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科目: 來源:2017-2018學年度人教版八年級物理下第九章《壓強》單元測試卷 題型:計算題

如圖所示,小倩同學提了11 kg的水給樹苗澆水,已知桶自身質(zhì)量為1 kg,桶的底面積是5×10-2 m2(桶的厚度不計),桶中水深h為20 cm,提水時手的受力面積為0.8×10-3 m2。(取g=10 N/kg)求:

(1)水對桶底的壓力_____和壓強各是多大_____?

(2)提水時手受到的壓強是多大____?

100N 2 000 Pa 1.5×105 Pa 【解析】(1)桶內(nèi)水深:h=20cm=0.2m,水對桶底的壓強:p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa,水對桶底的壓力:F=pS=2000Pa×5×10-2m2=100N;(2)水和桶的總重:G=(m水+m桶)g=(11kg1kg)×10N/kg=120N,手受到的拉力:F′=120N,手受到的壓強:p′=...

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科目: 來源:2017-2018學年度人教版八年級物理下第九章《壓強》單元測試卷 題型:計算題

如圖所示,矗立在天安門廣場的人民英雄紀念碑,碑身高37.94 m,由413塊花崗巖石塊砌成,碑心石是一塊豎立的整塊花崗巖,高14.7 m、寬2.9 m、厚1.0 m、質(zhì)量119.3 t,求:

(1)碑心石體積___;

(2)碑心石密度____;

(3)若碑心石單獨靜止豎立于水平地面上,它對水平地面的壓強_____

42.6 m3 2.8×103kg/m3 4.1×105 Pa 【解析】(1)碑心石體積:V=14.7m×2.9m×1.0m=42.63m3;(2)碑心石密度:ρ= =≈2.8×103kg/m3;(3)碑心石靜止豎立于水平地面上,它對水平地面的壓力:F=G=mg=119.3×103kg×10N/kg=119.3×104N,它對水平地面的壓強:p=4.1×105Pa。

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科目: 來源:2017-2018學年度人教版八年級物理下第九章《壓強》單元測試卷 題型:實驗題

在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中,小聰對實驗器材做了一些改進,如圖所示,在有機透明盒里放入一塊海綿和磚塊進行實驗。

(1)實驗時,是通過觀察________來比較磚塊對海綿的壓力作用效果。

(2)要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,可以選用________兩次實驗(填序號)。

(3)分析比較圖中a、b、c三次實驗,可得的結(jié)論是________________________。

海綿的形變大小(或海綿的凹陷程度) a、d 當受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯 【解析】 (1)實驗中,壓力作用效果用海綿形變大小來反映,海綿形變越大,壓力作用效果越顯著。(2)a、d兩次實驗,壓力相同,受力面積越小,海綿的形變越大,所以受壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越顯著。(3)a、b、c三次實驗,受力面積相同,壓力越大,海綿的形變越大,所以受力面積一定時,壓力越大...

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科目: 來源:2017-2018學年度人教版八年級物理下第九章《壓強》單元測試卷 題型:實驗題

夏天,小明的媽媽為了躲避熱辣的陽光,自行車的前把上安裝了遮陽傘,可自從安裝了這把傘后,媽媽騎車時總感覺車把像被人向上提起,這是為什么呢?為探究這個問題,小明制作了一個模型,并把它穿在一根鐵絲上,在鐵絲的上下各掛一只彈簧測力計,如圖所示,然后用電吹風對著模型吹氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn):上面的測力計示數(shù)變小,下面的測力計示數(shù)變大。

(1)經(jīng)過發(fā)現(xiàn),小明認為模型上方的空氣流速____________下方的空氣流速;模型上方的__________大氣壓強________下方的大氣壓強。

(2)小明根據(jù)自己的實驗給媽媽解釋了為什么騎車時感覺車把被向上提起,小明的解釋是_________________________________________________________________。

大于 小于 騎車時,傘上方的空氣流速快、壓強小 下方的空氣流速慢、壓強大,因此傘受到一個向上的升力 【解析】模型上方的空氣流速大于下方的空氣流速,根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系推斷,模型上方的大氣壓強小于下方的大氣壓強;在相同時間內(nèi),空氣經(jīng)過上方的路程長,速度大;經(jīng)過下方的路程短,速度小。上方空氣流速越大,壓強越;下方空氣流速越小,壓強越大。所以傘下方的氣壓大于傘上表面的氣壓,形成向上的升力。所...

