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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市初二上學(xué)期期末物理試卷 題型:單選題

(2016-2017學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)翠園中學(xué)初二上學(xué)期期末物理試題)最近“碰瓷”事件屢有發(fā)生,所以很多車主都在車上安裝了行車記錄儀,便于及時(shí)用攝像頭將行車過(guò)程中發(fā)生的事記錄下來(lái),在夜間還可以利用攝像頭周邊的多點(diǎn)紅外線光,拍出依舊清楚的畫(huà)面.關(guān)于行車記錄儀,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 在拍攝錄像時(shí),物體在透鏡兩倍焦距外 B. 行車記錄儀的攝像頭中用的是凹透鏡

C. 人肉眼是可以觀察到紅外線的 D. 可以利用紅外線來(lái)檢驗(yàn)假幣

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市初二上學(xué)期期末物理試卷 題型:單選題

下列描述物理量之間關(guān)系的圖象中,正確的是( )

A. 水的質(zhì)量與體積關(guān)系 B. 石子下落速度與時(shí)間的關(guān)系

C. 晶體熔化溫度與時(shí)間的關(guān)系 D. 甲物質(zhì)的密度比乙物質(zhì)的密度小

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市初二上學(xué)期期末物理試卷 題型:單選題

如圖所示,相同的水下錄音裝置、錄下在海里同一位置的鯨發(fā)出的同一段聲音. 錄到的有高、低音,而錄到的只有低音.由此可以推測(cè):在海洋中能傳播較遠(yuǎn)距離的聲音是( )

A. 頻率較低的 B. 音調(diào)較高的

C. 能量較小的 D. 響度較小的

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市初二上學(xué)期期末物理試卷 題型:單選題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),所描繪的圖像如圖所示.圖像中、、三點(diǎn)分別與蠟燭在光具座上移動(dòng)過(guò)程中的三個(gè)位置相對(duì)應(yīng).則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 蠟燭處于間某一位置時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像

B. 蠟燭處于間某一位置時(shí),成倒立、放大的實(shí)像

C. 將蠟燭從移動(dòng)到的過(guò)程中,所成像逐漸增大

D. 將蠟燭從移動(dòng)到的過(guò)程中,所成像逐漸減小

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市初二上學(xué)期期末物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,學(xué)?萍夹〗M的同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了思考和創(chuàng)新:

(1)如圖,在“探究平面鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,

①采用透明玻璃板代替平面鏡來(lái)完成探究活動(dòng),雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到蠟燭像的同時(shí),也能觀察到蠟燭,這是為了能確定像的__________.

②當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前處時(shí),玻璃板后處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了:移去處的蠟燭,取一光屏放在處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒(méi)有出現(xiàn)蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡所成的像是__________像.

③將玻璃板和蠟燭移走后,在原玻璃板的位置放一個(gè)凸透鏡, 處放一塊光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成清晰的倒立、等大的蠟燭像,則該凸透鏡的焦距為_(kāi)_________

(2)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),用紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

①實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)光源,凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在__________,其目的是使像成在光屏中央.

②凸透鏡固定在光具座零刻度線上,將光源移至時(shí),在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的__________(選填“實(shí)”或“虛”)像;如果將光源移至刻度時(shí),他通過(guò)凸透鏡看到光源的__________(選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像.

③將光源“”放在處,其大小如圖所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上,如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像是__________(填字母代號(hào)).

A. B. C. D.

④同學(xué)們做完實(shí)驗(yàn)后,對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下A、B、C、D四個(gè)評(píng)價(jià),你認(rèn)為其中正確的有哪些?__________(選填字母,每少填或多填1個(gè)均扣分,2分扣完為止).

A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定

B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小

C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距

D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市初二上學(xué)期期末物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在利用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量老醋的密度的實(shí)驗(yàn)中.

(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),游碼移至左端,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中央刻度線的右側(cè),要使天平平衡,他應(yīng)該__________.

A.把橫梁右端螺母向右旋出一些 B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些

C.把天平右盤(pán)的砝碼減少一些 D.向右移動(dòng)游碼

(2)當(dāng)天平平衡后,開(kāi)始測(cè)量,測(cè)量步驟如圖所示.剔除其中一個(gè)多余的步驟后,余下的正確的操作順序是:__________(填字母代號(hào)).

A B C D

A.用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量

B.將待測(cè)老醋倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量

C.將燒杯中老醋的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分老醋的體積

D.用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量

(3)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算可得:老醋的密度是__________

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市初二上學(xué)期期末物理試卷 題型:計(jì)算題

一列火車以的速度勻速穿過(guò)長(zhǎng)的隧道,所用的時(shí)間為,求火車的長(zhǎng)度_______.

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市初二上學(xué)期期末物理試卷 題型:計(jì)算題

某燒杯裝滿水時(shí)總質(zhì)量為,放入一合金塊后,溢出一些水,將溢出的水擦干,這時(shí)的總質(zhì)量為,取出合金后總質(zhì)量為.求:

(1)合金的質(zhì)量____.

(2)合金的體積____.

(3)合金的密度______.(水的密度為

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市初二上學(xué)期期末物理試卷 題型:綜合題

(1)如圖漫畫(huà)中的許多現(xiàn)象可用物理知識(shí)解釋,請(qǐng)舉出其中的處并做出解釋_____,_____.

(2)老師將表中的一些物質(zhì)的密度(單位: ),用柱形圖表示出來(lái)(如圖所示).要求同學(xué)們依據(jù)圖中信息,寫(xiě)出了下列一些看法:

物質(zhì)

密度

物質(zhì)

密度

煤油

酒精

純水

水銀

①每種物質(zhì)都有自己的密度;②不同的物質(zhì)密度一定不同;③固體的密度比液體的密度大;④可以利用密度來(lái)鑒別鋁和鉛;⑤液體的密度比固體的密度大;⑥物質(zhì)的密度與物體的狀態(tài)有關(guān);⑦上述八種物質(zhì)中,水銀的體積最大;⑧因?yàn)殇X比銅輕,所以鋁的密度小于銅的密度;⑨一滴酒精的密度等于一桶酒精的密度.

你認(rèn)為正確的是:__________.(選出其中3條正確的,并將數(shù)字填入空格)

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