8．（1）如圖1所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將音又緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被彈開．作出圖中輕質(zhì)小球此時的受力示意圖．
（2）如圖2所示為電磁鐵和永磁體相互作用產(chǎn)生的磁場，請根據(jù)圖中磁感線的方向標出永磁體A左端的磁極極性和電磁鐵電源的“+”極．

7．如圖所示，地鐵2號線開通．設計時速為80千米/小時，若該車一直做勻速直線運動，則0.5小時內(nèi)通過的路程為40千米；在行使過程中，列車的車輪溫度會升高，這是通過做功的方法改變物體內(nèi)能的；以列車為參照物，列車里座位上的乘客是靜止的（選填“運動”或“靜止”）．

6．小明同學身高1.5m，他站在穿衣鏡前2m，他在鏡中的像高1.5m，像與他相距4m，如圖是小磊同學看遠處物體時的光路圖，如需矯正視力，他應選用的鏡片是凹透鏡．

5．人體發(fā)熱時常用濕毛巾敷在頭部，過一段時間后，體溫降低，這是利用汽化（填寫物態(tài)變化名稱）吸熱來降低病人的體溫的，也說明水的比熱容較大，對調(diào)節(jié)溫度有很好的作用，雪天路面有積雪，為了使積雪很快熔化，常在路面積雪上噴灑鹽水，這是因為鹽水使冰雪的熔點降低（選填“升高”或“降低”）．

4．如圖所示，在50N的水平拉力F作用下，重800N的物體沿水平地面做勻速直線運動了0.1m，物體與地面間滑動摩擦力為120N，則滑輪組的有用功為12J；滑輪組的機械效率為80%．

3．（1）如圖甲，一只小球置于光滑水平面上．當用手指向右彈擊小球時，小球能在平面上向右做勻速直線運動．畫出小球在運動過程中的受力示意圖．
（2）我們教室里通常是一只開關同時控制兩盞日光燈，如圖乙所示，把開關S和兩盞燈L₁、L₂正確連入家庭電路中． 
  

2．在鏈球比賽中，小宇以逆時鐘方向快速旋轉(zhuǎn)拋擲鏈球，如圖所示，若他的位置在圖中之O點，則他最適合在鏈球到達圖中乙（選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”） 的位置時放開鏈球，才能讓鏈球飛得遠，又落在有效區(qū)內(nèi)，鏈球飛出到落地過程中，重力在改變物體的鏈球的運動狀態(tài)．

1．如圖甲將試電筆筆尖與火線（220V）接觸，手抵金屬帽，氖管發(fā)光，若筆內(nèi)電阻為一百萬歐姆，盡管其余電阻未知，也可以判斷出流經(jīng)人體的電流不會超過2.2×10^-4A；如圖乙在正常情況下電流經(jīng)“火線→電燈→零線”處處相等，若某人不小心觸碰到火線裸露處，此時I₁＞I₂，當“漏電保護器”檢測到“兩線”電流不等時會自動切斷線路．

20．某小組利用如圖甲所示的裝置探究光的折射規(guī)律，他們讓一束激光從空氣射入到玻璃磚中，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

入射角i/°	10	20	30	40	50	60	70	80
折射角r/°	6.7	13.3	19.6	25.2	30.7	35.1	38.6	40.6

（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)你能得到的結論有：光從空氣斜射入玻璃中時，入射角增大，折射角也增大；但折射角總是小于入射角；
（2）另一小組讓一束激光從空氣斜射入到水中，觀察到如圖乙所示的現(xiàn)象，他們記錄的折射角為60°，得出“光從空氣斜射入水中，折射角大于入射角”的結論，他們的錯誤是：錯把折射光線與界面的夾角當成了折射角．
（3）甲乙兩圖中入射角相同，對比兩圖折射角請你推理，兩個外形完全一樣的水凸透鏡和玻璃凸透鏡，玻璃凸透鏡的焦距更短．

19．大氣層中的二氧化碳氣體含量過高會導致溫室效應，造成二氧化碳增多的原因有：人類消耗能源急劇增加；森林遭到破壞．