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科目： 來源：江蘇期中題 題型：探究題

在“研究平面鏡成像特點”的實驗時：
（1）李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是__________，這是為了__________。
（2）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭__________（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可能的原因是__________。
（3）為了研究平面鏡所成像的虛實，說出你的探究過程：__________。

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科目： 來源：江蘇期中題 題型：單選題

一面鏡子豎直掛在墻上，某人站在鏡前1m處，從鏡子里只能看到自己的上半身，他要看到自己的全身，則
[     ]
A．應(yīng)后退到距鏡2m遠處
B．應(yīng)前進到距鏡0.5m遠處
C．應(yīng)后退到距離鏡4m遠處
D．無論前進后退都不能實現(xiàn)

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科目： 來源：江蘇期中題 題型：填空題

湖邊的路燈距湖面高3米，湖水深5米，映在平靜湖水中燈的“倒影”是_________像（填“實”或“虛”），它是由于光的_________形成的，該“倒影”距離湖面_________米。

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科目： 來源：江蘇期中題 題型：填空題

檢查視力時，人與視力表之間的距離應(yīng)為5m�，F(xiàn)因屋子太小而使用了一個平面鏡(如圖所示)，視力表到平面鏡的距離為3m，那么人到視力表的距離為_________m。若視力表全長為0.8m，則視力表在鏡中的像的長度為_________m。

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科目： 來源：期末題 題型：探究題

在“探究平面鏡成像特點” 的實驗中，小剛用平板薄玻璃、兩個棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗，如圖所示。
（1）用玻璃板代替平面鏡做實驗的理由是：___________________________；為方便觀察，實驗時玻璃板應(yīng)該_________ 放置在水平桌面上。
（2）實驗中選擇的兩個棋子A、B，大小和形狀應(yīng)該_________（相同/不同），目的是可以驗證像和物是否_________。
（3）如果發(fā)現(xiàn)棋子A的像較暗，可以用手電筒正對_________（棋子/棋子的像）照射，這樣就可以增加像的清晰度。
（4）在實驗中，應(yīng)該如何去探究平面鏡所成的像是虛像這一特點，請說明你的做法：___________________________。
（5）現(xiàn)有3mm和2mm厚的兩塊玻璃板，如果選用3mm，可能出現(xiàn)的情況是_________。
（6）在平面鏡成像實驗中，從玻璃板中看到兩個虛象的原因是___________________________（不考慮玻璃的厚度因素）。

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科目： 來源：江蘇期中題 題型：填空題

身高1.6 m的人，站在平面鏡前2m處，則人在鏡中的像高     _____    m，若他遠離平面鏡，則他在平面鏡中所成的像       ______（填“變大”、“不變”“變小”）。

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科目： 來源：江蘇期中題 題型：探究題

如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體。
（1）為便于觀察，該實驗最好在  __________  環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到  __________  ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。
（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小  __________  ；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板_________，像和物到玻璃板的距離_________。

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科目： 來源：模擬題 題型：填空題

小麗站在豎直放置的平面鏡前3m 處，她在鏡中的像距離平面鏡 為___________ m ．

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科目： 來源：模擬題 題型：探究題

在研究平面鏡成像特點時，我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進行實驗，如圖所示，其中選用兩根相同蠟燭的目的是：便于確定_________和比較 ________．由實驗可知，蠟燭在平面鏡中成的是__________像（選填“虛”或“實”），像與物大小 ___________（選填“相等”或“不相等”）．

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科目： 來源：模擬題 題型：填空題

小蘭站在豎直的平面鏡前0.5 m 處，她在鏡中的像到鏡面的距離是____m ．

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同步練習(xí)冊答案