在如下圖所示的事例中，沒有利用連通器原理的是

A. B. C. D.

值日時(shí)，小東提著一桶水走進(jìn)教室．下列情況中，屬于彼此平衡的兩個(gè)力是（ ）

A．水桶受到的重力和水桶對(duì)人的拉力

B．水桶受到的重力和人對(duì)水桶的拉力

C．水桶對(duì)人的拉力和人對(duì)水桶的拉力

D．水桶受到的重力和水桶對(duì)地球的引力

如圖所示的事例中，屬于減小壓強(qiáng)的是

A. 刀切芒果 B. 線切雞蛋 C. 用針繡花 D. 厚紙片墊提手處

把質(zhì)量相同的銅塊和木塊分別浸沒水中，則它們所受浮力

A. 木塊的大 B. 銅塊的大

C. 一樣大 D. 無(wú)法判斷

容積相同的甲、乙兩個(gè)圓柱形容器，都裝滿水，如圖所示放置，則甲、乙兩容器底部受到水的壓力F甲和F乙、壓強(qiáng)p甲和P乙的關(guān)系是

A. F甲＝F乙，P甲＝P乙 B. F甲＞F乙，P甲＞P乙

C. F甲＝F乙，P甲＜P乙 D. F甲＜F乙，p甲＜p乙

某公路橋梁旁豎著一塊如上圖所示的標(biāo)志牌，它表示的物理含義是____________________；一輛總重為350000N的卡車__________（選填“能”或“不能”）通過(guò)這座大橋。

如圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為P2。則F1___F2，P1____P2。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

跳高運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)總是用力向下蹬地，利用的物理知識(shí)是 。

一個(gè)空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直浸沒在水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，兩次藥瓶在水里的位置相同，哪一次橡皮膜向瓶?jī)?nèi)凹陷得更多______（選填“第一次”或“第二次”），說(shuō)明液體壓強(qiáng)大小與液體的______有關(guān)．

__________________實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓的存在，_______________實(shí)驗(yàn)是第一個(gè)測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持_________厘米高的水銀柱。