科目: 來源:江蘇省東臺市2016-2017學年八年級下學期第二次月考物理試卷 題型:綜合題
平底茶杯放在水平桌面上,茶杯重2N,茶杯的底面積是20cm2,茶杯內(nèi)裝有400cm3的水,水對杯底壓強為1500Pa(不考慮被子的厚度)。求:
(1)水對杯底的壓力
(2)茶杯對桌面的壓力
(3)茶杯對桌面的壓強
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科目: 來源:江蘇省東臺市2016-2017學年八年級下學期第二次月考物理試卷 題型:綜合題
一個合金掛在彈簧秤測力計下時,示數(shù)是8N,將它浸沒水中時,示數(shù)是6N,求:
(1)合金塊所受到的浮力
(2)合金塊的體積
(3)合金塊的密度
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科目: 來源:江蘇省東臺市2016-2017學年八年級下學期第二次月考物理試卷 題型:實驗題
如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向________,并通過調(diào)整____來改變拉力的大小。
(2)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片____(填“能”或“不能”)平衡,設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究_______________。
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:_______。
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是____。
A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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科目: 來源:江蘇省東臺市2016-2017學年八年級下學期第二次月考物理試卷 題型:實驗題
小虎同學利用注射器(容積為V)、彈簧測力計和刻度尺估測大氣壓的值.
(1)實驗時.首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,這樣做的目的是_____________________.
(2)如圖所示,水平向右慢慢地拉動注射器筒.當注射器中的活塞剛開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù)F.用刻度尺測出注射器全部刻度的長度L.則大氣壓的值可以表示為p=_______.
(3)實驗過程中注射器筒內(nèi)漏進了少量空氣,則測得的大氣壓值_______(偏大/不變/偏。
(4)實驗室有甲、乙兩個注射器.活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2.若彈簧測力計量程為10 N,實驗時應(yīng)選用_______(甲/乙)注射器,理由是_______.
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科目: 來源:江蘇省東臺市2016-2017學年八年級下學期第二次月考物理試卷 題型:實驗題
在探究影響浮力大小因素的實驗中,同學們提出了如下猜想:
猜想1:浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān);
猜想2:浮力大小與液體的密度有關(guān);
猜想3:浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有關(guān).
(1)實驗中物體浸沒在水中時受到的浮力為 N.
(2)分析實驗B、C可知猜想1是正確的是,可以得到在同種液體中物體排開液體的體積越大,受到的浮力 .比較實驗 可知,浮力大小還與液體的密度有關(guān).
(3)圖中F3= N,液體的密度ρ液= kg/m3.(ρ水=1.0×103kg/m3).
(4)實驗所用的科學研究方法是 .
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科目: 來源:江蘇省東臺市2016-2017學年八年級下學期第二次月考物理試卷 題型:綜合題
利用一根吸管制作一個簡易密度計
(1)為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中,應(yīng)在吸管的 (上端/下端)塞入一些銅絲作為配重,并用石蠟將吸管的下端封閉起來。若將它放入液體中后不能豎直漂浮,請?zhí)岢龈倪M做法 。
(2)這根吸管豎直漂浮在不同液體中時,液體的密度越大,它露出液面部分的長度 (越長/越短/不變),受到的浮力大小 (變大/變小/不變)
(3)通過正確計算,在吸管上標出對應(yīng)的刻度線,便制成了一個簡易的吸管密度計.下列四種刻度的標示合理的是 。
(4)為了使測量結(jié)果更準確,如何使簡易密度計上兩條刻度線(如0.9、1.0)之間的距離大一些?寫出一種方法.
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科目: 來源:江蘇省揚州市樹人學校2017屆九年級中考三模物理試卷 題型:選擇題
你認為以下數(shù)據(jù)合理的是
(1)1枚1元硬幣質(zhì)量約6g
(2)1度電可以使家用電風扇正常工作1h
(3)超音速戰(zhàn)斗機的最大速度可達540km/h
(4)揚州地區(qū)夏季的最高溫度約30℃
(5)一只雞蛋重約0.5N
(6)劉翔l10m跨欄的平均速度約20m/s
(7)水的密度為1.0kg/m3
(8)學校課桌高約80mm.
A. (1)(5) B. (2)(4) C. (7)(8) D. (3)(6)
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