閱讀下列文字，完成表格內(nèi)的填空_______。

縹緲的霧

晶瑩的露

凝重的霜

輕柔的雪

同樣的水分子

裝點(diǎn)著我們生活的時空

物態(tài)可以變化

猶如生活需要色彩

試分析文中的有關(guān)物理過程：

如圖甲所示，小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況。

(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較_______(填“快”或“慢”)，便于記錄各個時刻的溫度。為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進(jìn)行的操作是__________。

(2)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的狀態(tài)變化，并每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)。

(3)他將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在下表中。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程中的溫度—時間圖象_______。

(4)某時刻溫度計的讀數(shù)如圖丙所示，此時的溫度是_______℃；在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，該時刻燒杯中的物質(zhì)狀態(tài)為_______(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)。

(5)為減小誤差，實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用較大的冰塊還是等量的碎冰塊？_________。

小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)媽媽用濕拖把拖過的地面，很快就干了，而地面瓷磚是不吸水的．為探究“水的消失”與哪些因素有關(guān)．小強(qiáng)用同樣的半杯水，分別潑展在涼爽的室內(nèi)、風(fēng)和日麗的陽臺上的一塊或二塊瓷磚上．記錄地面變干的時間（磚的大小均相同）．

（1）地上的水干了，它屬于物理學(xué)中的______現(xiàn)象．這一現(xiàn)象的發(fā)生與_____、__、_____等因素有關(guān)．小強(qiáng)在室內(nèi)的實(shí)驗(yàn)是_____（填“是”或“否”）用到了控制變量法．

（2）在隨州農(nóng)村，農(nóng)業(yè)缺水現(xiàn)象普遍，張爺爺種了一塊玉米地，玉米苗一尺多高，為抗旱、節(jié)水、保墑，在下列措施中，應(yīng)向張爺爺推薦的措施有：______．

A．早、晚氣溫較低時澆水

B．中午風(fēng)和日麗時澆水

C．把水均勻潑灑在玉米地里

D．在玉米蔸附近澆水

E．在植株間的空地處可用些秸稈、樹葉作簡單覆蓋

下列選項(xiàng)中的符號分別代表冰雹、小雪、霧和霜凍四種天氣現(xiàn)象，其中主要通過液化形成的是（ ）

A. B. C. D.

下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是( )。

(1)春天，冰雪融化匯成溪流

(2)夏天，從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”

(3)秋天，清晨的霧在太陽出來后散去

(4)冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜

A. (1)(2) B. (2)(4) C. (1)(3) D. (3)(4)

圖是2008年年初我國南方雪災(zāi)中高壓電線上結(jié)起的冰掛，它嚴(yán)重地破壞了電力設(shè)施．冰掛主要是( )。

A. 由水蒸氣液化而成的

B. 由水蒸氣凝華而成的

C. 由水凝固而成的

D. 由水汽化而成的

故

對下列四幅圖所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是( )。

A. 凝重的霜的形成是凝固現(xiàn)象，放熱

B. 飄緲的霧的形成是液化現(xiàn)象，吸熱

C. 晶瑩的露的形成是液化現(xiàn)象，放熱

D. 潔白的雪的形成是凝華現(xiàn)象，吸熱

下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中錯誤的是( )。

A. 下雪不冷化雪冷

B. 蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生

C. 所有氣體在溫度降到足夠低時都可以液化

D. 寒冷的冬天玻璃窗上的冰花是凝固現(xiàn)象

故

關(guān)于以下物態(tài)變化說法正確的是( )。

A. 春天清晨，大霧彌漫是汽化現(xiàn)象

B. 仲夏正午，冰凍的飲料瓶冒“冷汗”是液化現(xiàn)象

C. 深秋早上，樹葉上有霜是凝固現(xiàn)象

D. 初冬早晨，湖面結(jié)薄冰是凝華現(xiàn)象

故

下列自然景象中屬于凝固現(xiàn)象的是( )。

A. 初春，麥田里白雪消融 B. 初夏，草地上露珠晶瑩

C. 深秋，操場上輕霜涂抹 D. 隆冬，河面上厚厚寒冰