小明在探究“二力平衡條件”的實驗中，設(shè)計組裝的實驗裝置如下圖所示

（1）老師指出實驗桌面越光滑越好，其原因是____________________________

（2）小明在線的兩端掛上砝碼，并通過調(diào)整_____________ 來改變拉力的大�。�當(dāng)左右盤內(nèi)放的砝碼數(shù)量不等時，則小車會向拉力較大的方向加速運動，只有當(dāng)兩盤內(nèi)所放砝碼數(shù)量相等時，即小車受到向左和向右的拉力相等時，小車才會保持靜止，這兩個現(xiàn)象說明平衡的兩個力要滿足：①_________________ ；② _________________

（3）當(dāng)小車平衡時，小明用手將小車緊貼桌面順時針扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后小車______（填“能”或“不能”）平衡，觀察到木塊會逆時針轉(zhuǎn)動，恢復(fù)到原來位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，設(shè)計這個步驟的目的是為了探究___________________________________________.

小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實驗時，她找來質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個木塊（B的表面更粗糙），放在木板上進行實驗

（1）實驗中應(yīng)_______勻速拉動彈簧測力計，比較甲、丙兩次實驗，可以得出摩擦力的大小與______有關(guān)。

（2）甲、乙兩圖，小麗分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)F2>F1，她認為摩擦力大小與速度大小有關(guān)。她的結(jié)論是_______的（選填“正確”或“錯誤”)，理由是_________________。

（3）在圖乙中，物體A,B一起作勻速直線運動時，物體A對B的摩擦力大小等于_______N，小麗在實驗中把乙圖中的B物體拿下來，與A物體連在一起平放在木板上，再用彈簧測力計勻速拉它們，讀出測力計的示數(shù)為F4，則F4___________（選填“大于”，“等于”或“小于”） F2。理由是________________

關(guān)于力，下列說法中不正確的是： （    ）

A. 力是物體對物體的作用 B. 不接觸的兩個物體間也可以有力的作用

C. 力只能改變物體的運動狀態(tài) D. 物體間力的作用是相互的

跳水運動員站在跳板上，跳板被壓彎。對此下列說法中正確的是： （    ）

A. 跳板被壓彎是運動員重力的作用 B. 跳板被壓彎是運動員受的彈力的作用

C. 跳板發(fā)生的是塑性形變 D. 以上說法都不正確

關(guān)于重力，下列說法中不正確的是： （    ）

A. 重力的大小用天平測量 B. 重力來源于物體和地球間的萬有引力

C. 重力的方向總是豎直向下的 D. 質(zhì)量分布均勻的球，重心在球心

正在運動著的物體，如果它所受的一切外力同時消失，那么它將： （    ）

A. 立即停下來 B. 先慢下來，然后再停下來

C. 改變運動方向 D. 沿原來的運動方向做勻速直線運動

關(guān)于慣性，以下說法中正確的是： (    )

A. 靜止的物體沒有慣性，運動的物體才有慣性 B. 任何物體在任何情況下都有慣性

C. 物體慣性的大小與運動狀態(tài)有關(guān) D. 物體運動速度越大，其慣性越大

如圖所示，用一水平推力F將物體m擠壓在豎直墻壁上處于靜止?fàn)顟B(tài)，則與物體m所受重力平衡的力是：（    ）

A. 推力F B. 墻壁對物體m的摩擦力；

C. 墻壁對物體m的支持力 D. 物體m 對墻壁的摩擦力

下列事實中，屬于利用摩擦的是： （    ）

A. 體操運動員上器械前，會在手上涂鎂粉 B. 冰壺運動員在運動著的冰壺前面刷冰

C. 醫(yī)生戴乳膠手套，先在手上擦些滑石粉 D. 給門軸的合頁加潤滑油

下列有關(guān)壓力、壓強的幾種說法中，正確的是： (    )

A. 甲物體放在乙物體的上面，甲對乙的壓力就等于甲的重力

B. 甲物體放在乙物體的上面，甲對乙的壓強，等于甲對乙的壓力除以甲的下表面的面積

C. 壓力的方向總是向下的

D. 甲、乙兩個物體之間有壓力，壓力的大小有可能跟這兩個物體的重力都無關(guān)