相關(guān)習(xí)題
 0  194608  194616  194622  194626  194632  194634  194638  194644  194646  194652  194658  194662  194664  194668  194674  194676  194682  194686  194688  194692  194694  194698  194700  194702  194703  194704  194706  194707  194708  194710  194712  194716  194718  194722  194724  194728  194734  194736  194742  194746  194748  194752  194758  194764  194766  194772  194776  194778  194784  194788  194794  194802  235360 

科目: 來源:上海市普陀區(qū)2018年中考物理一模試卷 題型:計算題

如圖 (a)所示的電路中,電源電壓恒定不變,閉命電鍵S

①當(dāng)R2接入電路的阻值為10歐,電流表A的示數(shù)為0.36安,求此時R2兩端電壓U2和消耗的電功率P2

②在移動滑動變阻器滑片P的過程中,當(dāng)電壓表v接在 (選填"ab "bc"或"ac")兩端,則電流表A和電壓表v對應(yīng)的示數(shù)如圖(b)的表格所示,求電阻R1的阻值和電源電壓U

①3.6V, 1.296W;② 10 ?, 9V 【解析】試題分析: ①通過公式即可計算R2兩端電壓. 通過公式即可計算R2消耗的功率. ②由圖B可知,當(dāng)電路中電流增大時,電路中的總電阻減小,滑片P應(yīng)向左滑動,滑動變阻器的分壓應(yīng)變小,且電壓表的示數(shù)減小,所以就能夠得到電壓表的連接位置. 選取表格中的數(shù)據(jù),通過公式即可計算R1的阻值及電源電壓. 試題解析: ...

查看答案和解析>>

科目: 來源:上海市普陀區(qū)2018年中考物理一模試卷 題型:填空題

在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系"的實驗中,需要測的物理量是質(zhì)量和_____,實驗室可以用 ___測質(zhì)量 實驗過程中選用 ________(選填“一種"或“多種")物質(zhì)多次實驗的目的是:___________

體積 托盤天平 多種 多次測量減少誤差 【解析】在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系"的實驗中,需要測的物理量是質(zhì)量和體積. 實驗中用托盤天平測量物體的質(zhì)量,用量筒測量物體的體積. 探究物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系的實驗中,為使實驗結(jié)論更具有普遍性,應(yīng)選用多種物質(zhì)進(jìn)行實驗,這樣做的目的是多次測量減少誤差.

查看答案和解析>>

科目: 來源:上海市普陀區(qū)2018年中考物理一模試卷 題型:實驗題

在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)"的實驗中,小李用如圖甲、乙、丙所示的器材進(jìn)行實驗

①如圖甲所示裝置的名稱是_________

②為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,可將帶橡皮膜的塑料盒先后放在__________位置(請?zhí)顚懽帜福⒂^察___________________

③為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,可將帶橡皮膜的塑料盒先后放在___位置(請?zhí)顚懽帜福?/p> U型管壓強(qiáng)計 a、b U型管內(nèi)部液面差 b、c 【解析】①圖甲所示裝置的名稱是U型管壓強(qiáng)計. ②為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,由公式: 可知,實驗中應(yīng)該控制液體密度相同,改變U型管壓強(qiáng)計所在的深度,所以可將帶橡皮膜的塑料盒先后放在a、b位置,并觀察U型管內(nèi)部液面差,從而判斷出液體壓強(qiáng)隨深度變化的關(guān)系. ③為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,由公式: 可知,實驗中應(yīng)該控制深度...

查看答案和解析>>

科目: 來源:上海市普陀區(qū)2018年中考物理一模試卷 題型:實驗題

小芳和小李做“探究串聯(lián)電路規(guī)律”實驗,所用實驗器材包括電源(6伏)、電鍵、若干已知阻值的電阻、電壓表、電流表和若干導(dǎo)線,他們先按圖所示的電路圖正確連接電路。通過實驗探究得到串聯(lián)電路電流處處相等。

①為探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律,小芬打算先將電壓表接在AB兩端,測電阻R1兩端電壓U1,然后保持電壓表B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測電阻R2兩端的電壓U2.小李覺得這樣操作無法測電阻R2兩端電壓U2.你認(rèn)為小李的判斷是_____(選填“正確”或“錯誤”),理由是_____

②討論完畢后,他們按正確的方法實驗,用電壓表分別測出R1、R2兩端的電壓U1、U2,以及R1、R2兩端總的電壓。并多次改變R1和R2的阻值,重復(fù)上述實驗,實驗記錄如下表所示:

(a) 分析比較表中最后三列的數(shù)量及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:_____

(b) 進(jìn)一步綜合分析比較U1與U2的比值和R1與R2的比值關(guān)系,可以得到的結(jié)論是:_____

③為探究串聯(lián)電路電阻規(guī)律,他們先將電流表串聯(lián)在圖所示的電路中,然后用R替換R1和R2接入AC之間,當(dāng)替換前后電流表示數(shù)保持相同時,電阻R即是R1和R2的總電阻,此過程用的科學(xué)方法是_____。

正確 電壓表的正負(fù)接線柱接反了 串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和 串聯(lián)電路中電壓之比等于電阻之比 等效替代法 【解析】①已測出電阻R1兩端電壓U1,則與A點相連的為電壓表的正接線柱,與B點相連的為電壓表的負(fù)接線柱,然后保持電壓表B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,則電流從電壓表的負(fù)接線柱流入了,即電壓表的正負(fù)接線柱接反了,所以無法測出電阻R2兩端的電壓U2,小李的判...

