平底茶壺的質量是400g，內部底面積是40cｍ２，內盛一定質量的開水，如圖所示放置在水平桌面上。則開水對茶壺底的壓強是_____Pa，開水對茶壺底的壓力是________N。（g取10N/kg）

如圖所示，一個用細線懸掛的鐵球在一只磁鐵的吸引下偏向一邊。請你畫出鐵球的所受磁鐵吸引力和繩子拉力的示意圖。

下圖是人走路時后腳蹬地面的情形，畫出此時地面受到的摩擦力的示意圖。

下圖是飛機前進時氣流迎面流過機翼的情形，在機翼上畫出升力的示意圖。

在天花板上用繩子吊著一只鐵球，如圖所示，畫出鐵球向右擺動到最高點時的受力示意圖。

一重為2牛的小球懸浮在水中，畫出小球所受力的示意圖。

如圖所示是“測量滑動摩擦力”的實驗。實驗中用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一個的長木板、一條長毛巾。

（1）實驗中，應該用彈簧測力計________拉動木塊，使它沿長木板做___________運動，根據(jù)同學們學過的二力平衡知識，就可以知道測力計對木塊的拉力與_______________。

（2）根據(jù)圖中測量滑動摩擦力的情景，畫出小木塊所受摩擦力的三要素________。

（3）測量完上述實驗中摩擦力的大小，有同學猜想“摩擦力大小可能與接觸面積的大小有關”，用現(xiàn)有的器材完成驗證實驗，應采取的措施是：_________________________________________。

小宇騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系：小宇應先后三次將小球從斜面的_____（選填“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在________（選填“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。

（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系：小宇應先后三次將小球從斜面上的____________（選填“同一”或“不同”）高度處釋放。小宇認為，通過進一步推理可以得出結論：運動的物體如果不受阻力作用，物體將______________________。

（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1____________W2（選填“＞”、“＝”或“＜”）。

學習了功率后，運用相關知識設計實驗方案。

（1）要測量一個人爬樓時的功率

①需要測量的物理量有________、________、_________。

②需要的實驗器材有________、___________、__________。

（2）要比較兩人爬樓時功率的大小，測量的物理量至少為______________個。

一個質量為0.8kg、邊長為0.1m的正方體物塊放置在水平地面上，g取10N/kg。

（1）求物塊所受重力；

（2）求物塊對地面的壓強；

（3）若將物塊放入水中，求物塊靜止時受到的浮力。