猜測(cè)討論法

C. 假想推理法 D. 建立模型法