如圖所示，水平桌面的正中央放著一個(gè)圓形魚缸，重為30N，其底面積為1200cm2．魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的質(zhì)量是27kg．（g取10N/kg）；請(qǐng)計(jì)算

（1）魚缸底部受到的水的壓力；

（2）魚缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)是通過觀察泡沫塑料的_________來比較壓力作用效果的．采用_______的研究方法

（2）圖中____ 和_____兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的；____和___兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與壓力大小是否有關(guān)的．

如圖是老師在演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水．請(qǐng)你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答：

（1）液體壓強(qiáng)計(jì)的U形管是利用_________原理工作的，安裝好壓強(qiáng)計(jì)后用手按壓探頭，如U形管的液面高度沒有變化，原因可能是___________________

（2）比較①②兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與______有關(guān)；

（3）比較______兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小隨液體的深度增加而_______；

（4）比較③④⑤三幅圖，你還可以得出什么結(jié)論？_______________________________________．

在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)，使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下做____________運(yùn)動(dòng)．利用 ________________原理，即滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力。

比較_______兩圖中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可知，接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

在研究“摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達(dá)斜面底部的速度 ．接著在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，分別停在如圖所示的不同地方．由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車在平面上運(yùn)動(dòng)的過程中，在水平方向上不受力，它將做 ．

用小車探究二力平衡的條件，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小車上的兩個(gè)拉力方向_______，并通過調(diào)整______來改變拉力的大小．當(dāng)小車平衡時(shí)，小華將小車轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手時(shí)小車_________（選填“能”或“不能”）平衡．

如圖“估測(cè)大氣壓的值”這一實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的原理是________，在測(cè)量F這一物理量時(shí)，把注射器活塞推至底端是為了_____，在測(cè)量S這一物理量時(shí)，首先要讀出注射器的容積V，再用刻度尺測(cè)出________的長度L，即可求出受力面積S=______，這里的S是指圖中______（A或B）的面積．在活塞和注射器之間抹凡士林的目的是：___________________________________ 。

關(guān)于力的概念下列說法正確的是（ ）

A．兩個(gè)物體只要相互接觸，就一定有力的作用

B．兩個(gè)不相互接觸的物體之間，就一定沒有力的作用

C．有力的作用就一定有施力物體，但可以沒有受力物體

D．力不能脫離物體而獨(dú)立存在

如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧的另一端，下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”的描述正確的是（　�。�

A. 手對(duì)彈簧的拉力 B. 彈簧對(duì)手的拉力

C. 墻對(duì)彈簧的拉力 D. 以上說法都不正確

踢足球是廣大青少年喜愛的運(yùn)動(dòng)，下列與踢球有關(guān)的說法正確的是（ ）

A．踢球時(shí)，腳對(duì)球施加了力，球?qū)δ_沒有力的作用

B．只要腳對(duì)球施加的力大小相同，其作用效果一定相同

C．踢出去的球再空中運(yùn)動(dòng)的過程中，沒有受到任何力的作用

D．守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)