在圖中，畫出螺絲刀撬圖釘?shù)牧�F1的力臂及所受阻力F2的示意圖．

在圖中，標出磁感線的方向及小磁針的N極．

用如圖甲所示的裝置“探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律”，圖乙、丙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象．

請回答下列問題：

(1)根據(jù)圖乙可知，萘的熔點約是________℃；

(2)乙圖中CD段物質(zhì)處于________（填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）；

(3)某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)萘熔化時恒溫過程不明顯（如圖丙）．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是________（寫出一種即可）．

小麗同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將一塊玻璃板豎直立在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，在此實驗中：

（1）小麗選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是 _____；

（2）蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生 ___________（填“反射”或“折射”）形成的；

（3）小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時，蠟燭A的像將逐漸向____（填“靠近”或“遠離”）玻璃板的方向移動，像的大小將____（填“變大”、“變小”或“不變”）；

（4）為了探究平面鏡成像的虛實，先移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)在光屏上_____________，證明平面鏡所成的像是虛像。

小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，用裝有6個發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體，如圖甲所示．又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏．將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好．

（1）當發(fā)光物體在a點時，如圖乙所示，在光屏上成的像如圖丙所示．則光屏上的像是倒立、__________的實像．將發(fā)光物體由a點移動到b點，要想找到像的位置，應向_______移動光屏，像才能再次清新．

（2）用這種發(fā)光物體和光屏做實驗，最主要的一條優(yōu)點是：__________．

（3）如圖乙所示，當發(fā)光物體在a點時，物與像之間的距離為s1；當發(fā)光物體在b點時，物與像之間的距離為s2，則s1____s2．（選填“＞”“＝”“＜”）

在測定小燈泡電功率的實驗中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

(1)連接電路時開關應_______，閉合開關前，圖中滑動變阻器的滑片P應位于________ (選填“A”或“B”)端．

(2)用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整___________。

(3)某同學連好電路，閉合開關后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮且電流表無示數(shù)，但是電壓表有示數(shù)，原因可能是_______。

(4) 排除故障后閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，同時，眼睛應注視____________

A．小燈泡亮度 B．電壓表示數(shù) C．電流表示數(shù) D．滑動變阻器滑片

(5)改變滑片P的位置，獲得多組對應的電壓、電流值，繪制得如圖丙所示的圖象。由圖象可知，小燈泡兩端電壓是1.5V時，其電阻是________Ω；燈泡的額定功率是________W．

每到夏收季節(jié)，大量農(nóng)作物秸稈在田間被隨意焚燒，這不僅造成資源浪費、環(huán)境污染，而且極易引發(fā)火災等.為解決這一問題，現(xiàn)已研制出利用秸稈生產(chǎn)的節(jié)能環(huán)保型燃料——稈漿煤.若燃燒稈漿煤(熱值為2.4×107J／kg)使50kg、20℃的水溫度升高到80℃.求：

(1)水需要吸收的熱量.

(2)如果稈漿煤燃燒釋放的熱量有30％被水吸收，需要完全燃燒多少千克稈漿煤？

如圖是某品牌家用電飯鍋的工作原理圖，已知R2 的阻值為44Ω；單獨閉合開關S1時，電飯鍋處于保溫狀態(tài)，此時的保溫功率為40W。求：

（1）R1阻值是多少？

（2）同時閉合開關S1、S2，電飯鍋工作1min消耗多少電能？

甲、乙兩同學沿相反的方向各用15N的力水平拉一測力計，測力計靜止不動，測力計的示數(shù)是( )

A. 0 B. 30N C. 20N D. 15N

足球已被納入學校體育課程必修內(nèi)容．下列與足球有關的力不屬于彈力的是（ ）

A. 地面對足球的支持力

B. 踢足球時腳對球的作用力

C. 頭球攻門時頭對球的頂力

D. 使彈起的足球落回地面的力