如圖所示，小磁針靜止在地球赤道正上方，請標出此時小磁針的N、S極。

如圖丙所示，是某賓館床頭柜上開關的控制電路，其中S1為旋轉開關，單獨控制臺燈的通斷和亮度，S2為單獨控制電視插座的開關。請在圖丙中將電路圖連接完整，要求符合安全用電原則。

為探究凸透鏡成像規(guī)律，小明和同學利用桌上A、B兩個玻璃凸透鏡進行實驗，A、B兩凸透鏡的焦距分別為10cm和20cm；

（1）實驗前，要調整凸透鏡、光屏和燭焰的高度，使________________，目的是______________。

（2）當蠟燭、凸透鏡及光屏的位置如圖所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的像．由圖可知他選擇的凸透鏡為_____（選填“A”或“B”）。

（3）隨著蠟燭越燒越短，會發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像向_______（選填“上”或“下”）移動。

（4）當光屏上呈現(xiàn)清晰的像時，保持蠟燭和凸透鏡位置不變，取一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡，替代原來的凸透鏡再次實驗，所成的像與原來相比，你可觀察到的現(xiàn)象有___________ 。

（5）在整理器材時，小明在凸透鏡內驚奇的看到了自己正立、縮小的像，該成像原理是光的____（選填“直線傳播”、“反射”或“折射”）。

（6）通過實驗小明明白了照相機的成像原理，一次他在給兄弟班級拍畢業(yè)照時，發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入觀景框內，他應將照相機_________（填“靠近”或“遠離”）被拍照的同學，這樣才能在觀景框內看到全班同學清晰的畫面。

小陸小組在實驗室測量酸奶的密度。他準備了量筒（如圖甲所示）和天平。

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側，應將平衡螺母向________調，使天平橫梁平衡。

（2）他先用天平測出空燒杯的質量為30g，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質量，天平平衡時的情景如圖乙所示，燒杯和酸奶的總質量m1=63g。然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對測量影響較大；于是他找到了5ml針筒（如圖丙所示），用針筒抽取5ml酸奶，測量燒杯和剩余酸奶的總質量m2=57.6g；則酸奶的密度為_____kg/m3。同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn)，用針筒測量酸奶體積，還有一個優(yōu)點是：____________________________ 。

（3）同組的小昊同學在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”，他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”，這會導致測得的酸奶密度比實際值_________（偏大/偏小/不變）；于是，小昊和小陸想出了一種正確測量方法，小陸接著做出了正確的操作：將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯，測量燒杯和剩余酸奶的總質量m3，記下此時_________________，則酸奶密度表達式：_______________。

小靜在觀看臺球比賽時發(fā)現(xiàn)：有時運動的白球去撞擊一個靜止的球后，白球會立即靜止在碰撞時的位置，而被撞的球似乎接替了白球，沿白球原來的運動方向，以幾乎相同的速度向前運動，如圖甲所示。

小靜想：白球碰撞后立即靜止，被撞的球是以白球撞前相同大小速度運動出去的嗎？

通過了解和初步實驗，小靜發(fā)現(xiàn)只有當體積和質量均相同的兩球，而且球心在同一直線上相碰時，才可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象。為進一步探究，她設計了下述實驗方案：

將一個兩端翹起、中間水平的軌道固定在水平桌面上，取兩個相同的臺球A、B，將B球靜置于軌道的水平部分，A球置于軌道左端斜面上某處，測出該點到水平桌面的高度h1，如圖乙所示，釋放A球，撞擊后，A球靜止，B球向前運動并沖上軌道右端斜面能到達的最高點，測出該點的高度h2。通過比較h2與h1的大小關系即可作出判斷．請你作答以下問題：

（1）已知重力勢能的計算公式為Ep=mgh，動能的計算公式為Ek=mv2，若軌道光滑，則碰撞前瞬間A球運動速度的表達式VA=___________；若h2=h1，則說明B球被撞后開始運動的速度VB___________VA（選填“＞”、“=”或“＜”）。

（2）在實際實驗中，測出的h2總小于h1，則導致這一現(xiàn)象的原因______________。

某實驗小組做“測量小燈泡的功率”實驗，實驗所用器材有電壓為4.5V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時的電阻約為10Ω）、電流表（0~0.6A；0~3A）、電壓表（0~3V；0~15V）、滑動變阻器（50Ω 1A）、開關各一個，導線若干。

（1）請用筆畫線代替導線，在圖甲中把電路連接完整，連線時導線不能交叉_________。

（2）閉合開關后，兩電表都有讀數(shù)，但小燈泡不亮，可能的原因是_______________。

（3）閉合開關后，移動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為____A，小燈泡的額定功率為___________W。

（4）小明利用該電路探究電流跟電阻的關系，僅把其中的小燈泡換成了定值電阻，為了使所控制的電壓如圖丙所示，這些定值電阻不能大于____________ Ω。

如圖所示是常見的一種電動自行車和家用小轎車，電動自行車使用前要先對車上的蓄電池充電，騎行時，蓄電池對車上的電動機供電，電動機為車提供動力。轎車利用燃燒汽油獲得動力，下表是這種品牌電動自行車的一些主要技術參數(shù)。

請回答：

（1）若質量是70kg的人騎電動自行車在水平路面上以6m/s的速度勻速行駛時，受到的阻力是人與車總重的0.02倍，ｇ取10N/kg。求：行駛20min，通過電動機線圈的電流。（g取10N/kg）

（2）一輛質量為1.8t的家用轎車以50km/h的速度勻速行駛時所受阻力為車重的0.04倍，其百公里油耗為10L，求該汽車發(fā)動機的效率。（汽油的熱值為4.6×107J/kg，汽油的密度為0.71g/cm3）

（3）在交通運輸中，常用“客運效率”來反映交通工具的某項效能，“客運效率”表示每消耗單位能量對應的載客數(shù)和運送路程的乘積，即客運效率＝人數(shù)×路程／消耗能量。一個人騎電動自行車，消耗1MJ（106J）的能量可行駛30km，一輛載有4人的普通轎車，消耗320MJ的能量可行駛100km，則電動自行車與這輛轎車的客運效率之比是多少？

如圖甲、乙所示，“跳橡皮筋”和“打陀螺”是老上海典型的弄堂游戲，其中圖_______主要表示了力可以使物體發(fā)生形變，圖_________主要表示了力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。

如圖所示為某中學足球賽的精彩畫面，腳把足球踢飛，說明力可以改變物體的_____；同時腳感覺到疼，說明力的作用是_____的．

如圖所示是滑冰運動員在訓練中通過彎道時的情景，這一過程中她們的運動狀態(tài)_____（選填“改變”或“不變”）；運動員穿的速滑冰鞋的冰刀表面要光滑、平整是為了_________。