下列現(xiàn)象不能用“壓強(qiáng)和流速的關(guān)系”解釋的是

A. 地鐵站臺設(shè)置屏蔽門或黃色警戒線 B. 飛機(jī)機(jī)翼設(shè)計成上部凸起的流線型

C. 航天器的返回艙著陸前打開降落傘 D. 船舶航行時應(yīng)避免兩艘靠近的船并排航行

C 【解析】A. 人離列車太近時，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強(qiáng)很小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故，故地鐵站臺設(shè)置屏蔽門或黃色警戒線，故A錯誤；B. 飛機(jī)機(jī)翼上部凸起，在機(jī)翼上方的空氣流速快壓強(qiáng)小，在機(jī)翼下方的空氣流速慢壓強(qiáng)大，便形成向上的升力，故B錯誤；C. 航天器的返回艙著陸前打開降落傘，即是由于空氣阻力的作用，故與壓強(qiáng)和流速的...

書包背帶做得較寬是為了

A. 增大壓強(qiáng) B. 減小壓強(qiáng) C. 增大壓力 D. 減小壓力

B 【解析】書包背帶做得較寬是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小對人體的壓強(qiáng)，這樣做不能減小壓力也不能增大壓力。故選B.

在如圖所示的現(xiàn)象中，不能說明大氣壓存在的是

A. 吸盤式扭掛衣鉤 B. 用管子吸飲料

C. 紙片托水 D. 凸出的橡皮膜

D 【解析】A. 吸盤式扭掛衣鉤，類似于課本上的馬德堡半球?qū)嶒灒�是大氣壓把吸盤緊緊壓在墻上，能夠證明大氣壓的存在；B. 用管子吸飲料時嘴中的壓強(qiáng)小于外界大氣壓強(qiáng)，飲料在大氣壓強(qiáng)的作用下被壓入到嘴中，能夠證明大氣壓的存在；C. 紙片托水實驗中，水為什么沒有把紙壓下來，是因為紙下面有大氣壓給紙一個向上的壓力，能夠證明大氣壓的存在；D. 橡皮膜向外凸出，是因為管中的水給橡皮膜一個向下的壓力，是液體...

汽車超載對公路的損壞主要取決于

A. 汽車的慣性 B. 汽車的速度

C. 汽車的質(zhì)量 D. 汽車對公路的壓強(qiáng)

D 【解析】汽車超載時，對地面的壓力變大，根據(jù)公式P＝FS可知，接觸面積不變，壓力越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)就越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)超出路面的承受能力，就會對路面造成破壞。故選D.

茶壺是根據(jù)______ 原理工作的如圖所示，當(dāng)壺內(nèi)盛滿水，水面可到達(dá)圖中______ 位置選填“A”或“B” 一般茶壺的壺蓋上都有一個進(jìn)氣小孔，該小孔的作用是為了維持壺內(nèi)的氣壓______ 壺外大氣壓選填“小于”、“等于”或“大于”．

連通器 B 等于 【解析】茶壺的結(jié)構(gòu)是上端開口，下部連通，構(gòu)成一個連通器，因此是利用連通器原理工作的。根據(jù)同種液體，在液體不流動時連通器內(nèi)各容器的液面總是保持相平可知，當(dāng)壺內(nèi)盛滿水，水面可到達(dá)圖中B位置。一般茶壺的壺蓋上都有一個進(jìn)氣小孔，該小孔的作用是為了將內(nèi)外氣體連通，維持壺內(nèi)的氣壓等于壺外大氣壓，使茶水可以順利倒出來。

人坐在沙發(fā)上比坐在硬凳子上感到舒服，是因為人對沙發(fā)的壓力不變，受力面積______ ，壓強(qiáng)______ 的緣故選填“不變”、“變大”或“變小”

變大 變小 【解析】人坐在沙發(fā)上比坐在硬凳子上感到舒服，是因為人對沙發(fā)的壓力不變，坐在沙發(fā)上比坐在硬凳子上受力面積變大，壓強(qiáng)變小的緣故。

如圖所示是轎車車頂?shù)耐庀剖教齑埃�若將天窗的前面關(guān)閉，后面微微向上打開，轎車行駛時，就能使車內(nèi)污濁的空氣被“抽出”，從而保持車內(nèi)空氣清新天窗此時能夠向外“抽氣”的原理：即天窗上方空氣的流速快，壓強(qiáng)______ 選填：“大”或“小”；而車內(nèi)空氣的情況則相反所致．

小 【解析】天窗前面關(guān)閉、后面向上打開，在車頂形成一個凸面，天窗上方空氣的流速快，使天窗開口處的氣壓小于車內(nèi)的氣壓，在壓力差的作用下車內(nèi)污濁的空氣被自動“抽出”，從而保持車內(nèi)空氣清新。

小明用如圖所示的裝置設(shè)計實驗，探究“影響壓力作用效果的因素”，從圖可以看出，小明控制不變的量是： ，能得出的結(jié)論是 ，壓力的作用效果越明顯；要使瓶子倒放時與正放時產(chǎn)生相同的作用效果，最簡單的方法是： ．

壓力；壓力一定時，受力面積越��；從倒放的瓶中倒出適量的水 【解析】 試題分析：（1）壓力的作用效果與受力面積和壓力大小有關(guān)；研究壓力作用效果時要用到控制變量法； （2）右圖的情景體現(xiàn)的是壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，所以實驗的目的就是探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系； （3）要控制壓力相同，改變受力面積，以此進(jìn)行設(shè)計，利用裝滿水的瓶的重力提供壓力，通過正放與倒放來改變受...

如圖，用兩拇指同時壓鉛筆兩端，通過______ 來比較壓強(qiáng)，左手指受鉛筆壓力為、壓強(qiáng)為；右手指到鉛筆的壓力為、壓強(qiáng)，則 ______ ______ 選填“大于”、“等于”或“小于”

比較感覺到的疼痛程度 等于 大于 【解析】用兩拇指同時壓鉛筆兩端，通過比較感覺到的疼痛程度來比較壓強(qiáng)。右手給鉛筆一個向左的力，這個力通過鉛筆作用在左手上，根據(jù)物體間力的作用是相互的可知，同時左手給鉛筆一個向右、大小相等的力，這個力通過鉛筆作用在右手上，所以左手指受到鉛筆的壓力與右手指受到鉛筆的壓力大小相等；左手和右手受到的壓力相等，左手的受力面積比較小，所以左手受到的壓強(qiáng)大，即左手指受到的壓...

1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于______mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，約______Pa，大氣壓隨高度的升高而______。首先測的大氣壓的科學(xué)家是______。

760 降低 托里拆利 【解析】一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值是1.01×105Pa，相當(dāng)于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。兩者之間可以通過液體壓強(qiáng)的公式p＝ρgh進(jìn)行計算；大氣壓和高度有關(guān)，隨高度的增加而降低。首先測的大氣壓的科學(xué)家是托里拆利。