相關(guān)習(xí)題
 0  193406  193414  193420  193424  193430  193432  193436  193442  193444  193450  193456  193460  193462  193466  193472  193474  193480  193484  193486  193490  193492  193496  193498  193500  193501  193502  193504  193505  193506  193508  193510  193514  193516  193520  193522  193526  193532  193534  193540  193544  193546  193550  193556  193562  193564  193570  193574  193576  193582  193586  193592  193600  235360 

科目: 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第六章 物質(zhì)的物理屬性 培優(yōu)檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小紅為了測(cè)量鹽水的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)將天平放在水平臺(tái)面上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處,橫梁靜止時(shí),指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_______端移動(dòng).

(2)將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),測(cè)出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128 g.然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為_______cm3.

(3)再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi),改變砝碼的個(gè)數(shù)與游碼的位置,使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時(shí)盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為_______g.

(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為_______kg/m3.

右 60 62 1.1×103 【解析】(1)由甲圖可知,指針偏向分度盤的左側(cè),所以為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動(dòng)。 (2)由圖乙可知,鹽水的體積V=60cm3; (3)杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為m剩=50g+10g+2g=62g; (4)由可得,鹽水的密度.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第六章 物質(zhì)的物理屬性 培優(yōu)檢測(cè)試卷 題型:計(jì)算題

一個(gè)空瓶的質(zhì)量為100 g,裝滿水后總質(zhì)量為600 g,在空瓶中裝某種金屬碎片若干,瓶與金屬碎片的總質(zhì)量為900 g,再裝滿水,瓶子、金屬碎片和水的總質(zhì)量為1 309 g.試求:

(1)瓶的容積.

(2)金屬碎片的體積.

(3)金屬碎片的密度.

500cm3 91cm3 8.8g/cm3 【解析】試題分析:(1)空瓶裝滿水時(shí)水的質(zhì)量:m水=600g-100g=500g, 由ρ=m/V可得,空瓶容積:V=V水=m水/ρ水=500g/1.0g/cm3=500cm3; (2)瓶中裝了金屬粒后再裝滿水后,水的質(zhì)量:m水′=1309g-900g=409g, 水的體積:V水′=m水′/ρ水=409g/1.0g/cm3=409c...

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第六章 物質(zhì)的物理屬性 培優(yōu)檢測(cè)試卷 題型:計(jì)算題

體積為100 cm3的空心銅球,質(zhì)量為445 g,在其空心部分注滿水銀、水和酒精中的一種液體后,質(zhì)量為485 g,問(wèn)注入的液體是什么物質(zhì)?(ρ銅=8.9 g/cm3,ρ水銀=13.6 g/cm3,ρ水=1 g/cm3,ρ酒精=0.8 g/cm3)

是酒精 【解析】【解析】 已知m球=445g,由可得,銅的體積 所以空心銅球的空心部分體積, 在其空心部分注滿液體,則液體的體積, 液體的質(zhì)量 所以,該液體的密度. 答:注入的液體密度為,所以該液體是酒精。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第2章聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型:單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是( )

A. 聲音可以在真空中傳播 B. 聲音可以在空氣中傳播

C. 聲音速度比光速快 D. 聲音在各種介質(zhì)中的速度一樣快

B 【解析】解答:聲音可以在空氣中傳播,但不能在真空中傳播,聲音傳播的速度在不同介質(zhì)中不同。聲音的傳播速度比光速慢的多。故A. C. D錯(cuò)誤。 故選B

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第2章聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 物體振動(dòng)得越快,聲音的傳播速度越大

B. 人說(shuō)話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的

C. “公共場(chǎng)所不要大聲說(shuō)話”是要求人們說(shuō)話的聲音頻率要低一些

D. 一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)

D 【解析】解答:A. 物體振動(dòng)得越快,音調(diào)越高;而聲速與介質(zhì)種類有關(guān);故A錯(cuò)誤;B. 人說(shuō)話是靠聲帶振動(dòng)發(fā)聲的;故B錯(cuò)誤;C. “公共場(chǎng)所不要大聲說(shuō)話”是要求人們說(shuō)話的聲音的響度小一些;故C錯(cuò)誤;D. 聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生;一切發(fā)聲體都在振動(dòng);故D正確; 故選D.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第2章聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型:單選題

在操場(chǎng)上上體育課,體育老師發(fā)出的口令,近處的學(xué)生聽到了,而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒(méi)有聽清楚,其原因是

A. 遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音響度小

B. 老師發(fā)出的聲音音色不好

C. 老師發(fā)出的聲音頻率低

D. 遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音振動(dòng)幅度大

A 【解析】試題分析:聲音傳遞的過(guò)程伴隨著能量的傳遞,會(huì)消耗能量,故距離越遠(yuǎn)振幅越小,響度就越小,故應(yīng)選A。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第2章聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型:單選題

關(guān)于聲的知識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播

B. 利用超聲波清洗鐘表,說(shuō)明聲波可以傳遞信息

C. “高聲大叫”中的“高”實(shí)際是指響度大

D. 在城市道路旁設(shè)置隔聲板,是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲

B 【解析】A、聲音在介質(zhì)中傳播是以聲波的形式傳播.此選項(xiàng)說(shuō)法正確,不合題意. B、利用超聲波清洗鐘表,說(shuō)明聲音可以傳遞能量.該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意. C、“高聲大叫”中的“高”實(shí)際是指響度大,該選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意. D、在城市道路旁設(shè)置隔聲板,可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲;此選項(xiàng)說(shuō)法正確,不合題意. 故選B.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第2章聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型:單選題

下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是 ( )

A. “震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高

B. “隔墻有耳”說(shuō)明固體也能傳聲

C. “聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來(lái)判斷的

D. 地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等都伴有次聲波

A 【解析】試題分析:(1)聲音的三大特征分別是響度、音調(diào)和音色.響度是指聲音的強(qiáng)弱,它與振幅有關(guān).音調(diào)是指聲音的高低,它與頻率有關(guān).音色是指聲音的品質(zhì)與特色,不同物體發(fā)出的聲音音色是不同的. (2)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲; (3)地震、海嘯等會(huì)伴隨著次聲波的產(chǎn)生. 【解析】 A、“震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音大,所以指的聲音的響度大,所以A錯(cuò)誤,符合題意; B...

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第2章聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型:單選題

噪聲嚴(yán)重污染環(huán)境,影響人們的生活和工作,已成為社會(huì)公害.下列措施中不能減弱噪聲的是( )

A. 機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛

B. 學(xué)校將高音喇叭換成許多小音箱

C. 清除城市垃圾,保持環(huán)境整潔

D. 在城市街道兩旁種草植樹

C 【解析】試題分析:解決此題要知道防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治. 【解析】 A、機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛,可以在噪聲的聲源處減弱噪聲,不符合題意; B、學(xué)校將高音喇叭換成許多小音箱,可以在噪聲的聲源處減弱噪聲,不符合題意; C、清除城市垃圾,保持環(huán)境整潔,是環(huán)保的做法,符合題意; D、在城市街道兩旁種草植樹,可以在噪聲的傳播...

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第2章聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型:單選題

有一種電子牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服.關(guān)于電子牙刷,正確的說(shuō)法是( )

A. 刷牙時(shí),人聽不到超聲波,是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/p>

B. 超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到

C. 超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 超聲波能傳遞能量

D 【解析】有一種電子牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,既然牙刷棕毛刷不到的地方一定是超聲波的作用,超聲波能使牙齒內(nèi)的物體脫離牙齒,說(shuō)明超聲能傳遞能量;答案選D。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案