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科目: 來源:同步題 題型:填空題

舉杯邀明月,對影成三人”,這里的三“人”其中的一“人”是出于光的直線傳播形成的              

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

浩繁的星空,天體之間相距遙遠.例如,地球到太陽的平均距離為1個天文單位(AU),1AU=1.496×1011m,若不考慮地球大氣層等因素對太陽光傳播過程的影響,那么,太陽光可以看成是沿             方向傳播到地球的,你每天接受到的太陽光大約是             s前從太陽上發(fā)出的.

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

2002年6月11日,家住上海的某天文愛好者,用照相機拍攝的一張?zhí)栒掌鐖D所示,這是一種             .現(xiàn)象,它形成的原因是                                           

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科目: 來源:同步題 題型:操作題

室內(nèi)一盞電燈通過木板隔墻上的兩個小洞,透出兩條細小光束(如圖.請根據(jù)這兩條光束的方向確定室內(nèi)電燈的位置(保留作圖痕跡)

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科目: 來源:同步題 題型:操作題

太陽和月亮位于如圖所示的位置,請你根據(jù)光的直線傳播規(guī)律在圖中畫出當?shù)厍蛏系娜朔謩e位于什么空間區(qū)域時,可以看到日全食、日偏食和日環(huán)食.

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科目: 來源:同步題 題型:問答題

模擬“日食”和“月食”現(xiàn)象 實驗器材:蠟燭、火柴、乒乓球、皮球(或氣球).
實驗步驟和方法:
①點燃蠟燭,放在桌子上(代表太陽),一手持乒乓球(代表月亮),另一手持皮球(代表地球)
②使皮球圍繞蠟燭運動,乒乓球圍繞皮球運動,觀察皮球、乒乓球各自被對方的黑影遮擋的情況.
當乒乓球、燭焰、皮球三者處在同一直線上時,皮球上的某一部分被乒乓球的黑影擋住,這種情況相當于日食.當燭焰射向乒乓球的光全部或部分被皮球擋住,這種情況相當于月食.全部擋住是月全食,部分擋住是月偏食. 本實驗最好兩人合作,并在晚間關閉電燈后或者在室內(nèi)遮光的條件下進行. 通過上面的實驗,請你回答:
(1)日食、月食的成因是什么?
(2)發(fā)生日食、月食時,太陽、地球和月亮三者之間的位置關系是怎樣的?請畫出示意圖.

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科目: 來源:同步題 題型:操作題

如中,S是光源,A是不透明的物體,L是豎直墻面,試畫出光源S照不到墻面的范圍.

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科目: 來源:月考題 題型:單選題

陽光透過樹葉間的縫隙照射到地面上,形成一個個“光斑”和“樹陰” 
[      ]
A. 樹陰”是圓形的,是樹葉的影子
B. 光斑”是圓形的,是太陽的實像 
C. “光斑”是方形的,是太陽的影子
D. “樹陰”是方形的,是太陽的實像

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科目: 來源:期中題 題型:操作題

一發(fā)光點S在不透明的木板AB的左邊,木板上有一個小孔,請在右邊畫出光線能達到的范圍,并在此范圍中打上陰影線。

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

生活、生產(chǎn)中常用到光學知識:在開鑿大山隧道中,用激光引導掘進機掘進方向,如圖所示,是利用了光沿______________;有時人們把電視機遙控器的紅外線發(fā)射窗,對著電視機對面墻壁發(fā)射,也能控制電視機,這是利用了光的______________現(xiàn)象;有經(jīng)驗的漁民都知道,只有瞄準魚的下方才能把魚叉到,這是利用了光的______________現(xiàn)象;照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小、______________像的性質制成的。

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同步練習冊答案