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科目: 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)一本通同步作業(yè):第四章聲現(xiàn)象第三節(jié)樂(lè)音與噪聲 題型:填空題

日常生活中我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾”,這是指它的__________很大;我們能夠辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,是由于它們的________不同.

響度 音色 【解析】我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾”,是聲音的響度大,我們能夠辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?/div>

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科目: 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)一本通同步作業(yè):第四章聲現(xiàn)象第三節(jié)樂(lè)音與噪聲 題型:填空題

《楚天金報(bào)》消息,4月15日清晨,湖北十堰市竹山縣一單位在搞宣傳活動(dòng)時(shí),伴隨著激揚(yáng)的音樂(lè)聲,飛翔的15只珍嘴相思鳥紛紛落地而亡! 關(guān)于珍稀紅嘴相思鳥為何會(huì)集體自殺,請(qǐng)?zhí)岢瞿阆。_______________________________________。

這可能與噪音太大破壞了鳥類中樞神經(jīng)有關(guān)。 【解析】伴隨著激揚(yáng)的音樂(lè)聲,飛翔的15只珍稀紅嘴相思鳥紛紛落地而亡!關(guān)于珍稀紅嘴相思鳥為何會(huì)集體自殺肯定和較大的噪聲有關(guān),是噪聲的強(qiáng)度過(guò)大,破壞了鳥的中樞神經(jīng)所致。

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科目: 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)一本通同步作業(yè):第四章聲現(xiàn)象第三節(jié)樂(lè)音與噪聲 題型:單選題

如圖-3—1所示,城市高架道路的部分路段,兩側(cè)設(shè)有3m左右高的透明板墻,安裝這些板墻的目的是 ( )

A. 保護(hù)車輛行駛安全

B. 減小車輛噪聲污染

C. 增加高架道路美觀

D. 阻止車輛廢氣外泄

B 【解析】道路兩側(cè)設(shè)兩側(cè)設(shè)有3m左右高的透明板墻,其作用相當(dāng)于一個(gè)隔音板,使噪聲的傳播過(guò)程中減弱噪聲,因此是為了減小車輛噪聲污染.故選B.

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科目: 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)一本通同步作業(yè):第四章聲現(xiàn)象第三節(jié)樂(lè)音與噪聲 題型:單選題

控制噪聲是城市環(huán)境保護(hù)的主要項(xiàng)目之一,下列措施中不能減弱噪聲的是

A. 市區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛

B. 城市街道兩旁和空地多種草、多植樹

C. 在一些主要干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備

D. 在汽車的排氣管上裝消聲器

C 【解析】A. 市區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛是在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲,不符合題意;B. 城市街道兩旁和空地多種草、多植樹可以在噪聲的傳播過(guò)程中減弱噪聲,不符合題意;C. 在一些主要干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備只能起到監(jiān)測(cè)作用,但不會(huì)起到減弱噪聲的作用,故符合題意;D. 在汽車的排氣管上裝消聲器可以在聲源處減弱噪聲,不符合題意;故選C.

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科目: 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)一本通同步作業(yè):第四章聲現(xiàn)象第三節(jié)樂(lè)音與噪聲 題型:填空題

唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是因?yàn)殓娛艿缴说淖矒舢a(chǎn)生_________________發(fā)出的,客船上的人能辨別出傳來(lái)的是“鐘聲”,他是根據(jù)聲音的______________來(lái)判定的。

振動(dòng) 音色 【解析】夜半鐘聲到客船,是因?yàn)殓娬駝?dòng)發(fā)出的聲音傳到了客船;客船上的人能辨別出傳來(lái)的是“鐘聲”,他是根據(jù)聲音的音色判斷出來(lái)的。

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科目: 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)一本通同步作業(yè):第四章聲現(xiàn)象第三節(jié)樂(lè)音與噪聲 題型:填空題

