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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.在活塞式內(nèi)燃機(jī)四個(gè)沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功沖程,在整個(gè)工作循環(huán)中,它對(duì)外做功一次.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.比熱容是物質(zhì)的一種屬性,每種物質(zhì)都有自己的比熱容.水的比熱容是4.2×103J/(kg.℃),表示的物理意義是1kg的水溫度升高(或降低)1℃時(shí)吸熱(或放出)的熱量是4.2×103J;一桶水倒掉一半剩下的水的比熱容是4.2×103J/(kg.℃).

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14.完全燃燒10g煤氣放出的熱量為4.2×105J.(煤氣的熱值為4.2×107J/kg)

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13.鋸木頭時(shí),鋸條會(huì)變熱.這是用做功的方式,使鋸條的內(nèi)能增加.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在如圖的電路中,閉合開關(guān),電壓表V1的示數(shù)為6V,電壓表V2的示數(shù)為3.4V.那么下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.L1兩端電壓為3.4V
B.電源電壓為6V
C.將電壓表V2換成電流表,則L1,L2均不亮
D.將電壓表V2換成電流表,則L1,L2并聯(lián)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列用水的實(shí)例中,利用了“水的比熱容較大”特點(diǎn)的是( 。
A.用水澆花B.用水發(fā)電
C.用噴水霧的方法形成彩虹D.用水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.鋁的比熱容比鋼的比熱容大,下面的理解中正確的是( 。
A.1千克的鋁溫度降低1℃比1千克鋼溫度降低1℃時(shí)放出的熱量多
B.1千克鋁比1千克鋼含的熱量多
C.1千克鋁比1千克鋼含的內(nèi)能多
D.鋁和鋼接觸時(shí),鋁一定向鋼傳熱

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是探究“物體的動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)示意圖.
(1)該實(shí)驗(yàn)中物體的動(dòng)能是指物體A(選填“A”或“B”)的動(dòng)能,該動(dòng)能是由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化而來(lái)的.
(2)該實(shí)驗(yàn)中物體動(dòng)能的大小是通過(guò)B被撞的距離大小來(lái)反映的,此處應(yīng)用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法.
(3)該實(shí)驗(yàn)中物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)碰前A(選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過(guò)高度(選填“高度”或“質(zhì)量”)來(lái)改變的.
(4)若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)不能(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.小麗同學(xué)在利用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流的實(shí)驗(yàn)中,有以下幾種接法,當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí),都能使接入電路的電阻減小的是(  )
A.a和bB.c和dC.b和dD.a和c

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)做了一系列實(shí)驗(yàn).以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平且固定).
(一)把木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊,使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)(圖1)
(二)把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用同樣的方法拉木塊(圖2)
(三)把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上,再用同樣的方法拉木塊(圖3)
得到下列數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊對(duì)木板的壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N滑動(dòng)摩擦力/N
14.0
24.0
38.0
(1)若已知每個(gè)木塊的質(zhì)量為2kg,請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);(g=10N/kg)
(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān) (“有”/“無(wú)”).
(3)比較第1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:摩擦力大小與壓力大小有關(guān),壓力越大,摩擦力越大.
(4)上述實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中采用了物理研究問(wèn)題的方法是控制變量法,請(qǐng)?jiān)倭信e一個(gè)應(yīng)用這種研究方法的實(shí)驗(yàn)探究影響壓力的作用效果的因素.

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同步練習(xí)冊(cè)答案