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科目: 來(lái)源:泰安市八年級(jí)上學(xué)期 物理期末檢測(cè)題 題型:作圖題

如圖所示,AO是入射到平行玻璃磚上的光線,請(qǐng)畫(huà)出光通過(guò)上、下兩個(gè)界面的折射光線(注意標(biāo)出法線).

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科目: 來(lái)源:泰安市八年級(jí)上學(xué)期 物理期末檢測(cè)題 題型:作圖題

如圖所示,請(qǐng)畫(huà)出入射光線經(jīng)凹透鏡后的折射光線.

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科目: 來(lái)源:泰安市八年級(jí)上學(xué)期 物理期末檢測(cè)題 題型:作圖題

如圖所示,兩面平面鏡互相垂直,一束光線斜射到平面鏡上,請(qǐng)完成光路圖.

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科目: 來(lái)源:泰安市八年級(jí)上學(xué)期 物理期末檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

甲圖中物體的長(zhǎng)度是______cm;乙圖中溫度計(jì)的示數(shù)是______℃;丙圖中體溫計(jì)的示數(shù)為_(kāi)______℃.常用的液體溫度計(jì)是利用測(cè)溫液體_____________的性質(zhì)工作的.

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科目: 來(lái)源:泰安市八年級(jí)上學(xué)期 物理期末檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了研究水的沸騰,小明同學(xué)觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

(1)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖象________。

(2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水的沸點(diǎn)是________℃,你認(rèn)為沸點(diǎn)不是100℃的原因可能是:___________.

(3)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水沸騰時(shí)的規(guī)律是:________________.

(4)水沸騰時(shí),可以看到水面上不停的冒“白氣”,此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是:____________________.

(5)小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因(寫(xiě)出兩種即可):①_____________________;②_________________.

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科目: 來(lái)源:泰安市八年級(jí)上學(xué)期 物理期末檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.

(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于_________________________;

(2)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇______mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn);

(3)在尋找棋子A的像位置時(shí),眼睛應(yīng)該在棋子_______(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動(dòng)玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合;

(4)移動(dòng)玻璃板后棋子B,但無(wú)論怎樣移動(dòng)都不能使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合,最有可能的原因是_____________________________;

(5)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺,是為了______________________________________;

(6)將棋子逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,棋子像的大小________(變大/變小/不變);

(7)移開(kāi)棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,白紙上_______(能/不能)接收到棋子A的像,可知平面鏡所成的像是______像.

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科目: 來(lái)源:泰安市八年級(jí)上學(xué)期 物理期末檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:

(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。由圖可知,該凸透鏡的焦距是______cm;

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度,目的是使像能成在__________;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中可能的原因__________________________________;

(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、________的實(shí)像(填寫(xiě)像的性質(zhì));___________(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng),這個(gè)像與剛才相比將_______(選取填“變大”、“變小”或“不變”);

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用黑紙將凸透鏡遮掉一半,像的形狀_______(填“變”或“不變”).

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科目: 來(lái)源:泰安市八年級(jí)上學(xué)期 物理期末檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片,頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次.

分析照片可知:

(1)小球在做________直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”),其理由是:________________;

(2)小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的平均速度______(填“大于”、“小于”或“等于”)小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的平均速度;

(3)小球在______兩點(diǎn)間的平均速度最大;

(4)下圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象,能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是________.(選填圖中的選項(xiàng)字母)

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科目: 來(lái)源:泰安市八年級(jí)上學(xué)期 物理期末檢測(cè)題 題型:計(jì)算題

如下圖所示,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該車(chē)在行駛時(shí)有無(wú)超速現(xiàn)象?

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科目: 來(lái)源:泰安市八年級(jí)上學(xué)期 物理期末檢測(cè)題 題型:計(jì)算題

如圖所示,某同學(xué)橫過(guò)公路時(shí),正好有一輛汽車(chē)從距岔路口100m處以72km/h的速度駛過(guò)來(lái)。如果公路寬12m,該同學(xué)以1.2m/s的正常步行速度,能否在汽車(chē)到達(dá)岔路口前完全通過(guò)公路?

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