15．現(xiàn)實當中，人們的許多活動、做法都跟我們學(xué)過的物理知識有關(guān)，下列對涉及壓強和浮力的事例論述不正確的是（　　）

	A．	用吸管能把飲料吸入嘴里，其實是大氣壓強的作用
	B．	人可以漂浮在死海海面上不會沉下去，是因為人受到的浮力大于自身的重力
	C．	人們到了高原地區(qū)感覺呼吸困難，是因為高原地區(qū)海拔高，氣壓低
	D．	攔河壩壩堤筑成上窄下寬是因為液體（壩里的水）的壓強隨深度增大而增大

14．用焦距為10cm的凸透鏡觀察燭焰所成的像，實驗時，將點燃的蠟燭移到物距為5cm處，在透鏡的另一側(cè)移到光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上只有光斑．
（1）該光斑是燭焰③．
①所成的實像  ②所成的虛像  ③發(fā)出的光折射到光屏上形成的
（2）為了觀察時燭焰的成像特點，請你寫出接下來的操作步驟移去光屏，從凸透鏡的右側(cè)通過凸透鏡觀察．

13．電池使用說明中都有一條提示：“請一次性更換所有電池，以免新舊電池混用”．小海同學(xué)用所學(xué)物理知識探究這條提示的依據(jù)． 
方案一：用同型號串聯(lián)的兩節(jié)新電池和串聯(lián)的一新一舊電池分別給同一輛玩具電動車供電，讓電動車在相同路面上運動．
（1）通過測量電動車運動的速度，比較兩組電池為電動車提供的電動率大�。�
（2）通過測量電動車能夠運動的路程，比較兩組電池為電動車提供的電能多少．
方案二：用定值電阻替代電動車，通過測量定值電阻兩端的電壓，比較電池給定值電阻提供的電壓差異究竟有多大．
小海設(shè)計了圖示電路、將方案一中的兩組電池和同型號一節(jié)新電池分別接入A、B間進行實驗，將開關(guān)S閉合前后的電壓表讀數(shù)記錄在表中．

電源	S斷開時電壓/V	S閉合時電壓/V
兩新	3.2	3.1
一新一舊	1.9	1.3
一新	1.6	1.5

（1）分析表中S閉合時電壓（選填“S斷開時電壓”或者“S閉合時電壓”）可知，串聯(lián)的一新一舊電池給定值電阻提供的電壓，不僅小于兩節(jié)新電池提供的電壓，竟然也小于一節(jié)新電池提供的電壓！
（2）為什么一新一舊電池組給定值電阻提供的電壓小于一節(jié)新電池 提供的電壓？
原因分析：根據(jù)串聯(lián)電路中電源電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，用一新一舊電池供電的電路中，廢舊電池相當于在以一節(jié)新電池為電源的電路中串聯(lián)了一個電阻．
（3）要使結(jié)論具有普遍性，需要換用不同型號新舊電池進行多次實驗．
實驗總結(jié)：綜合上述小海的探究，結(jié)合你的認識，從能量的角度可以得出電池使用說明中提示的依據(jù)是新舊電池混用，廢舊電池會消耗新電池的部分能量．

12．在探究“阻力對物體運動的影響”時，讓同一小車從同一斜面的頂端下滑到底端，使小車以相同的速度分別在棉布表面和木板表面上運動，小車滑行的距離如圖所示：

（1）當小車從斜面頂端下滑到底端過程中，小車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和內(nèi)能．
（2）當小車在水平木板表面上運動時，受到的一對平衡力是C．（填選項前的字母）A．小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力
B．小車受到的重力和小車對木板的壓力
C．小車受到的重力和木板對小車的支持力
（3）實驗中可以看出，去掉木板上的棉布后，運動的小車所受的摩擦力減小，向前滑行的距離變大．小車所受摩擦力減小的原因是接觸面粗糙程度變�。�
（4）在大量類似實驗基礎(chǔ)上，牛頓等科學(xué)家經(jīng)過進一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律．它是人們公認的物理學(xué)基本定律之一，在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用．
一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機上，自由落下了一顆炸彈．下列給出了幾種炸彈落地前與飛機位置關(guān)系的情形，如圖所示．請你認真分析后作出正確的選擇：
①不計空氣對炸彈的阻力，炸彈與飛機的位置關(guān)系為乙圖．
②實際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機的位置關(guān)系為甲圖．

