“嫦娥二號”登月飛船繞月飛行時關(guān)閉發(fā)動機，由于 仍可繼續(xù)飛行．飛船在太空需多次通過噴射燃氣實現(xiàn)變軌，說明力可以改變物體的 ．在接近月球時，向前噴氣使飛船受到 （選填“向前”或“向后”）的力而減速，這說明力的作用是 的．

圖（a）中靜脈輸液的藥液主要是利用 使液體流出；圖（b）中錐子頭很尖銳是為了增大 ；圖（c）中的電熱水壺，通過壺外透明玻璃管的液面就可知道水壺內(nèi)的水位，這是利用了 原理；圖（d）中所示的攔河大壩建成上窄下寬的主要原因是 ．

如圖所示，用50N的水平拉力拉重為100N的物體勻速前進，則物體受到的摩擦力為 N．如果用60N的水平力拉仍使物體在該地面運動，則物體受到地面對它的摩擦力為 N．

如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖，使用時相當于一個______（填“省力”或“費力”）杠桿，若箱和物品共重100N，設此時動力臂是阻力臂的5倍，則抬起拉桿的力F為______N．

水平桌面上的甲、乙兩圓柱形容器，裝有質(zhì)量相同的水，如圖所示．水對甲、乙兩容器底的壓力和壓強的大小關(guān)系分別是：F甲 F乙；p甲 p乙． （都選填“＞”、“＜”或“=”）

如圖所示，一個小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運動，畫出小球所受的重力G.

如圖所示，想要在B點施加最小的動力撬起鐵路上報廢的道釘，請畫出該最小動力F的示意圖，并標出動力臂L．

請畫出圖中小球受到浮力F浮的示意圖．

為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小謝同學設計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止．請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法，回答以下問題：

（1）在圖甲和圖丙實驗中，A球、C球剛滾到水平面時的速度______．（選填“相等”或“不相等”）

（2）小球推動小木塊運動的距離越大，安全隱患______．（選填“越大”“越小”或“不變”）

（3）用來研究超載安全隱患時，我們應選擇__________ 兩個圖所示實驗進行比較．

（4）用來研究超速安全隱患時，我們應選擇___________兩個圖所示實驗進行比較．

小宇在探究“浮力大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，用同一物體按如圖步驟實驗：

（1）分析如圖中的___________兩圖，說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)；

（2）由如圖中彈簧測力計示數(shù)可得，物體浸沒在水中時受到的浮力是______ N；

（3）分析1中的丙和丁，說明浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度______（選填“有”或“沒有”）關(guān)系；

（4）若要探究未浸沒前“浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度是否有關(guān)”的實驗；必須控制液體的密度和______ 不變，現(xiàn)有如圖中A、B兩物體（密度均大于液體的密度）供你選擇，要選擇物體______進行實驗才能完成該實驗探究；