7．一凸透鏡的焦距是8cm，當(dāng)物體距光心18cm時(shí)，則物體的成像情況是（　�。�

	A．	一定成縮小的實(shí)像
	B．	一定成放大的虛像
	C．	一定成放大的實(shí)像
	D．	可能成放大的實(shí)像，也可能成放大的虛像

6．下列現(xiàn)象中屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�

A．

雨后天空的彩虹

B．

小孔成像

C．

橋在水中的倒影

D．

天空耀眼的陽光

5．如圖，小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用凸透鏡焦距為15cm．
（1）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時(shí)，移動(dòng)光屏的位置，可在光屏上得到一個(gè)清晰的像，這個(gè)像是倒立（選填“倒立”或“正立”）、縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的像．生活中常用的照相機(jī)就是利用這個(gè)原理制成的．
（3）若固定凸透鏡不動(dòng)，向左移動(dòng)蠟燭，為了還可在光屏上得到一個(gè)清晰的像，光屏應(yīng)該向左（選填“右”或“左”）移動(dòng)，其所成的像變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

3．體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績?nèi)绫硭�示，則獲得第一名的是甲同學(xué)，比較方法是相同路程比時(shí)間．

參賽者	甲	乙	丙
成績/s	13.6	13.8	13.7

2．如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．小露將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板與刻度尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直放置在玻璃板兩側(cè)的刻度尺上，點(diǎn)燃蠟燭A，進(jìn)行觀察和調(diào)整．小露把A蠟燭點(diǎn)燃，在A（A/B）一側(cè)觀察它的像，再用一支大小完全相同的蠟燭B在玻璃板后移動(dòng)，直到移到某個(gè)位置，看起來B恰好在燃燒，從而確定了像的位置，選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物大小的關(guān)系，用平板玻璃代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)，其好處是便于確定像的位置；若B蠟燭與A蠟燭的像無法完全重合，原因可能是玻璃板沒有與桌面垂直．

1．某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)．通過實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù)：

入射角α	0°	15°	30°	45°	60°
反射角β	0°	15°	30°	45°	60°
折射角γ	0°	11°	221°	35.4°	40.9°

（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：
①光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生光的反射和折射現(xiàn)象；
②光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：入射角增大，折射角增大（增大、減�。�，且折射角總小于（大于/等于/小于）入射角．當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，反射角等于0度．
（2）請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過程作出評(píng)價(jià)．
是否存在不足？答：是（是/否）；請(qǐng)簡要說明理由：應(yīng)該換用其他透明介質(zhì)再做此實(shí)驗(yàn)，這樣得出的結(jié)論將更具有普遍性．

20．如圖，光通過凸透鏡，請(qǐng)把折射光線補(bǔ)上．

19．（1）如圖1所示，請(qǐng)畫出物體AB在平面鏡中所成的像；
（2）請(qǐng)大致畫出物體AB、CD所成的像（圖2）（包括位置、大小、正倒、虛實(shí)）．

18．射水魚向樹枝上的昆蟲射水，使昆蟲落入水中成為它的食物，那么它想要射到昆蟲，就應(yīng)偏向所看到的昆蟲的下方（下方、上方）射水，如果岸上的人要用激光筆照射水魚，他如果對(duì)著看到的魚的下方照射，那么他不能（能、不能）照亮魚．