下列關(guān)于力的說法，錯誤的是（ ）

A. 力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而單獨存在

B. 物體間力的作用是相互的，施力物體同時一定是受力物體

C. 力是維持物體運動狀態(tài)的原因

D. 力是改變物體運動狀態(tài)的原因

下列數(shù)據(jù)比較符合實際情況的是 （ ）

A. 乒乓球的質(zhì)量約為2kg B. 人體的正常體溫為36.5℃左右

C. 教室地面到天花板的高度約為1.5m D. 人脈搏跳動一次需要的時間約為2s

下列估測數(shù)據(jù)，最接近實際情況的是（ ）

A. 你使用的物理課本的寬度約為16cm B. 教學樓每一層的高度是20m

C. 一張課桌高度1.4m D. 小明的鞋長度為43cm

知識價值的體現(xiàn)之一是它可以幫我們避免事故發(fā)生。在以下宣傳語中與摩擦力知識有關(guān)的是：（ ）

A. 車未停穩(wěn)，請勿下車 B. 在地鐵車站站臺上候車的人必須站在安全線以外

C. 雨天路滑，小心駕駛 D. 為了您的安全，請系好安全帶

運動員投擲的標槍在出手后，仍能繼續(xù)向前飛行，這是因為 （ ）

A. 標槍受到向前的力

B. 標槍受到重力

C. 標槍有慣性

D. 標槍不受力

放在水平桌面上的電視機，屬于兩個平衡力的是 （ ）

A. 電視機受到的重力和桌面對電視機的支持力

B. 電視機受到的重力和電視機對桌面的壓力

C. 桌面對電視機的支持力和電視機對桌面的壓力

D. 桌子受到的重力和電視機對桌面的壓力

對靜止在水平桌面上的書來說，下列各組力中屬于相互作用力的是 （ ）

A. 書的重力和書對桌面的壓力

B. 書的重力和桌面對書的支持力

C. 書的重力和桌子的重力

D. 書對桌面的壓力和桌面對書的支持力

小靜同學在乘坐校車上學途中，觀察到了一些現(xiàn)象，并依據(jù)所學的物理知識做出了自己的判斷，其中正確的是（ ）

A. 向窗外看時感覺到路邊樹木向后退，是以地面為參照物

B. 看到車上窗簾往外飄，是因為車外空氣流速大壓強小

C. 剎車時車能很快停下來，主要是因為車具有慣性

D. 剎車時感覺自己身體向前傾，是因為受到推力的作用

小剛買了一瓶果醬，可是怎么也擰不開玻璃瓶上的鐵皮蓋。爸爸讓小剛用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下，再一擰瓶蓋就打開了。這主要是因為 ( )

A、增大瓶蓋直徑，減小瓶蓋側(cè)壁對瓶的摩擦力

B、瓶蓋的外表面變租糙，增大手對瓶蓋的摩擦力

C、外面的空氣進到瓶中，減小瓶內(nèi)外氣體對瓶蓋的壓力

D、瓶蓋與瓶口的接觸面積變小，減小瓶蓋側(cè)壁對瓶的壓力

關(guān)于慣性, 下列說法錯誤的是 ( )

A. 物體運動時的慣性比靜止時的慣性大

B. 任何物體在任何情況下都具有慣性

C. 物體在地球上有慣性,在太空中也有慣性

D. 只有固體才有慣性,液體和氣體沒有慣性