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科目: 來(lái)源:中考復(fù)習(xí)單元檢測(cè) 題型:填空題

如圖所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明哪些問(wèn)題?請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè):

空氣能傳播聲音 【解析】敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明1)空氣可以傳聲 2)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。

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科目: 來(lái)源:中考復(fù)習(xí)單元檢測(cè) 題型:填空題

小夢(mèng)在探究聲音高低與物體振動(dòng)快慢的關(guān)系時(shí),將鋼尺的一端伸出桌面,用手撥動(dòng)使其上下振動(dòng)發(fā)出聲音.如圖所示,改變 ,用同樣的力再撥鋼尺,并仔細(xì)觀(guān)察 ,傾聽(tīng)并辨別鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音的高低有無(wú)變化.

伸出桌面的長(zhǎng)度;鋼尺振動(dòng)的快慢 【解析】 試題分析:音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)越高. 【解析】 改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用同樣大小的力撥動(dòng)其伸出桌面的一端,這樣會(huì)導(dǎo)致鋼尺鋼尺振動(dòng)的快慢不同,即發(fā)聲音調(diào)不同. 故答案為:伸出桌面的長(zhǎng)度;鋼尺振動(dòng)的快慢.

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科目: 來(lái)源:中考復(fù)習(xí)單元檢測(cè) 題型:實(shí)驗(yàn)題

立定跳遠(yuǎn)是我市中考體育測(cè)試項(xiàng)目之一,小晨想研究立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的影響因素.他根據(jù)平時(shí)訓(xùn)練體會(huì),猜想立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的影響因素有:彈跳力量、跳躍角度、自身體重等.小晨用彈簧玩具槍、小鋼球做了一系列實(shí)驗(yàn),記錄如圖.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖丁是圖甲實(shí)驗(yàn)中,發(fā)射角度45°時(shí),5次實(shí)驗(yàn)鋼球的落地點(diǎn).小晨用圓規(guī)畫(huà)了一個(gè)盡量小的圓,使5個(gè)點(diǎn)均落在圓上或圓內(nèi),此時(shí)即可將圓心O點(diǎn)視作發(fā)射角度45°時(shí)鋼球的落地點(diǎn).這樣處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的作用是

(2)小晨根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出初步論:在其他條件相同時(shí),跳躍角度45°成績(jī)最好.為了使他的結(jié)論更加可靠,還需要補(bǔ)充進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小晨給出了立定跳遠(yuǎn)取得好成績(jī)的建議:

①以45°角左右向前跳出;

②過(guò)度肥胖的同學(xué)要減肥,控制合理的體重;

(1)多次測(cè)量求平均值; (2)控制其它條件相同,在45°角附近等角再做幾次實(shí)驗(yàn); (3)加強(qiáng)腿部力量訓(xùn)練 【解析】 試題分析:(1)據(jù)圖甲可知,發(fā)射角度45°時(shí),5次實(shí)驗(yàn)鋼球的落地點(diǎn).小晨用圓規(guī)畫(huà)了一個(gè)盡量小的圓,使5個(gè)點(diǎn)均落在圓上或圓內(nèi),此時(shí)即可將圓心O點(diǎn)視作發(fā)射角度45°時(shí)鋼球的落地點(diǎn),這樣處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的作用是多次測(cè)量求平均值,減小誤差;(2)為了得到更為普遍的結(jié)論,...

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科目: 來(lái)源:中考復(fù)習(xí)單元檢測(cè) 題型:實(shí)驗(yàn)題

物理實(shí)驗(yàn)課上,某實(shí)驗(yàn)小組利用帶有刻度尺的斜面,小車(chē)和數(shù)字鐘測(cè)量小車(chē)的平均速度,如圖所示,圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)刻的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”.

(1)小車(chē)從斜面下滑過(guò)程中,其能量轉(zhuǎn)化情況是__.

(2)由圖可知,小車(chē)從乙位置運(yùn)動(dòng)至丙位置的平均速度是__m/s;

(3)小組同學(xué)們討論后認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的傾斜度不宜太大,你認(rèn)為這樣做的理由是__(答案合理即可).

重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 0.16 斜面傾斜度越大,小車(chē)沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快,過(guò)某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短,計(jì)時(shí)會(huì)越困難 【解析】(1)小車(chē)在頂端時(shí),具有一定的高度,為重力勢(shì)能,開(kāi)始下滑以后,高度降低,速度增大,動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小,所以小車(chē)從斜面下滑過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。 (2)由圖可知,小車(chē)從乙位置運(yùn)動(dòng)至丙位置用時(shí)4s;經(jīng)過(guò)距離為:64.0cm即0.64m; 所以平均速度為: ...

