相關(guān)習(xí)題
 0  186513  186521  186527  186531  186537  186539  186543  186549  186551  186557  186563  186567  186569  186573  186579  186581  186587  186591  186593  186597  186599  186603  186605  186607  186608  186609  186611  186612  186613  186615  186617  186621  186623  186627  186629  186633  186639  186641  186647  186651  186653  186657  186663  186669  186671  186677  186681  186683  186689  186693  186699  186707  235360 

科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,若電源電壓為3V,電壓表的示數(shù)為1V,則加在電阻R1和R2兩端的電壓分別是1V和2V.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

7.北宋初年.著名木結(jié)構(gòu)建筑師喻浩在宋都東京(今開封)建造36丈(120m)的八角形開寶寺塔(靈感塔)時.將塔身微向西北方傾斜.以抵抗當(dāng)?shù)貜姶蟮奈鞅憋L(fēng)的風(fēng)壓,這是建筑史上最旱考慮風(fēng)壓的建筑物.20世紀(jì)40年代后.隨著超高層大型建筑物的不斷出現(xiàn).氣象因素對建 筑物的影響越來越受到重視.如在設(shè)計高468m的上海東方明珠電視塔時,設(shè)計師就查證了1400~1990年590年內(nèi)的上海大風(fēng)災(zāi)害檔案資料,使之能抵御百年一遇的33.3m/s風(fēng)速的大風(fēng),請根據(jù)上海出現(xiàn)大風(fēng)時的風(fēng)向特點判斷,上海東方明珠電視塔的塔身應(yīng)微向哪個方向傾斜?( 。
A.東南方向B.西北方向C.西南方向D.東北方向

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

6.閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問題.
材料一:如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的音調(diào)(“音調(diào)”或“響度”)和盛水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏簡單的樂譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的道理.
材料二:向農(nóng)田里或糧倉放送模仿蝙蝠發(fā)出的一種聲波,此聲波的頻率較高,人耳聽不到,但老鼠聽到后就驚恐不安,紛紛逃遁,甚至發(fā)瘋相殘.
材料三:氣溫影響著地面附近的空氣狀況,氣溫越高,地面附近空氣變得越稀薄,聲音在其中的傳播速度越快,因而聲速與氣溫有關(guān).晴天的中午,地表迅速升溫,地表附近的氣溫較上層的氣溫高,聲音在地表附近的傳播速度較上層快,所以地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時是向上拐彎的.
(1)請你在材料一種的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)奈淖郑?br />(2)根據(jù)材料二,文中的聲波是指我們學(xué)過的超聲(選填“超聲”或“次聲”)波.
(3)根據(jù)材料三解釋“赤日炎炎,在沙漠里即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽清對方的大聲喊叫”的原因?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

5.小明在探究影響聲音特征的因素時,做了以下實驗,請你解答下列問題:
(1)如圖甲所示,在鼓面上撒一些紙屑,輕敲鼓面,觀察紙屑“跳動”幅度,聽其聲音,再用力敲鼓面,這時紙屑“跳動”的振幅變大,聲音的響度變大(選填“變大”或“變小”);
(2)如圖乙所示,用一張硬卡片先后在木梳的齒上劃過,一次快一些,一次慢一些.實驗發(fā)現(xiàn):卡片劃過木梳的越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高;由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與頻率有關(guān);
(3)如圖丙所示,用同樣的力分別撥動外形完全相同且伸出桌面的長度也相同的鋼尺和塑料尺子時,聽到聲音的音色不同.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

4.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:

(1)如圖甲所示,用正在發(fā)聲的音叉接觸水面,可以觀察到水花四濺,它說明了發(fā)聲體在振動.
(2)如圖乙所示,為了驗證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:在桌面上撒一些紙屑;
(3)如圖丙所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起,該實驗?zāi)苷f明空氣可以傳聲;
(4)如圖丁所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聲音會減小,再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),聲音會增大,可見聲音的傳播需要介質(zhì).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

3.控制環(huán)境污染是打造宜居城市的重要舉措,居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是在聲源處減弱噪聲;城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置,該裝置顯示了噪聲的響度(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”),“曲高和寡”中的高是指音調(diào)高.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

2.用笛子吹奏時發(fā)出的聲音是由空氣柱的振動產(chǎn)生的,用手按住不同的孔,是為了改變聲音的音調(diào).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

1.遠(yuǎn)處傳來美妙動聽的琴聲,它是由琴弦的振動產(chǎn)生的,尋聲而去,其音色不變,但響度越來越大,琴聲是通過空氣傳入人耳的,通常情況下,聲音在空氣中傳播速度是340m/s.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

20.張艷涵同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真,她在物理課本上看到了如圖所示的雜技表演,有了下列思考,正確的是(  )
A.甲演員的質(zhì)量一定要大于乙演員的質(zhì)量
B.甲處男演員的機(jī)械能一定要大于乙處女演員的機(jī)械能
C.甲處男演員起跳時的機(jī)械能一定要大于乙處女演員的機(jī)械能
D.男演員在a點的機(jī)械能等于女演員在b點起跳時獲得的動能

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示為醫(yī)用注射器(針筒)做實驗的示意圖,其中能說明存在大氣壓的實驗是(  )
A.B.④⑤C.①③D.①③⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案