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科目: 來源:2017-2018廣東省深圳市九年級電路故障分析專題復習試卷 題型:單選題

如圖所示為某同學做實驗時的錯誤電路圖,當閉合開關后將 ( )

A. 電壓表指針有明顯偏轉 B. 電壓表一定燒壞

C. 燈泡L的燈絲燒壞 D. 電源損壞

A 【解析】A、此時電壓表示數(shù)約等于電源電壓,故電壓表有明顯偏轉,故A正確; B、電壓表所測電壓等于電源電壓,故B錯誤; C、電壓表相當于斷路,故流過燈絲電流幾乎為零,故C錯誤; D、電路中電流幾乎為零,電源不會燒壞,故D錯誤。 故選:A。

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科目: 來源:2017-2018廣東省深圳市九年級電路故障分析專題復習試卷 題型:單選題

如圖所示的電路,開關S閉合時,發(fā)現(xiàn)L1、L2都不亮,用電壓表逐段測量,結果是Uad=6V,Uab=0,Ubc=0,Ucd=6V,則該電路的故障可能是( )

A. 開關S接觸不良 B. 燈L1斷路

C. 燈L2短路 D. 燈L2的燈絲斷了

D 【解析】【解析】 閉合開關后,L1、L2都不亮,電壓表測斷路兩端時,為電源電壓,測連通位置時,示數(shù)為零; 由題意可知,Uad=6V,Uab=0,Ubc=0,Ucd=6V,因為ad為電源兩端,因此cd之間有斷路,即燈L2處有斷路. 故選D.

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科目: 來源:2017-2018廣東省深圳市九年級電路故障分析專題復習試卷 題型:單選題

如圖所示的電路,開關S閉合時,發(fā)現(xiàn)L1、L2都不亮,用電壓表逐段測量,結果是Uad=6v, Uab=6V, Ubc=0, Ucd=0, 則該電路的故障可能是( )

A. 開關S接觸不良 B. 燈L1斷路 C. 燈L2短路 D. 燈L2的燈絲斷了

A 【解析】閉合開關后,L1、L2都不亮,電壓表測斷路兩端時,電壓表示數(shù)為電源電壓,測量通路位置時,電壓表示數(shù)為零;由題意可知,,因為ad為電源兩端,因此ab之間有斷路,即開關處有斷路。 故選:A。

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科目: 來源:2017-2018廣東省深圳市九年級電路故障分析專題復習試卷 題型:單選題

如圖所示的電路,開關S閉合時,發(fā)現(xiàn)L1、L2都不亮,用電壓表逐段測量,結果是Uab=0, Ubc=6V, 則該電路的故障可能是( )

A. 開關S接觸不良 B. 燈L1斷路 C. 燈L2短路 D. 燈L2的燈絲斷了

D 【解析】閉合開關后,L1、L2都不亮,電壓表測斷路兩端時,為電源電壓,測連通位置時,示數(shù)為零;由題意可知,,因為ad為電源兩端,因此cd之間有斷路,即燈L2處有斷路。 故選:D。

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科目: 來源:2017-2018廣東省深圳市九年級電路故障分析專題復習試卷 題型:單選題

如圖所示的電路中,若開關S閉合后,燈L1、L2均不亮。某同學用一根導線去查找電路故障,當他用導線連接L1兩端時,兩燈仍不亮;用導線連接L2兩端時,L1亮、L2不亮。由此可以斷定( )

A. 燈L1斷路 B. 燈L2斷路 C. 燈L1短路 D. 燈L2短路

B 【解析】閉合開關時兩燈均不亮,說明電路中應有斷路存在,或是兩燈均短路;用導線接L1兩端時,兩燈仍不亮說明開關或燈L2可能存在斷路;而用導線接L2兩端時,L2不亮而L1亮說明電路導通,即L1及開關應是正常的,同時也不可能為兩燈同時短路,故只能為L2發(fā)生了斷路; 故選:B。

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科目: 來源:2017-2018廣東省深圳市九年級電路故障分析專題復習試卷 題型:單選題

在如圖所示的電路中,電源電壓不變。閉合開關S,電路正常工作,一段時間后,發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變大,則( )

A. 燈L1可能變亮 B. 燈L1亮度可能不變 C. 燈L2可能斷路 D. 燈L2可能短路

C 【解析】A、燈L1變亮,說明電路電阻減小,原因是燈L2短路,電壓表V2示數(shù)會減小。此選項不符合題意; B、燈L1亮度不變,則電路中的用電器沒有變化,電流也不變,故電壓表V2示數(shù)就應不變。此選項不符合題意; C 燈泡L1和L2串聯(lián),則,電壓表V2示數(shù)小于電源電壓,當燈L2斷路,電壓表V2串聯(lián)在電路中,示數(shù)增大為電源電壓。此選項符合題意; D 燈L2短路,相當于導線,電壓表...