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科目: 來(lái)源:中考復(fù)習(xí)單元檢測(cè) 題型:計(jì)算題

打撈沉船常用的方法之一是浮筒法。這種方法就是把幾個(gè)裝滿(mǎn)水的浮筒沉入水底,綁在沉船兩側(cè),再用高壓氣體將浮筒中的水排出,在浮力作用下,沉船浮出水面。在某次海洋打撈中,打撈人員先用聲吶(一種發(fā)射聲波的儀器)探測(cè)沉船的深度,在沉船正上方的海面上向沉船發(fā)射聲波,測(cè)得聲波從發(fā)出到接受到反射波的時(shí)間是0.1s,海水中的聲速為1500m/s,海水的密度取1×103kg/m3,g取10N/kg,請(qǐng)計(jì)算:沉船在海水中的深度是多少。

75m 【解析】∵聲波從海面?zhèn)鞯匠链臅r(shí)間為聽(tīng)到回聲的時(shí)間的一半,∴t=×0.1s=0.05s, ∵v=,∴沉船在海水中的深度:s=vt=1500m/s×0.05s=75m。

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科目: 來(lái)源:中考復(fù)習(xí)單元檢測(cè) 題型:計(jì)算題

隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭。仔細(xì)觀(guān)察和思考,可以發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān),請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題:

“五·一”期間,小明一家開(kāi)車(chē)外出旅游,途中看到如圖所示的限速牌。小明用了10min的時(shí)間通過(guò)了這段10km長(zhǎng)的限速路段,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他超速了嗎?近期,我國(guó)又加大了對(duì)超速和酒后駕車(chē)的查處力度。請(qǐng)你寫(xiě)一句相關(guān)的警示語(yǔ),以提醒司機(jī)朋友一定要按交通法規(guī)駕車(chē)。

超速;警示語(yǔ):為了你和他人的安全,飲酒不開(kāi)車(chē),開(kāi)車(chē)不飲酒。 【解析】(2)小明開(kāi)車(chē)的速度為v==60km/h>40km/h 所以小明開(kāi)車(chē)超速;為了你和他人的安全,不要超速行駛、飲酒不開(kāi)車(chē),開(kāi)車(chē)不飲酒.

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科目: 來(lái)源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)單元測(cè)試卷 題型:單選題

如圖所示,一木塊位于粗糙斜面上,在力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)與斜面平行。如果將力F撤去,不可能 出現(xiàn)的情況是( )

A. 木塊下滑 B. 木塊仍靜止不動(dòng)

C. 木塊受的摩擦力方向改變 D. 木塊受的摩擦力變?yōu)榱?/p> D 【解析】物體在力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),即平衡狀態(tài)。若物體沿斜面向下的分力大于受到的摩擦力時(shí),將力F撤去后,木塊將下滑,故A正確;若物體沿斜面向下的分力等于受到的摩擦力時(shí),將力F撤去后,木塊仍靜止不動(dòng),故B正確;若物體原來(lái)受到摩擦力的方向沿斜面向下,將力F撤去后,摩擦力的方向沿斜面向上,則木塊受的摩擦力方向改變,故C正確;將力F撤去后,木塊可能向下運(yùn)動(dòng)或向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),且木塊對(duì)斜面有壓力...

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科目: 來(lái)源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)單元測(cè)試卷 題型:單選題

在奧運(yùn)會(huì)比賽中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 3 m跳板跳水運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)用力蹬跳板是要利用跳板的彈性勢(shì)能

B. 賽艇比賽運(yùn)動(dòng)員用的船槳屬于省力杠桿

C. 游泳比賽運(yùn)動(dòng)員向后劃水是應(yīng)用力的相互作用

D. 在4×100 m接力賽中,為保證交接棒順利進(jìn)行,交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員盡可能做到相對(duì)靜止

B 【解析】用力蹬板的時(shí)候,跳板發(fā)生了彈性形變,在跳板形變恢復(fù)的過(guò)程中,跳板的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能,故A正確;運(yùn)動(dòng)員用槳?jiǎng)澊瑫r(shí),上面的手握處是支點(diǎn),下面的手施加動(dòng)力,水對(duì)槳的力是阻力,所以動(dòng)力臂小于阻力臂,即槳是費(fèi)力杠桿,故B錯(cuò)誤 ;當(dāng)槳向后撥水時(shí),水也會(huì)給槳一個(gè)向前的力,使船向前運(yùn)動(dòng),所以應(yīng)用的是力的相互作用,故C正確;為了保證交接棒的順利進(jìn)行,就要讓兩同學(xué)同向同速即保持相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)...

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科目: 來(lái)源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)單元測(cè)試卷 題型:單選題

鉛垂線(xiàn)可以檢查墻體是否豎直.它利用的是下列哪個(gè)力的性質(zhì)(  )

A. 重力 B. 彈力 C. 壓力 D. 摩擦力

A 【解析】重力的方向總是豎直向下的,彈力、壓力和摩擦力的方向可以向各個(gè)方向,不一定是豎直向下的,故應(yīng)選A。

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科目: 來(lái)源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)單元測(cè)試卷 題型:單選題

在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中,許多物理學(xué)家做出了杰出貢獻(xiàn)。創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)理論體系并發(fā)現(xiàn)

萬(wàn)有引力定律的科學(xué)家是

A.焦耳 B.牛頓 C.阿基米德 D.托里拆利

B 【解析】 試題分析:焦耳最先確定了電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系;牛頓創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)理論體系并發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律;阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力與物體排開(kāi)的液體所受重力的關(guān)系和杠桿的平衡條件;托里拆利是第一個(gè)測(cè)出大氣壓值的科學(xué)家。故選B

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