超聲波探傷儀發(fā)出的聲波無法被人耳聽見，其原因是超聲波的（ ）

A. 速度太快 B. 頻率太高 C. 響度太小 D. 振幅太小

B 【解析】人耳的聽聲頻率范圍是20Hz~20000Hz，低于20Hz的叫做次聲；高于20000Hz的聲音叫做超聲波，我們聽不到超聲波的原因是聲音頻率太高，故B正確為答案。

電焊工人在焊接工件時，要戴上防護眼罩，這主要是為了

A. 防止火星飛濺到眼里把眼睛燙傷

B. 防止紫外線對人眼睛的傷害

C. 防止紅外線對人眼睛的傷害

D. 能使眼睛更加看清焊接點

B 【解析】過強的紫外線能傷害人的眼睛和皮膚．電焊弧光中有強烈的紫外線，因此電焊工在工作時必須穿好工作服，并戴上防護眼罩． 故選B．

在太陽光下能看到鮮艷的黃色花，這是因為

A. 花能發(fā)出黃色的光

B. 花能發(fā)出白色的光

C. 花能反射太陽光中的黃色光

D. 花能吸收太陽光中的黃色光

C 【解析】在太陽光下我們能看到黃色的花是因為太陽光中的黃光被黃花反射了，而太陽光中的其它色光都被黃花給吸收了； 故選C．

小明學(xué)習(xí)了汽化和液化后，對書本“www”練習(xí)的第4題感到疑問，于是他回家動手實驗，發(fā)現(xiàn)水燒開了可紙杯卻沒有著火．關(guān)于紙杯沒有燒著，以下解釋正確的是

A. 紙的著火點高于火焰溫度

B. 紙的著火點低于水的沸點

C. 水的沸點高于火焰溫度

D. 水的沸點低于紙的著火點

D 【解析】紙的燃點大約是180℃左右，而水在100℃時沸騰．當(dāng)紙杯里面裝了水，用火焰加熱紙杯底部時，紙杯吸熱升溫，并迅速把熱量傳遞給水．當(dāng)紙杯里的水吸熱升溫至沸點時，水開始沸騰．這時，繼續(xù)加熱紙杯，水溫卻不再升高．所以，只要紙杯中有水，紙就不能達到燃點而燃燒了． 故選D．

下列關(guān)于聲和光的說法中，正確的是（ ）

A. 聲和光的傳播都需要介質(zhì)

B. 聲音傳播需要介質(zhì)，而光傳播不需要介質(zhì)

C. 光的傳播速度和聲的傳播速度一樣快

D. 光在各種介質(zhì)中的傳播速度為3×108m/s

B 【解析】AB．聲音的傳播需要介質(zhì)，光的傳播不需要介質(zhì)，故A錯誤，B正確。 C．光的傳播速度遠遠大于聲音的傳播速度，故C錯誤。 D．光在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在真空中的傳播速度是最大的為3×108m/s，光在各種介質(zhì)中的傳播速度都比在真空中的小，故D錯誤。 答案為B。

下列氣象圖標(biāo)分別代表冰雹、雪、霧和霜凍四種天氣現(xiàn)象，其中主要通過液化形成的是

A. B. C. D.

C 【解析】雪、霜凍、冰雹都是固態(tài)的，而液化形成的物體是液態(tài)的，只有霧是液態(tài)的，是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的； 故選C．

學(xué)習(xí)了物態(tài)變化后小明對云的成因感到很好奇，于是他查閱了一段資料：當(dāng)濕潤的空氣升入高空時，水蒸氣會遇冷變成小水滴或小冰晶，這些小顆粒很小，能被空氣中上升的氣流頂起從而形成云．有此可知，云的形成涉及到的物態(tài)變化有

A. 液化、汽化

B. 升華、凝華

C. 凝華、汽化

D. 液化、凝華

D 【解析】水蒸氣上升的過程中，空氣的溫度變低，導(dǎo)致水蒸氣放熱液化形成小水滴，若空氣的溫度很低，會放熱凝華形成小冰晶；然后小水滴和小冰晶是人的眼睛能看見的小顆粒，被上升的氣流頂起，從而形成人看見的云． 故選D．

如圖所示，在一可樂罐底部開一個孔（直徑約為5cm），去掉蓋子，蒙上牛皮紙，在桌子上沿水平直線每隔5cm放置幾支點燃的蠟燭．若用手不斷地敲擊紙膜，會看到蠟燭火焰由近及遠逐一被“吹斜”．此實驗證明了聲音在傳播過程中，減小的是

A. 響度

B. 聲速

C. 音調(diào)

D. 頻率

A 【解析】A、響度跟物體的振幅和距離聲源的遠近有關(guān)，物體的振幅在空氣傳播過程中，不會發(fā)生改變；在振幅相同時，離聲源越遠，響度越�。�符合題意． B、聲速與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)．聲音在空氣中傳播速度一般不變的，不合題意． C、音調(diào)跟物體的振動頻率有關(guān)，物體的振動頻率在空氣傳播過程中，不會發(fā)生改變．不符合題意． D、物體的振動頻率在空氣傳播過程中，不會發(fā)生改變．不符合題意． ...

暗室里，在發(fā)白光的手電筒前放置一塊紅色的透明膠片，對著白墻照射，白墻上會出現(xiàn)_____顏色的光斑．在白紙上寫有紅色的字，用藍色的光照它，看到的是紙上寫有_____顏色的字．

紅 黑 【解析】（1）紅色的透明膠片只透過紅光，所以白墻上會出現(xiàn)紅顏色的光斑。 （2）紅色的物體只反射紅光，所以在白紙上寫有紅色的字，用藍色的光照它，藍光被紅字吸收，紅字上沒有光發(fā)生反射，看到的是紙上寫有黑顏色的字。

小明同學(xué)想探知聲音產(chǎn)生的奧秘，于是他用鼓棰敲打放有一些紙屑的鼓面，如圖所示．鼓響時，小明看到紙屑在鼓面上 _______，這說明聲音是物體_____________產(chǎn)生的．

跳躍（振動） 振動 【解析】用鼓棰敲打放有一些紙屑的鼓面，鼓響時，會看到紙屑在鼓面上跳動，這說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的。