13．在云南昭通發(fā)生的大地震中，地震時發(fā)出的是次聲波．人們常使用的電能屬于二次能源．

12．根據(jù)要求作圖：
（1）根據(jù)平面鏡成像的特點，作出圖甲中物體在平面鏡中所成的像．
（2）如圖乙所示，小聰通過一平面鏡看到小貓要偷吃小魚．圖中畫出了入射光線和反射光線，但未標出光的傳播方向．請你在圖中用箭頭標出小聰看到小貓偷魚吃時的光的傳播方向，并根據(jù)光的反射規(guī)律畫出平面鏡．

（3）在圖丙中畫出反射光線及折射光線的大致位置．
（4）在圖丁中畫出對應的入射光線和折射光線．

11．上自習課時．學校附近的街道上傳出小沈陽模仿刀郎的歌聲，教室里的同學們都聽到了，這表明聲音可以通過空氣傳播：正在靜心思考的小明忙用手捂住耳朵，他認為這兒的歌聲是噪聲（填“樂音“或“噪聲”）；大家能夠判斷出小沈陽模仿的是刀郎的聲音．主要是根據(jù)聲音的音色進行辨別的．

10．水平軌道上有A、B兩輛小車，小車B的側(cè)面豎著一平面鏡如圖所示，若A車靜止，B車沿軌道以速度v向右運動，則平面鏡中A車的像相對地面將以速度（　�。�

A．

2v向左運動

B．

2v向右運動

C．

v向左運動

D．

v向右運動

9．下列估測最接近實際的是（　　）

	A．	中學生正常步行時的速度約為1.2m/s
	B．	人洗澡時合適的水溫約為85℃
	C．	中學生的身高約為1.7×103cm
	D．	中學生跑完800米后立即測心跳，測的結(jié)果為50次/分鐘

8．為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關，小琴同學用漆包線（表面涂有絕緣漆的導線）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡單的電磁鐵，下圖甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況．

①實驗是通過觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量來知道電磁鐵磁性的有無和強弱的；像這樣，用易觀測的物理現(xiàn)象或物理量來認識或顯示不易觀測的物理現(xiàn)象或物理量是物理學常用的一種研究方法．請再舉一例并簡要說明在研究電流時，可以根據(jù)燈泡的明暗來判斷電流的大小．
②比較圖乙和丙可知：在線圈匝數(shù)相同時，電流越大磁性越強；
③由圖丙 可知：當電流一定時，匝數(shù)越多，磁性越強．

7．下列哪些方法可以增大直流電動機線圈的轉(zhuǎn)速，并且方法可行的是（　　）

	A．	換用磁性更強的磁體（其它量不變）		B．	換用電壓更高的電源
	C．	將N、S極對調(diào)		D．	減少線圈的匝數(shù)

6．某品牌新型汽車，以20m/s的速度在平直路面上勻速行駛，每100km消耗汽油8000ml．已知汽油的密度為0.71g/cm³
求：（1）該汽車勻速行駛100km所用的時間是多少？
（2）8000ml汽油的質(zhì)量是多少？

5．作出反射光線與折射光線，并標出入射角1、反射角2與折射角3．

4．拖拉機在田里工作一段時間后，司機向水箱里注入冷水，此時他看到有少量“白氣”冒出，這是物態(tài)變化中的液化現(xiàn)象．