大多數(shù)人能聽到的聲波頻率范圍在__________之間．有些動物能運用超聲波進(jìn)行交流、導(dǎo)航以及尋找食物．例如，有的訓(xùn)狗人常吹一種哨子，發(fā)出頻率在__________以上的超聲波，人雖聽不見，但狗卻向訓(xùn)狗人跑來．海豚都是利用超聲波相互交流信息、領(lǐng)航和尋覓食物的．大象睡覺醒來時，會用腳踏擊地面，從而產(chǎn)生頻率在__________以下的次聲波．這種聲波傳得很遠(yuǎn)，可以被其他的大象聽到．

【解析】人耳的聽覺范圍是，其中高于的聲波是超聲波，低于的聲波叫做次聲波．有些動物能運用超聲波進(jìn)行交流、導(dǎo)航以及尋找食物．例如，有的訓(xùn)狗人常吹一種哨子，發(fā)出頻率在以上的超聲波，人雖聽不見，但狗卻向訓(xùn)狗人跑來．海豚都是利用超聲波相互交流信息、領(lǐng)航和尋覓食物的．大象睡覺醒來時，會用腳踏擊地面，從而產(chǎn)生頻率在以下的次聲波．這種聲波傳得很遠(yuǎn)，可以被其他的大象聽到．

如圖所示，用鋼尺做探究實驗，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時注意觀察鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．保持鋼尺伸出桌邊的長度不變，一次輕撥鋼尺，另一次用力撥動，聽聲音的不同．

實驗發(fā)現(xiàn)：

（1）鋼尺伸出桌面的長度越長振動越__________，發(fā)出聲音的音調(diào)越__________，說明：音調(diào)的高低與__________有關(guān)．

（2）用力撥鋼尺，鋼尺振動的幅度__________，發(fā)出聲音的響度__________；站在離鋼尺越近的地方，聽到發(fā)出的聲音__________．說明：響度的大小與__________和__________有關(guān)．

慢 低 頻率 大 大 響度大 振幅 距離 【解析】（1）鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動快慢有關(guān)：當(dāng)鋼尺伸出桌面的長度越長時，振動越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；說明音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關(guān)．（2）鋼尺發(fā)出聲音的響度與尺子振動幅度有關(guān)：撥動鋼尺的力度越大，鋼尺振動幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大；站在離發(fā)聲鋼尺越近的地方，聽到發(fā)出的聲音越大；說明響度的大小與發(fā)聲物體的振動幅度和距離有關(guān)．

如圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”．

（1）他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明_____．

（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些．著一實驗表明：_____．

（3）如果用“土電話”時，另一個同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于_____．

（4）如果在用“土電話”時，線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過棉線（選填“能”或“不能”）_____聽到對方的講話．

固體能夠傳聲 金屬絲的傳聲性能比棉線的好 振動停止，發(fā)聲停止 不能 【解析】(1)細(xì)棉線是固體，能實現(xiàn)通話，說明固體也是傳聲的一種介質(zhì)；(2)因為相距同樣遠(yuǎn)，且說話的響度也相同，但改用金屬絲連接土電話，聽到的聲音大，原因是金屬絲的傳聲性能比棉線的好；(3)說話聲引起棉線振動，棉線把這種振動由近及遠(yuǎn)的傳到遠(yuǎn)方，如果用手捏住棉線的某一部分，聲音在傳播過程中被阻斷，則振動就會停止，也就聽不到聲音了...

《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法》第四十六條規(guī)定：使用家用電器、樂器或者進(jìn)行其他家庭娛樂活動時，應(yīng)控制音量或者采取其他有效措施，避免對周圍居民造成環(huán)境噪聲污染，請你用所學(xué)的有關(guān)噪聲的物理知識解讀此規(guī)定：

