科目: 來源:人教版八年級(jí)下冊 第7-8章 運(yùn)動(dòng)和力綜合檢測試卷 題型:填空題
一座限重為5×104N的橋,一輛自身質(zhì)量為1.1t的卡車要能安全過橋,所能裝載的貨物不能超過_____ kg(g=10N/kg).在生活中,我們有過以下的體驗(yàn)或觀察:①書包背帶做得較寬;②注射器的針頭做得很尖;③運(yùn)動(dòng)鞋底花紋做的很深;④裝訂試卷時(shí)用力按壓訂書機(jī);⑤寫字的筆桿握筆處凹凸不平;⑥搬運(yùn)機(jī)器時(shí),在機(jī)器下面墊上圓木.其中主要目的為了增大摩擦的是______.(填寫序號(hào))
3900 ③⑤ 【解析】由G=mg可得,橋能承受的最大質(zhì)量:m== =5000kg, 所能裝載貨物的最大質(zhì)量:m物=m?m車=5000kg?1.1×103kg=3900kg,(2)①書包背帶做得較寬,是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);②注射器的針頭做得很尖,是在壓力一定時(shí),減小受力面積增大壓強(qiáng);③運(yùn)動(dòng)鞋底花紋做的很深,是在壓力一定時(shí),增大接觸面粗糙程度增大摩擦力;④裝訂試卷時(shí)...查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級(jí)下冊 第7-8章 運(yùn)動(dòng)和力綜合檢測試卷 題型:填空題
在彈簧秤下掛一個(gè)重為6N的物體A,則A物體受到___力的作用,力的大小是____N,方向是____;與此同時(shí),A還受到____ 力,根據(jù)_____的知識(shí),可以確定它的大小是____N,方向是______.
重 6 豎直向下 拉 二力平衡 6 豎直向上 【解析】在彈簧秤下掛一個(gè)重為6N的物體A,則A物體受到重力的作用,力的大小6N,方向是豎直向下;與此同時(shí),A還受到拉力,根據(jù)二力平衡的知識(shí),可以確定它的大小是6N,方向是豎直向上。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級(jí)下冊 第7-8章 運(yùn)動(dòng)和力綜合檢測試卷 題型:填空題
小強(qiáng)在立定跳遠(yuǎn)起跳時(shí),用力向后蹬地,就能獲得向前的力,這是因?yàn)槲矬w間力的作用是 的.小強(qiáng)離開地面,由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說明力可以改變小強(qiáng)的 .
相互;運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 【解析】 試題分析:(1)力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的; (2)力的作用效果有兩個(gè):一是改變物體的形狀;二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 【解析】 (1)立定跳遠(yuǎn)時(shí),腳用力向后蹬地,對(duì)地施加向后的力,由于物體間力的作用是相互的,因此地同時(shí)對(duì)人施加向前的力,人才會(huì)向前跳起. (2)小強(qiáng)離開地面,地面的彈力使小強(qiáng)由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說明物體的運(yùn)動(dòng)狀...查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級(jí)下冊 第7-8章 運(yùn)動(dòng)和力綜合檢測試卷 題型:填空題
如圖所示,是正在使用的彈簧測力計(jì),這個(gè)彈簧測力計(jì)的量程為____N,此時(shí)的測力計(jì)的示數(shù)為___ N.
0~8 3.2 【解析】讀圖可知,彈簧測力計(jì)最大可稱量8N的物體,所以其量程應(yīng)記作0?8N;從0?2N之間一共分出了5個(gè)小格,所以每個(gè)小格就是它的分度值0.4N;測力計(jì)的示數(shù):2N+0.4N×3=3.2N;查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級(jí)下冊 第7-8章 運(yùn)動(dòng)和力綜合檢測試卷 題型:填空題
在光滑的冰面上,空手行走往往比挑適量擔(dān)子的人行走滑的歷害,這是由于挑擔(dān)后,對(duì)地面的____ 增大,從而使_____增大的緣故.有時(shí)瓶蓋擰得太緊,為了把它打開,往往要包上一塊手巾后再擰,這樣做的目的是為了增大_____,從而達(dá)到增大______的目的.
壓力 摩擦力 接觸面的粗糙程度 摩擦力 【解析】在光滑的冰面上,挑擔(dān)后,對(duì)地面的壓力增大,從而使摩擦力增大,可在一定程度上防止打滑。包上一塊手巾后再擰瓶蓋,這樣可增大接觸面的粗糙程度,從而達(dá)到增大摩擦力的目的。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級(jí)下冊 第7-8章 運(yùn)動(dòng)和力綜合檢測試卷 題型:填空題
如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在20N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊B所受的摩擦力為____N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)(如圖乙所示),則推力F2=____N.
0 20 【解析】在甲圖中,物體A. B在20N的水平拉力F1作用下,一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),因此,AB是一個(gè)整體,即受到平衡力作用,而物體B在物體A上,一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),沒有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢,所以物體B不受摩擦力,即摩擦力為0;物體A受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力,即摩擦力大小等于拉力的大小,也為20N;在乙圖中,若將A. B緊靠著放在水平桌面上,接觸的粗糙程度不變,壓力也不變,...查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級(jí)下冊 第7-8章 運(yùn)動(dòng)和力綜合檢測試卷 題型:作圖題
如圖所示,重為10N的木塊靜止在斜面上,它對(duì)斜面的壓力大小為8N,請(qǐng)你畫出木塊所受重力和木塊對(duì)斜面壓力的示意圖.
【解析】 試題分析: (1)過物體重心畫帶箭頭的線段,方向豎直向下,符號(hào)為G,大小為10N; (2)在斜面上選取物體與接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn),過壓力作用點(diǎn)畫垂直于斜面、帶箭頭的線段,符號(hào)為F,大小為8N; 如圖所示:查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級(jí)下冊 第7-8章 運(yùn)動(dòng)和力綜合檢測試卷 題型:作圖題
如圖所示,物體A置于小車上隨小車一起在平直路面上向右運(yùn)動(dòng).當(dāng)小車遇物體B受阻停止后,物體A在小車上仍向右運(yùn)動(dòng),且速度越來越慢,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這一過程中物體A在水平方向受力的示意圖___-(忽略空氣阻力).
【解析】當(dāng)小車遇物體B受阻停止后,物體A由于慣性在小車上仍向右運(yùn)動(dòng),所以受到小車對(duì)其向左的摩擦力,且速度越來越慢。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級(jí)下冊 第7-8章 運(yùn)動(dòng)和力綜合檢測試卷 題型:作圖題
如圖所示,貨物隨傳送帶一起加速斜向上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫出貨物所受摩擦力的示意圖.
【解析】試題分析:貨物受豎直向下的重力,垂直于傳送帶向上的支持力,平行于傳送帶向上的摩擦力,根據(jù)力的示意圖作法作出摩擦力的示意圖. 過貨物重心畫平行于傳送帶向上的摩擦力,如圖所示:查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級(jí)下冊 第7-8章 運(yùn)動(dòng)和力綜合檢測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng),我們做了如圖所示的斜面小車實(shí)驗(yàn).
(1)三次實(shí)驗(yàn)時(shí)必需使小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的___相同.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,它前進(jìn)的距離就____(選填“越長”或“越短”),速度減小____(選填“越快”或“越慢”).
(2)由此我們可以推斷:假如小車受到的阻力為零,它將做____運(yùn)動(dòng).
速度 越長 越慢 勻速直線 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中,必須使小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的初速度相同,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,它前進(jìn)的距離就越長,速度減小越慢。(2)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過科學(xué)推理可得出:假如小車受到的阻力為零,小車將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)。查看答案和解析>>
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