小明自己制作了一個(gè)哨子,如圖所示。在筷子上纏一些棉花,做成一個(gè)活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管。吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨聲。這哨聲是由管內(nèi)空氣柱________產(chǎn)生的。上下推拉活塞,可以改變聲音的__________(選填"音調(diào)","響度",或"音色")。

.振動(dòng) 音調(diào) 【解析】)吹哨子時(shí),管內(nèi)空氣柱因發(fā)生振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生聲音,當(dāng)推拉活塞時(shí),空氣柱的長(zhǎng)度發(fā)生改變,因此空氣柱的振動(dòng)快慢會(huì)發(fā)生改變,所以會(huì)發(fā)出不同音調(diào)的聲音。

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科目: 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)一本通同步作業(yè):第四章聲現(xiàn)象第三節(jié)樂(lè)音與噪聲 題型:單選題

向保溫瓶中灌開水的過(guò)程中,聽聲音就知道瓶中水位的高低,這是因?yàn)椋?)

A. 隨著水位上升,音調(diào)逐漸變高

B. 隨著水位上升,音調(diào)逐漸變低

C. 灌水過(guò)程中,音調(diào)不變,響度越來(lái)越小

D. 灌水過(guò)程中,音調(diào)不變,響度越來(lái)越大

A 【解析】音調(diào)是由振動(dòng)頻率決定的,水越多,瓶?jī)?nèi)的空氣柱越短,頻率越高;因此根據(jù)音調(diào)的高度就可以判斷水位的高低。故選A.

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科目: 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)一本通同步作業(yè):第四章聲現(xiàn)象第三節(jié)樂(lè)音與噪聲 題型:單選題

花匠在挑選花盆時(shí),常常將新花盆拎起后輕輕敲擊它,根據(jù)敲擊聲來(lái)判斷花盆是否有裂縫,他是主要根據(jù)聲音三個(gè)特征的 ( )

A. 響度。 B. 音調(diào)。

C. 音色。 D. 三個(gè)特征全都有。

C 【解析】通過(guò)音色能辨別物體,破損的瓷器和完好的瓷器音色不同,所以我們可以根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷瓷器是否有破損.故選C.

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科目: 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)一本通同步作業(yè):第四章聲現(xiàn)象第三節(jié)樂(lè)音與噪聲 題型:單選題

下列說(shuō)法中,哪種說(shuō)法是用來(lái)描述回聲現(xiàn)象的?( )

A. “隔墻有耳” B. “余音繞梁”

C. “震耳欲聾” D. “掩耳盜鈴”

B 【解析】A. “隔墻有耳”是指聲音可以通過(guò)固體(墻)傳播,故本選項(xiàng)不符合題意;B. “余音繞梁”是指聲音遇到“梁”、“墻”等障礙物,從而反射回來(lái),故本選項(xiàng)符合題意;C. “震耳欲聾”是指聲音的響度大,故本選項(xiàng)不符合題意;D. “掩耳盜鈴”是指在人耳處減弱噪聲,故本選項(xiàng)不符合題意。故選B.

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科目: 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)一本通同步作業(yè):第四章聲現(xiàn)象第三節(jié)樂(lè)音與噪聲 題型:單選題

控制噪聲是城市環(huán)保主要項(xiàng)目之一,下列哪種措施不能減弱噪聲?( )

A. 市區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛

B. 減少二氧化碳?xì)怏w的排放

C. 在汽車的排氣管上裝消聲器

D. 城市街道兩旁和空地多種草、多植樹

B 【解析】A. 市區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛可以在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲,不符合題意; B. 減少二氧化碳?xì)怏w的排放可以防止大氣污染,減小溫室效應(yīng),不是減弱噪聲的途徑,符合題意;C. 排氣管上裝消聲器可以在聲源處減弱噪聲,不符合題意;D. 街道兩旁多植樹可以在噪聲的傳播過(guò)程中減弱噪聲,不符合題意;故選B.

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