科目: 來源:江蘇省句容市、丹陽市2017屆九年級下學期中考網(wǎng)上閱卷第二次適應性檢測(二模)物理試卷 題型:作圖題
根據(jù)圖中小磁針的指向,畫出通電螺旋管磁感應線的方向,并標出電源的正、負極.
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科目: 來源:江蘇省句容市、丹陽市2017屆九年級下學期中考網(wǎng)上閱卷第二次適應性檢測(二模)物理試卷 題型:實驗題
小明在研究透鏡成像的實驗時,如圖甲所示,光屏上能成清晰的像.
(1)當蠟燭燃燒變短后,應將透鏡向____調(diào)節(jié),目的是____;
(2)如蠟燭和光屏的位置不變,應把透鏡調(diào)置___cm處光屏上又可出現(xiàn)清晰的____(選填“放大”或“縮小”)像;
(3)如用一個焦距略大點的透鏡換下圖中透鏡,蠟燭和透鏡的位置不變,要求在屏上成清晰的像.應向__移動光屏,此時像的大小將會__;如不移動光屏,也可在透鏡左側(cè)放置一個適當?shù)腳_眼鏡片.(選填:“近視”或“遠視”)
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科目: 來源:江蘇省句容市、丹陽市2017屆九年級下學期中考網(wǎng)上閱卷第二次適應性檢測(二模)物理試卷 題型:實驗題
在研究物體浮力時,小明將物體掛在彈簧測力計下,緩慢放入水中如圖所示,描繪出彈簧測力計示數(shù)和時間的圖像如圖所示.
(1)由圖像可知物體浸沒在水中時受到的浮力為____,而同組的小華卻畫出了如圖所示的圖像,通過分析發(fā)現(xiàn)兩個圖像不同的原因是:如圖畫的是____和時間的圖像.
(2)同組的小研同學覺得把小明和小華的圖像結(jié)合起來更好,于是她用另一物體重復上述實驗,畫出了如圖所示的圖像,發(fā)現(xiàn)與將如圖、如圖結(jié)合起來的圖像不同,小明告訴她是因為兩物體的____不同(選填“質(zhì)量”或“體積”).根據(jù)圖像可知小研所用物體的密度是____.
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科目: 來源:江蘇省句容市、丹陽市2017屆九年級下學期中考網(wǎng)上閱卷第二次適應性檢測(二模)物理試卷 題型:實驗題
小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,如圖所示.
(1)請用筆畫線代替導線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整__________.
(2)閉合開關(guān)前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于____(選填“A”或“B”)端.
(3)小明同學想研究“電流和電壓的關(guān)系”,接好最后一根導線時電表就有示數(shù),小王同學認為他在連接電路時忘記了____,小明糾正錯誤后,決定用桌上的小燈泡代替電阻完成實驗,小王趕緊阻止他,這是因為_____.
(4)小王同學在探究“電流與電阻的關(guān)系”時選用以下器材:電源電壓為3V,滑動變阻器上標有“5Ω 1.5A”字樣,阻值分別為2Ω、5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個.把2Ω定值電阻接入電路后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時電路中的電流為__A,更換不同的電阻記錄了幾組數(shù)據(jù)如圖丁,老師在檢查時發(fā)現(xiàn)電流的數(shù)據(jù)__A為小明編造所得,經(jīng)詢問小明說出實情,在做這次實驗時無論怎樣調(diào)節(jié)變阻器,電壓表都回不到設(shè)定電壓.老師告訴小明只要選擇最大阻值不小于__Ω的變阻器或選擇電壓不高于___V的電源,即可調(diào)到設(shè)定電壓,完成本次實驗.
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科目: 來源:江蘇省句容市、丹陽市2017屆九年級下學期中考網(wǎng)上閱卷第二次適應性檢測(二模)物理試卷 題型:綜合題
如圖(1)所示,用彈簧測力計拉著繩子利用滑輪組將重3N的物體勻速提升2m.