查看答案和解析>>

科目: 來源:上海市普陀區(qū)2018年中考物理一模試卷 題型:實驗題

為測量某個未知電阻的阻值,老師提供了兩節(jié)干電池、電壓表、電流表、電鍵、滑動變組器、若干導(dǎo)線。小紅和小華分別設(shè)計了圖甲、乙所示的實驗電路圖。

①由設(shè)計電路圖可知,他們的實驗原理是:_____

②比較兩個實驗電路,你認(rèn)為更為合理的是圖_____,理由是_____

③小華按照圖乙連接實物繼續(xù)實驗,并設(shè)計了如下實驗數(shù)據(jù)記錄表。

(a)閉合電鍵S后,移動滑動變組器滑片的過程中,電壓表、電流表有示數(shù),但是示數(shù)變化范圍很小,簡述產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因_____

(b)請在下表中補上實驗數(shù)據(jù)表格的有關(guān)欄目_________。

R= 乙 不用 重新連接電路并且在一定范圍內(nèi)可以連續(xù)測量電壓和電流的值 (a)、滑動變阻器阻值太小;(b)、電壓 (伏);電流(安);電阻(歐);電阻平均值(歐) 【解析】①求電阻的實驗原理是根據(jù)歐姆定律變形公式: . ②比較兩個實驗電路,更為合理的是圖乙,理由是不用重新連接電路并且在一定范圍內(nèi)可以連續(xù)測量電壓和電流的值. ③(a)、閉合電鍵后電流表有示數(shù),說明電路不存在斷路,與電壓表并...

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017-2018廣東省深圳市八年級(上)光現(xiàn)象復(fù)習(xí)試卷 題型:多選題

下列關(guān)于光線的說法正確的是( 。

A. 光源能射出無數(shù)條光線

B. 光線實際上是不存在的

C. 光線就是很細(xì)的光束

D. 光線是用來表示光傳播方向的直線

BD 【解析】A. 光源是能發(fā)光的物體,所以能發(fā)光,但不是射出光線,故A錯誤,B. 因為光的傳播方向是確實存在,為了分析探究,于是用一條有方向的實際直線表示,即光線,所以光線是看不見的;C. 光線只是表示光傳播方向的一條直線,并不是很細(xì)的光束,故C錯誤。D. 人們用一條看得見的實線來表示光線,用到理想模型法。故D正確。故選BD.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017-2018廣東省深圳市八年級(上)光現(xiàn)象復(fù)習(xí)試卷 題型:單選題

下列四個選項中哪個不是光源( )

A.太陽 B.月亮 C.恒星 D.螢火蟲

B 【解析】 試題分析:自身能夠發(fā)光的物體叫光源.分為自然光源和人造光源,月亮不是光源.太陽、恒星、螢火蟲本身能發(fā)光,是自然光源.月亮自身是不會發(fā)光的,我們之所以能夠看見月亮,是因為月亮能夠反射太陽光進(jìn)入我們的眼睛.故選B.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017-2018廣東省深圳市八年級(上)光現(xiàn)象復(fù)習(xí)試卷 題型:單選題

炎熱的夏天人們總喜歡在“樹蔭”下乘涼,這“樹蔭”形成的原因是( )

A. 光的直線傳播 B. 光的反射

C. 光的折射 D. 光的色散

A 【解析】試題分析:太陽光被樹葉遮擋后,在下邊形成一個黑色的區(qū)域,形成樹蔭實際上就是大樹的影子,是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的,故A正確。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017-2018廣東省深圳市八年級(上)光現(xiàn)象復(fù)習(xí)試卷 題型:單選題

陽光燦爛的日子,在茂密的樹林下,常能在地上見到許多圓形的光斑,這些光斑是( 。

A. 太陽的虛像 B. 太陽的實像 C. 樹葉的影子 D. 樹葉的實像

B 【解析】試題分析:光斑是太陽經(jīng)過樹葉縫隙形成的像,樹葉縫隙就是小孔,這些光斑是由于光沿直線傳播,通過小孔成的太陽的實像,所以光斑是太陽的形狀,與孔的形狀無關(guān)。因此不是樹葉的像,也不是太陽的虛像,更不是樹葉的影子。 故選B。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017-2018廣東省深圳市八年級(上)光現(xiàn)象復(fù)習(xí)試卷 題型:單選題

小金學(xué)習(xí)光現(xiàn)象的知識后,提出了幾種想法, 正確的是( )

①光年是一個非常大的時間單位

②“坐井觀天,所見甚小”隱含了光的直線傳播原理

③彩虹是太陽光傳播中被空中水滴色散而產(chǎn)生的

④紫外線能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光,以此檢驗真?zhèn)?/p>

⑤紅外線燈發(fā)出的紅光就是紅外線

A.①②③④⑤都正確

B.①②④正確,③⑤錯誤

C.②③④正確,①⑤錯誤

D.②④正確,①③⑤錯誤

C 【解析】 試題分析:①光年是一個非常大的時間單位,錯誤,光年是一個長度單位; ②“坐井觀天,所見甚小”隱含了光的直線傳播原理,正確,由于光的直線傳播,只能看到上方很小的面積; ③彩虹是太陽光傳播中被空中水滴色散而產(chǎn)生的,正確,太陽光是七種色光組成的,通過光的折射而散開; ④紫外線能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光,以此檢驗真?zhèn),正確,紫外外有此功能; ⑤紅外線燈發(fā)出的...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案