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科目: 來源:2017-2018學年度人教版八年級物理下第九章《壓強》單元測試卷 題型:實驗題

在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某中學一小組的同學們認為此壓強跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的,但有怎樣的關(guān)系看法不同。于是,在老師的幫助下,小組的同學們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料,制成高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實心圓柱體做實驗,測出實心圓柱體豎直放置時(如圖所示)對水平桌面上海綿的壓下深度,實驗記錄見下表。

(1)該小組同學是通過_________________________來判斷壓強大小的。

(2)分析實驗1、2或4、5可以得出:當圓柱體的材料密度相同時,實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的____________。

(3)分析____________可以得出,當圓柱體的密度相同時,實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關(guān)。

(4)此探究過程用到的科學探究方法有_______________、__________ 。

(5)實驗結(jié)束之后,同學們在老師的指導下,以某一合金甲圓柱體為研究對象,推導它對海綿的壓強大小的表達式(已知合金的密度為ρ,長方體鐵塊的高度為h,底面積為S)。表達式為_______________ 。

(6)上面推導出的表達式____________(選填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類固體的壓強的計算。

海綿被壓下深度 高度 “2、3”“5、6”(均正確) 控制變量法 轉(zhuǎn)換法 p=ρgh 不能 【解析】(1)由題意可知,該小組同學是通過海綿被壓下深度來判斷壓強大小的,這是轉(zhuǎn)換法的運用; (2)分析實驗1、2或4、5可以看出,圓柱體的材料密度相同,高度不同,對水平面的壓強不同,故可得出結(jié)論:當圓柱體的材料密度相同時,實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的高度有關(guān). (3)當圓柱體的密度相同時...

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科目: 來源:山東省德州市八下:壓強與浮力 階段檢測 題型:單選題

下列各圖中,采用增大受力面積的方法減小壓強的實例是 ( )

B 【解析】A、盲道有凸棱是在壓力一定時,減小受力面積增大壓強.增大地面對腳的壓強,使盲人更好的感覺到路,不符合題意; B、大型載重平半掛車有履帶,是在壓力一定時,增大受力面積來減小坦克對路面的壓強,保護路面,符合題意; C、注射器的針頭很尖,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,容易扎進去,不符合題意; D、刀刃磨得鋒利,是在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強,故本...

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科目: 來源:山東省德州市八下:壓強與浮力 階段檢測 題型:單選題

關(guān)于物體受到的浮力,下列說法正確的是( )

A. 漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大

B. 物體排開水的體積越大受到的浮力越大

C. 沒入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大

D. 物體的密度越大受到的浮力越小

B 【解析】漂在水面的物體如果排開液體的體積比沉在水底的物體排開液體的體積小,那么漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力小,A不符合題意;由阿基米德原理公式:F浮 =ρ液 gv排 可知,物體排開水的體積越大受到的浮力越大,B符合題意;當物體完全浸入液體中時,v排 不變,浮力不變,C不符合題意;由阿基米德原理公式:F浮 =ρ液 gv排 可知,物體受到的浮力與液體的密度有關(guān),與物體的密度無關(guān),...

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科目: 來源:山東省德州市八下:壓強與浮力 階段檢測 題型:單選題

將小鐵塊和小木塊放入一盆水中.結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上,鐵塊沉入水底,就此現(xiàn)象,下列分析正確的是()

A. 木塊受到浮力,鐵塊不受浮力                              B. 木塊浮在水面上,所受浮力大于自身的重力

C. 木塊受到的浮力一定大于鐵塊所受的浮力            D. 鐵塊沉入水底,所受浮力一定小于自身的重力

D 【解析】將小鐵塊和小木塊放入一盆水中.小鐵塊和小木塊都會受到水的浮力作用,所以A說法錯誤;木塊漂浮,所以木塊受到的浮力等于木塊的重力,所以B說法錯誤;鐵塊的重力與木塊的重力大小不知,浮力關(guān)系也就無法確定,所以C說法錯誤;鐵塊沉入水底,是因為鐵塊受到的浮力小于它的重力.所以D說法正確;故選D.

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科目: 來源:山東省德州市八下:壓強與浮力 階段檢測 題型:單選題

如圖甲所示,一密閉容器中裝有部分水,將其放在水平桌面上,此時水對容器底部的壓強為p1 , 容器對水平桌面的壓強為p1′;將容器倒放,如圖乙所示,此時水對容器底部的壓強為p2 , 容器對水平桌面的壓強為p2′,則下列關(guān)系正確的是( 。

A. p1>p2    p1′>p2′         B. p1>p2     p1′=p2′         C. p1=p2    p1′>p2′         D. p1=p2     p1′=p2′

A 【解析】由于甲上粗下細,容器中裝有一定質(zhì)量的水,沒有裝滿容器;(1)將容器倒放,如圖乙所示,水的密度不變,但深度h降低,由p=ρgh可得:p1>p2;(2)正放和倒放時,對水平桌面的壓力相等,都等于水和容器總重,所以F1=F2;由于受力面積變大,由p=可得,水平桌面受到的壓強變小,即p′1>p′2.. 故選A.

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科目: 來源:山東省德州市八下:壓強與浮力 階段檢測 題型:單選題

如圖所示,密度均勻的木塊漂浮在水面上,現(xiàn)沿虛線將下部分截去,則剩下的部分將()

A. 上浮一些                            B. 靜止不動                            C. 下沉一些                            D. 無法確定

C 【解析】木塊原來漂浮在水面上,浮力等于重力,則有ρ木Vg=ρ水V浸g,可得:木塊浸在水中的體積與整個體積之比V浸:V=ρ木:ρ水,木塊與水的密度不變,所以木塊浸沒水中的體積與整個體積之比不變,所以截去的部分,剩下的部分將下沉一些,故ABD錯誤,C正確。故選:C

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