科目: 來(lái)源:八年級(jí)上學(xué)期第二章-物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識(shí)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小軍與小明測(cè)鹽水的密度
小軍的方法是①用天平測(cè)出鹽水與燒杯的質(zhì)量m1。
②向量筒中倒出一部分鹽水,記下體積V。
③用天平測(cè)剩余鹽水與燒杯的總質(zhì)量m2。
④計(jì)算鹽水的密度ρ鹽水=_____________。
小明的方法是①用天平測(cè)空燒杯的質(zhì)量記為m1。
②向燒杯中注入鹽水,測(cè)出總質(zhì)量m2。
③將鹽水全倒入量筒測(cè)出體積V。
④計(jì)算鹽水的密度ρ鹽水=_____________。
⑴寫出兩人最后的密度表達(dá)式。
⑵你認(rèn)為誰(shuí)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程更科學(xué)合理,為什么?______________,
_______________________________________________
⑶另一種測(cè)量會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果________(選“偏大”“偏小”)。
小軍ρ鹽水=(m1-m2)/V 小明ρ鹽水=(m2-m1)/V 小軍更合理 小明在測(cè)鹽水體積時(shí),易產(chǎn)生較大誤差 偏大 【解析】(1)通過(guò)小軍的步驟知,鹽水的質(zhì)量為: 計(jì)算鹽水的密度; 通過(guò)小明的步驟知,鹽水的質(zhì)量為: 計(jì)算鹽水的密度: ⑵小明的方法中將鹽水倒入量筒時(shí),倒不干凈,所以測(cè)出的體積偏小,密度偏大,而小軍的方法克服了此偏差,故小軍的方法更合理。 ⑶小明的...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:八年級(jí)上學(xué)期第二章-物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識(shí)試卷 題型:計(jì)算題
五•一”黃金周,小華和媽媽到無(wú)錫旅游,買了一只宜興茶壺,如圖所示.她聽(tīng)說(shuō)宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的,很想知道這種材料的密度.于是她用天平測(cè)出壺蓋的質(zhì)量為44.4g,再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中,并測(cè)得溢出水的質(zhì)量是14.8g.則:
(1)壺蓋的體積是多少?
(2)請(qǐng)你幫小華算出這種材料的密度是多少?
(3)若測(cè)得整個(gè)空茶壺的質(zhì)量為159g,則該茶壺所用材料體積為多大?
14.8cm3 3g/cm3 53cm3 【解析】試題分析:本題考查對(duì)密度公式的應(yīng)用,難度不大。 (1)壺蓋放入裝滿水的溢水杯中,并測(cè)得溢出水的體積等于壺蓋體積, 所以壺蓋體積為; (2)蓋茶壺的密度為; (3)整個(gè)茶壺體積為查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江蘇南京華電中學(xué)2017-2018初二物理上冊(cè)《聲現(xiàn)象》綜合試卷 題型:單選題
唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識(shí).對(duì)其中聲現(xiàn)象的解釋中,錯(cuò)誤的是
A. 客船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音
B. 客船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音
C. 鐘聲通過(guò)空氣傳播到客船
D. 鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的
A 【解析】A.音色是發(fā)聲體特有的聲音特色,客船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音,故A錯(cuò)誤,符合題意為答案。 B.客船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音,故B正確。 C.聲音的傳播需要介質(zhì),鐘聲通過(guò)空氣傳播到客船,故C正確。 D.振動(dòng)發(fā)聲,鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的,故D正確。查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江蘇南京華電中學(xué)2017-2018初二物理上冊(cè)《聲現(xiàn)象》綜合試卷 題型:單選題
下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例:①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng);②放在真空罩里的手機(jī)當(dāng)來(lái)電時(shí),只見(jiàn)指示燈閃爍,聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲;③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過(guò),一次快些,一次慢些,比較兩次的不同;④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼,鑼聲就消失了.其中能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
D 【解析】①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng),說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng); ②放在真空罩里的手機(jī)當(dāng)來(lái)電時(shí),只見(jiàn)指示燈閃爍,聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲,說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲; ③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過(guò),一次快些,一次慢些,兩次紙片振動(dòng)的快慢不同,聲音的音調(diào)不同; ④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼,振動(dòng)停止,發(fā)聲停止,鑼聲就消失了; 綜上所述,能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生或傳...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江蘇南京華電中學(xué)2017-2018初二物理上冊(cè)《聲現(xiàn)象》綜合試卷 題型:單選題
下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是( )
A. 俗話說(shuō)“隔墻有耳”,說(shuō)明固體也能傳聲
B. “震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高
C. “聞其聲而知其人”是根據(jù)音色來(lái)判斷的
D. 用超聲波清洗鐘表,說(shuō)明聲波具有能量
B 【解析】A. 墻壁是固體,固體可以傳聲。故A正確。B. “震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音大,所以指的聲音的響度大,所以B錯(cuò)誤。C. 不同人說(shuō)話的特點(diǎn)不同,即音色不同;所以“聞其聲知其人”說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者。故C正確。D. 用超聲波清洗鐘表等精密儀器,說(shuō)明聲波能傳遞能量;故D正確。故選B.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江蘇南京華電中學(xué)2017-2018初二物理上冊(cè)《聲現(xiàn)象》綜合試卷 題型:單選題
生活在海邊的漁民經(jīng)常看見(jiàn)這樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”——水母,它們?cè)诮L幱崎e自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的,紛紛離開(kāi)海岸,游向大海。不一會(huì)兒,狂風(fēng)呼嘯,波濤洶涌,風(fēng)暴來(lái)臨了.就劃線部分,以下解釋合理的是( )
A. 水母接收到了次聲波
B. 水母接收到了超聲波
C. 水母感受到了溫度的突然變化
D. 水母感受到了地磁場(chǎng)的變化
A 【解析】風(fēng)暴能夠產(chǎn)生次聲波,即頻率低于20Hz的聲音,低于人的聽(tīng)覺(jué)范圍,我們?nèi)寺?tīng)不到,但水母可以接收到次聲波,所以A符合題意; 而風(fēng)暴不會(huì)引起電磁波及地磁場(chǎng)的變化,也不會(huì)引起溫度的突然變化,所以BCD不符合題意。 選A。查看答案和解析>>
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