4．雨露同學(xué)把質(zhì)量為500g的鋁壺內(nèi)裝5kg的初溫20℃的水，加熱到沸騰（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），所用天然氣0.5m³，鋁的比熱容是0.88×10³J/（kg•℃），天然氣的熱值取4×10⁷J/m³．求：
（1）鍋和水吸收的總熱量是多少？
（2）天然氣完全燃燒放出的熱量是多少？
（3）雨露同學(xué)燒開水的效率是多少？

3．如圖所示電路圖中，兩個(gè)燈泡不是串聯(lián)的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

2．設(shè)法用一段導(dǎo)線、一節(jié)干電池使一個(gè)小燈泡發(fā)光．你能想出幾種方法？請(qǐng)畫出實(shí)物圖，并試一試．

1．以地球?yàn)閰⒄瘴铮�地球同步衛(wèi)星是靜止的；以太陽為參照物，衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的．

20．聲音在海水中的傳播速度是1530m/s，為了開辟新航道，某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器，探測(cè)水下有無暗礁，如圖所示，探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)0.4s后被探測(cè)儀器接收．
（1）這種方法能不能用來測(cè)量月球到地球的距離？為什么？
（2）通過計(jì)算說明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少？

19．如圖甲是“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，隨著加熱過程．每隔1min記錄一次水的溫度，某同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如表：

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	98

（1）根據(jù)記錄在圖乙中畫出水的沸騰圖象．
（2）試根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納水沸騰時(shí)的特點(diǎn)：達(dá)到沸點(diǎn)，吸熱、溫度不變．

18．300多年前，意大利的科學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間內(nèi)自由飛行．第一次沒有對(duì)蝙蝠做任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間內(nèi)的鈴鐺響了．
（1）下列問題不是該實(shí)驗(yàn)所研究的是D
A．蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的          B．眼睛對(duì)蝙蝠的飛行是否起到作用
C．耳朵對(duì)蝙蝠的飛行是否起到作用        D．鈴鐺是怎樣發(fā)聲的
（2）人們對(duì)蝙蝠這種高超飛行本領(lǐng)提出了如下四種猜想，你認(rèn)為科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)支持哪種猜想C
A．蝙蝠的視力特別好
B．蝙蝠對(duì)空間的狀況有極強(qiáng)的記憶力
C．蝙蝠能發(fā)射并接收超聲波
D．蝙蝠的嗅覺系統(tǒng)特別靈敏，憑嗅覺可以判斷前方有無障礙物
（3）（2）中的正確選項(xiàng)表明了聲能傳遞信息．

17．身高為1.70米的張強(qiáng)同學(xué)站在平面鏡前2米處整理衣冠，那他在鏡中的像跟他本人間的距離是4米，如果他向后退1米，那么他在鏡中像的大小是不變（變大、變小、不變），像離平面鏡的距離是變大（變大、變小、不變）．

16．如圖所示，2009年7月22日，我國(guó)很多地方出現(xiàn)了500年一遇的日食奇觀．能解釋日食現(xiàn)象的物理學(xué)知識(shí)是光的直線傳播原理．我們從各個(gè)方向看到不發(fā)光的物體是因?yàn)檎丈涞轿矬w上的光線發(fā)生了漫反射．

15．在我校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米賽跑中，九（1）班王益和九（10）班劉銘正在奮力的向終點(diǎn)奔跑，這時(shí)同學(xué)們說劉銘跑的快；比賽結(jié)束后裁判員最終判王益同學(xué)獲得冠軍；本次比賽中同學(xué)們說劉銘快是在相同時(shí)間內(nèi)比較物體經(jīng)過的路程，比賽結(jié)束后裁判判斷王益獲得冠軍是在相同路程內(nèi)比較運(yùn)動(dòng)物體所用的時(shí)間．