(1)求圖(1)中彈簧測力計對繩的拉力所做的功;
(2)求圖(1)中滑輪組的機械效率;
(3)請在答題卷的圖(2)中畫出比圖(1)更省力的繞線.
如不計繩重和摩擦如圖方法的機械效率__如圖的機械效率.(選填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目: 來源:江蘇省句容市、丹陽市2017屆九年級下學期中考網(wǎng)上閱卷第二次適應性檢測(二模)物理試卷 題型:綜合題
共享單車是方便群眾出行的公共自行車,如圖所示.有人提出共享單車沒有照明燈,晚上騎車不安全,小明想給共享單車安裝自動的動力充電裝置,假設(shè)人騎車的平均功率為80W,騎車時對車做功的20%用來充電,其充電效率為40%.
(1)如果人騎車時的平均速度為5m/s,求騎車時受到的平均阻力是多少?
(2)如果白天以5m/s的速度騎車2km可以給蓄電池充多少電能?
(3)如果晚上仍以相同的速度騎車1km,讓額定功率為8W的LED燈泡正常發(fā)光照明,此車白天至少需騎多少時間?
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科目: 來源:江蘇省句容市、丹陽市2017屆九年級下學期中考網(wǎng)上閱卷第二次適應性檢測(二模)物理試卷 題型:綜合題
小明發(fā)現(xiàn)“伏安法”測電阻比較麻煩,通過查閱資料和探究,他制作了一只簡單的可直接測電阻儀器.需器材:一節(jié)干電池(1.5V),電流表(0-0.6A),滑動變阻器(10Ω,0.5A),開關(guān)及導線若干.電路原理如圖甲所示,當AB間接入不同阻值的電阻時,在電流表對應的位置標出阻值即可.(A、B為金屬接線觸點)
(1)調(diào)試時,直接把A、B相碰,為保證電路安全,滑動變阻器接入電路的最小值是__Ω,此時應在電流表對應的示數(shù)位置標上___Ω;
(2) 當電流表指針對準刻度盤中央時AB間電阻值是多少?
(3)使用一段時間后,小明發(fā)現(xiàn)此儀器有些不準確了,查閱資料后時發(fā)現(xiàn)干電池其實也有電阻,新電池的電阻很小可以忽略,但隨著使用時間變長,電池的電阻會變大.使用一段時間后,為能準確測量電阻,應將滑動變阻器向____調(diào)節(jié);
(4)老師告訴小明如果把干電池換成恒流電源(輸出電流恒定)就不會出現(xiàn)上述情況.小明在老師的幫助下用恒流電源和電壓表(0-3V),滑動變阻器(10Ω,0.5A)重新設(shè)計了電路如圖乙,當直接把A、B相碰,電壓表的示數(shù)為____V;當AB間接入10Ω電阻時,電壓表為1V,此電路測量電阻的范圍是多少?
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科目: 來源:山東省2017屆九年級5月中考練兵物理試卷 題型:選擇題
如圖為“神舟十號”與“天宮一號”對接時的示意圖,成功對接后,若認為“神舟十號”處于靜止狀態(tài),則選取的參照物可能是( )
A. 地球
B. 月球
C. 太陽
D. “天宮一號”
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科目: 來源:山東省2017屆九年級5月中考練兵物理試卷 題型:選擇題
下列估測與實際情況相符的是( )
A. 一位中學生的質(zhì)量約為500 g
B. 一節(jié)物理課的時間約為45 s
C. 一張課桌的高度約為75 cm
D. 人感覺舒適的環(huán)境溫度約為37℃
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科目: 來源:山東省2017屆九年級5月中考練兵物理試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,正確的是( )
A. 真空罩中的手機能接收信號,說明聲音可以在真空中傳播
B. 我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音,是因為它發(fā)出聲音的響度太小
C. 用一根棉線和兩個紙杯可以制成“土電話”,說明固體能夠傳聲
D. 我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音,是因為它們發(fā)出聲音的音調(diào)不同
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