11．各種復(fù)合材料由于密度小、強度大，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機等制造業(yè)．小明測量一塊實心復(fù)合材料的密度．

（l）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線左側(cè)，如甲，則應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
（2）用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時，當在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點，則應(yīng)該C（選填選項前的字母）．
A．向右調(diào)平衡螺母   B．向右盤中加砝碼   C．向右移動游碼
（3）測出該物體的質(zhì)量如圖乙所示，因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示順序，測出了該物塊的體積，則這種材料的密度是0.82×l0³kg/m³．
（4）分析以上步驟，你認為小明在測體積時操作順序會引起密度測量值比真實值偏�。�（選填偏大、偏小或者不變）

10．火柴擦燃是用做功方式改變內(nèi)能的；原子是由電子和原子核構(gòu)成的．

9．客機在飛行時，機翼上表面空氣流速大，壓強小，因此獲得升力．熱氣球能在空氣中沿豎直向上方向勻速飄動，說明它在空氣中受到平衡力的作用（選填平衡力或非平衡力）．直升飛機能停留在空中，是因為旋轉(zhuǎn)的機翼對空氣施加一個向下力，根據(jù)物體間力的作用是相互的，空氣對機翼也施加一個向上的力．

8．如圖，一茶壺放在水平桌面上，它與桌面的接觸面積為5×10^-3m²，茶壺中盛有茶水，水面距離茶壺底部12cm，此時茶壺對桌面產(chǎn)生的壓強p₁=1.6×10³Pa，茶水的密度取為ρ=1.0×10³kg/m³．求：
（1）茶壺的總質(zhì)量；
（2）茶水對壺底產(chǎn)生的壓力．

7．如圖所示，是小民同學(xué)用壓強計探究液體內(nèi)部壓強的情境．

（1）當小民將金屬盒浸沒于水中后，發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則在將金屬盒浸入水中的過程中，與金屬盒相連接的乳膠管可能出現(xiàn)了漏氣的問題．
（2）排除故障后，小民重新將金屬盒浸沒于水中，通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小，高度差越大，水的壓強越大．
（3）小民還發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強與液體深度有關(guān)．由此可得出結(jié)論：同種液體內(nèi)部深度越深，壓強越大．
（4）小民還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒與液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變（選填“不變”或“變化”）．表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等．
（5）接著小民要探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)保持深度不變．
（6）小民保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丁所示．比較丙、丁兩次實驗，于是小強得出了在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論．小民的這種探究方法存在的問題是沒有考慮到燒杯中因加入鹽水而使金屬盒到液面的深度發(fā)生了變化．

6．閱讀下面的短文，回答后面的問題．行星和恒星早期人們認為恒星是靜止不動的星體，所以稱其為“恒星”，繞恒星轉(zhuǎn)動的星體叫行星，而繞行星轉(zhuǎn)動的星體則叫衛(wèi)星．在太陽系中，太陽是由熾熱的氣體組成的，不停地發(fā)熱、發(fā)光，在太陽的周圍有八大行星繞其公轉(zhuǎn)，它們分別是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，太陽連同它的八大行星和許許多多的小行星、彗星組成了太陽系，其中太陽為恒星．人們生活的地球就是太陽的行星，而繞地球轉(zhuǎn)動的月球就是地球的衛(wèi)星．其實太陽也是在運動著的，太陽以2.46×10⁸年的周期繞銀河系的中心轉(zhuǎn)動．只是由于太陽距地球太遠（1.5×10¹¹m），不借助特殊的天文儀器很難發(fā)現(xiàn)它的運動，其實，所有的恒星都在宇宙空間高速地運動著．在太陽系中只有太陽一顆恒星，但在太陽系外卻有著無數(shù)的恒星，夜晚仰望天空時，肉眼所能見到的點點繁星，除了五顆大行星之外，都是像太陽一樣的恒星．（1）請在橫線上說明以下幾個名詞之間的包含關(guān)系：宇宙、天王星、太陽系、銀河系：宇宙最大，包含了銀河系，而銀河系又包含了太陽系，太陽系中地球和天王星一起繞太陽轉(zhuǎn)動．
（2）太陽是由氣體組成的嗎？是．太陽繞銀河系中心轉(zhuǎn)動一周所用的時間是2.46×10⁸年．