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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)用透明玻璃板代替平面鏡是為了能確定像的位置.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,無論怎樣移動蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是玻璃板沒有與平面垂直放置.
(3)取兩支完全相同的蠟燭是為了能比較像與物大小的關(guān)系.
(4)用光屏不能(選“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,原因是蠟燭A的像是虛像(選“實(shí)”或“虛”).
(5)小敏將點(diǎn)燃的蠟燭放在某一個位置,分別測出了物距和像距,然后就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:“像距與物距相等”.這在物理實(shí)驗(yàn)要求上是否合理不合理.理由是:實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論不具有普遍性.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.搬新家嘍!小博參與搬家行列.他抱著總質(zhì)量是8kg儲物箱,用一分鐘時間由一樓走到20m高的六樓,然后用20s的時間走過10m長的水平樓道,最后來到自家新屋.
(1)整個過程小博對儲物箱做了多少功?
(2)計(jì)算整個過程小博對儲物箱做功的功率是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

8.圖示溫度自動報(bào)警器,請講清工作原理.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員從助跑到起跳后的全過程中涉及的物理知識很多,請寫出兩條.
(1)動員跳起向上運(yùn)動時,動能轉(zhuǎn)化為勢能;
(2)跳遠(yuǎn)運(yùn)動員騰空以后,由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)向前運(yùn)動.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.小宇在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示,a、b、c、d、e是主光軸上的五個點(diǎn),F(xiàn)點(diǎn)和2F點(diǎn)分別是凸透鏡的焦點(diǎn)和二倍的焦點(diǎn).a(chǎn)、b、c、d、e是主光軸上的五個點(diǎn)中:
①把燭焰放在e點(diǎn)上,可以成正立、放大的虛像.
②把燭焰放在a點(diǎn)上是屬于照相機(jī)原理.
③把燭焰放在c點(diǎn)是屬于投影儀原理.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.關(guān)陶老師配制了兩杯不同濃度的鹽水,將同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中雞蛋在甲杯中處于懸浮狀態(tài),在乙杯中處于漂浮狀態(tài),如圖所示,以下判斷正確的是:B
A.甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度大
B.甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度小
C.甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力小
D.甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力大
選擇理由:物體在甲中懸浮,所以物體的密度等于甲鹽水的密度;在乙中漂浮,所以物體的密度小于乙鹽水的密度,所以甲鹽水的密度比乙杯鹽水密度。

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科目: 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,長方體鐵塊靜止放在水平桌面上,若把鐵塊略向左移動,則鐵塊對桌面的壓力F、壓強(qiáng)P的變化情況是B
A.F不變,p不變   B.F不變,P變小
C.F變小,P變小   D.F變大,P變大
選擇理由:重力不變,受力面積變大.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.一個重100N的物體,在光滑的水平桌面上運(yùn)動,為了使它保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài),需要給它施加的外力是(  )
A.100NB.大于100NC.小于100ND.0N

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識,指出下列數(shù)據(jù)不符合生活實(shí)際的是( 。
A.中學(xué)生課桌高約為80cm
B.一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時間約為4s
C.成年人正常步行5min通過的路程約為360m
D.洗澡水的溫度約為38℃

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科目: 來源: 題型:解答題

1.甲乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”.實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“20Ω  2A”“50Ω 1A”),小燈泡一只(額定電壓2.5V),導(dǎo)線若干.
(1)甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”.
①請你根據(jù)圖甲的電路圖用筆劃線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物電路連接完整.

②他們將5Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),造成這一現(xiàn)象的原因可能是定值電阻短路(或電壓表短路、或電壓表斷路)(寫出一條即可)
③排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表,由此可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是電阻一定時,電流與電壓成正比.
 電壓U/V 1.0 1.53.0
 電流I/A 0.2 0.30.6
(2)乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”.
①將5Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下相應(yīng)的電流值.再用10Ω的電阻替代5Ω的電阻,此時滑片應(yīng)向右(選填“左”或“右”)端移動直到電壓表的示數(shù)為1.5V,讀出電流表的示數(shù).
②為了完成用四個定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇滑動變阻器的規(guī)格是“50Ω 1A”.
③他們用小燈泡替換定值電阻,移動滑片,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是0.85W.

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同步練習(xí)冊答案