（1）“控制音量”是采用什么方法來控制噪聲污染？____控制的是噪聲的音調(diào)還是響度？_____

（2）除此之外，你還可以采取哪些有效措施來控制噪聲污染？（寫出兩條即可）_____

見解析 見解析 見解析 【解析】（1）據(jù)題可知，“控制音量”是在聲源處減弱噪聲；因為聲音越強(qiáng)，即響度越大，所以控制的是噪聲的響度．（2）據(jù)減弱噪聲的方式可知，我們可以在房間內(nèi)加隔音墻，或帶上耳塞都可以減弱噪聲．

某測量員是這樣利用回聲測距離的：他站在兩平等的峭壁間某一位置鳴槍，經(jīng)過第一次聽到回聲，又經(jīng)過再次聽到回聲，則兩峭壁間的距離為多少？________

． 【解析】聲音到達(dá)距離較近的峭壁時所用時間為：， ∵，∴距離為；聲波傳到較遠(yuǎn)峭壁再傳回來所用的時間：，則聲音到達(dá)距離較遠(yuǎn)的峭壁時所用時間為：，∵，∴距離為；故兩峭壁間的距離為．

以下說法中與事實最為符合的是（ ）

A. 一個雞蛋大約90g

B. 人體的正常體溫約為40℃

C. 教室課桌的高度約為80cm

D. 通過技術(shù)改進(jìn)，熱機(jī)的效率可以達(dá)到100%

C 【解析】A. 一個雞蛋大約50g，故A不符合事實；B. 人體的正常體溫約為37℃，故B不符合事實；C. 教室課桌的高度約為80cm，故C符合事實；D. 熱機(jī)在工作時，一定有能量的損失，故其效率不會達(dá)到100%，故D不符合事實。故選C.

如圖所示，自然界中的物態(tài)變化讓我們領(lǐng)略了許多美妙景色，下列說法中正確的是（ ）

A. 輕柔的雪是升華現(xiàn)象 B. 凝重的霜是凝華現(xiàn)象

C. 晶瑩的露是熔化現(xiàn)象 D. 飄渺的霧是汽化現(xiàn)象

B 【解析】A. 輕柔的雪是水蒸氣凝華形成的，為凝華現(xiàn)象，A不正確； B. 凝重的霜是水蒸氣凝華形成的，為凝華現(xiàn)象，B正確； C. 晶瑩的露是水蒸氣液化形成的，為液化現(xiàn)象，C不正確； D. 飄渺的霧是水蒸氣液化形成的，為液化現(xiàn)象，D不正確； 選B。

下列說法正確的是

A. 運動的物體如果不受力，它將慢慢地停下來

B. 減速運行的火車其慣性逐漸減小

C. 書本靜止在課桌上，書本受到的重力和桌子對書本的支持力是一對平衡力

D. 書本靜止在課桌上，書本受到的重力和桌子對書本的支持力是一對相互作用力

C 【解析】A. 依據(jù)牛頓第一定律，運動的物體如果不受力，它將作勻速直線運動；故A錯誤；B. 慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，故B錯誤； C. 書本靜止在課桌上，書本受的重力和桌子對書本的支持力，符合二力平衡條件，是一對平衡力，故C正確；D. 書本靜止在課桌上，書對桌子的壓力和桌子對書本的支持力是一對相互作用力，故D錯誤。故選C.

如圖所示現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是

A. B. C. D.

A 【解析】試題分析：倒影是由于光的反射造成的；折斷的鉛筆是由于光的折射形成的；影子的形成原理是光的直線傳播；彩虹的形成是光的折射造成的；故應(yīng)選A。

下列說法正確的是（ ）

A. 物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

B. 物體溫度越高，分子運動越劇烈

C. 在炒肉片過程中，肉片內(nèi)能增加主要通過做功實現(xiàn)的

D. .露出餡的元宵香氣四溢是因為分子間有力的作用

B 【解析】A. 內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)，僅比較物體的溫度不能判斷內(nèi)能的大小，故A錯誤；B. 物體溫度越高，分子運動越劇烈，故B正確；C. 在炒肉片過程中，肉片內(nèi)能增加主要通過熱傳遞實現(xiàn)的，故C錯誤；D. 露出餡的元宵香氣四溢，說明分子在不停地做無規(guī)則運動，故D錯誤。故選B..