6．在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
（1）如圖1，是某同學(xué)選用溫度計(jì)測小燒杯中水的初溫的操作圖，其中A是操作過程，B是讀數(shù)過程．
①A圖中操作的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底部；
②B圖讀數(shù)中的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡離開被測液體讀數(shù)；
（2）除了圖2中實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測量工具是秒表；
（3）該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長，為了縮短水沸騰時(shí)間，你覺得應(yīng)采取的措施是：減少水的質(zhì)量或用初溫偏高的水；
（4）圖3中（a）、（b）是某同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況示意圖，其中圖b一定是水在沸騰前的情況，當(dāng)水溫升至90℃時(shí)，每隔1min記錄一次水溫，第4min時(shí)水開始沸騰，接著又觀察記錄了5min，然后移開酒精燈，停止加熱，沸騰停止，記錄數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度T/℃	90	92	94	96	98	98	98	95	98	98

該同學(xué)根據(jù)觀察現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)，歸納有如下發(fā)現(xiàn)：
①水沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象；
②從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中有明顯錯(cuò)誤的是第7min時(shí)的數(shù)據(jù)；
③停止加熱，沸騰停止，說明沸騰過程需要吸（吸/放）熱． 實(shí)驗(yàn)中你一定還有其它的發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)寫出其中任意一條：水沸騰時(shí)溫度保持不變（或沸點(diǎn)是98℃）；前4min內(nèi)水吸熱溫度升高（或氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）．

5．小軒的爸爸睡覺時(shí)的鼾聲傳到小軒耳中，影響了小軒的休息，這樣的聲音屬于噪聲，人們以分貝為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)，符號(hào)是dB．

4．小華同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)描繪出玩具小車路程隨時(shí)間變化的圖象．由圖可知：計(jì)時(shí)1s后小車開始運(yùn)動(dòng)，1s至5s小車通過的路程是8m，速度是2m/s．若小車的運(yùn)動(dòng)規(guī)律不變，在前10s內(nèi)通過的路程為18m，平均速度是1.8m/s．

3．初春時(shí)節(jié)，柳樹發(fā)芽，你可以折一根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”．用力吹，柳笛就發(fā)出聲響．相比較來看，細(xì)而短的柳笛吹出聲音的音調(diào)較高，該聲音是由于空氣柱的振動(dòng)而產(chǎn)生的，人能夠聽到“柳笛”聲是靠空氣傳入人耳的．

2．圖1中，溫度計(jì)的示數(shù)是-6．圖2中是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖象．由圖可知A（填A(yù)或B）物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)是80℃．

1．做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，從燒杯口冒出的縷縷“白氣”是液態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”）的水．為防止沸水濺出傷人，通常在容器上加蓋，這樣會(huì)使水的沸點(diǎn)升高；若實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心被①沸水燙傷；②水蒸氣燙傷，②（填“①”或“②”）情況更嚴(yán)重，其道理是_液化放熱．

20．聲音在15℃的空氣中傳播速度是340m/s；摩托車的消音器是在聲源處（選填“聲源處”或“人耳處”或“傳播途徑中”）減弱噪聲的．太空上航天員要通過無線電交談，因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎?/div>