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科目: 來源:2017-2018廣東省深圳市九年級電路故障分析專題復習試卷 題型:單選題

在如圖所示的電路中,當閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)燈都不亮,電流表的指針幾乎指在“0”刻度線不動,電壓表指針有明顯偏轉,該電路中的故障可能是 ( )

A. 電流表壞了 B. 燈泡L1的燈絲斷了 C. 兩個燈泡都斷路 D. 燈泡L2的燈絲斷了

D 【解析】若電流表壞了,斷路時兩表均沒有示數(shù),短路時電流表沒有示數(shù),兩燈均亮,不符合題設,A錯; 燈L1斷路,兩表均無示數(shù),不符合題意,B、C錯; 若燈L2斷路,電壓表串聯(lián)接入,由于電壓表電阻較大,電路中電流較小,電流表幾乎為零,燈L1不亮,符合題意。 故選:D。

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科目: 來源:2017-2018廣東省深圳市九年級電路故障分析專題復習試卷 題型:單選題

在如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開關S后,燈L1、L2都發(fā)光。一段時間后,其中一燈突然熄滅,而電流表、電壓表的示數(shù)都不變,則產生這一現(xiàn)象的原因可能是 ( )

A. 燈L1短路 B. 燈L2短路 C. 燈L1斷路 D. 燈L2斷路

D 【解析】因為電壓表測量電源電壓,所以示數(shù)始終不變。 A、如果燈L1短路,L1不亮,電流表示數(shù)迅速增大,燈泡L2熄滅。此選項不符合題意; B、如果燈泡L2短路,兩燈都不亮,電流表示數(shù)減小為零。此選項不符合題意; C、如果燈L1斷路,電流表斷路示數(shù)為零,燈泡L2亮度不變。此選項不符合題意; D、如果燈泡L2斷路,L2不亮,L1正常發(fā)光,電流表示數(shù)正常。此選項符合題意。...

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科目: 來源:2017-2018廣東省深圳市九年級電路故障分析專題復習試卷 題型:多選題

把電池組、開關、燈泡L1和L2及若干導線組成串聯(lián)電路,并用電壓表測燈L1兩端的電壓,當開關閉合時發(fā)現(xiàn)電壓表讀數(shù)為零,則可能出現(xiàn)的故障是(多選) ( )

A. L1的燈絲斷了 B. L2的燈絲斷了

C. L1發(fā)生了短路 D. L2發(fā)生了短路

BC 【解析】A 如果燈泡L1的燈絲斷了,電壓表串聯(lián)在電路中測量電源電壓有示數(shù)。此選項不符合題意; B 如果燈泡L2的燈絲斷了,電壓表處于斷路狀態(tài)無示數(shù)。此選項符合題意; C 如果燈泡L1發(fā)生短路,電壓表相當于與導線并聯(lián),導線電阻為零,所以電壓表無示數(shù)。此選項符合題意; D 如果燈泡L2發(fā)生短路,電壓表測量電源電壓有示數(shù)。此選項不符合題意。 故選:BC。

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科目: 來源:2017-2018廣東省深圳市九年級電路故障分析專題復習試卷 題型:單選題

如圖所示,當閉合開關S時,電燈L1和L2都不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為電源的電壓,則下列分析中錯誤的是( 。

A. 電流表斷路,電燈L1和L2完好

B. L1燈絲斷路,電流表和L2完好

C. L2燈絲斷路,電流表和L1完好

D. L1、L2燈絲都斷路,而電流表完好

A 【解析】解答:A如果電流表斷路,整個電路斷路,電壓表無示數(shù)。此選項符合題意。B如果L1燈絲斷路,L1、L2斷路不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表測量電源電壓有示數(shù)。此選項不符合題意;C如果L2燈絲斷路,L1、L2斷路不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表測量電源電壓有示數(shù)。此選項不符合題意;D如果L1、L2都斷路,L1、L2斷路不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表測量電源電壓有示數(shù)。此選項不符合題意。

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