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科目: 來源:0119 競賽題 題型:填空題

如圖所示,四個相同的玻璃瓶里裝水,水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣,如果能分別吹出“dou(1)”“ruai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四個音階,則與這四個音階相對應(yīng)的瓶子的序號是__________、________、_________、________。

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科目: 來源:江蘇省期末題 題型:單選題

下列關(guān)于“聽”的應(yīng)用中,不是根據(jù)聲音的特征來判斷的:
[     ]
A.聽你說話就知道你感冒了
B.聽你說話就明白你的想法
C.敲花盆就聽出花盆的好壞
D.彈撥琴弦能聽出琴弦的松緊程度

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科目: 來源:山東省期末題 題型:單選題

為了探究聲音的特性,小明設(shè)計了如圖所示的幾個實驗。你認為能夠完成探究目的的是:
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:0122 期中題 題型:單選題

如圖所示,琴師在使用前會對二胡進行調(diào)音,下列對調(diào)音時采用的做法的解釋正確的是:
[     ]
A.旋轉(zhuǎn)琴軸,使弦拉得緊一些,是為了改變音色
B.旋轉(zhuǎn)琴軸,使弦拉得緊一些,是為了改變音調(diào)
C.將琴枕上移一些,是為了改變音色
D.換一根更細一些的琴弦,是為了改變響度

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科目: 來源:0122 期中題 題型:填空題

有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人,根據(jù)蜜蜂飛行時飛出的發(fā)出的“嗡嗡”聲就可以知道它是飛出去采蜜還是采蜜歸來,這是由于蜜蜂帶蜜飛行時翅膀振動發(fā)出的聲音的          比不帶蜜時            。

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科目: 來源:期中題 題型:填空題

如圖所示,把一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的_______不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的_______不同。(均選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”)

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科目: 來源:期中題 題型:填空題

看下邊的簡譜,我們唱該段簡譜時,音調(diào)最高的是________,最低的是_________。

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科目: 來源:期中題 題型:不定項選擇

針對以下四幅圖,下列說法不正確的是:
[     ]
A.甲圖中,演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度
B.乙圖中,敲鑼時用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高
C.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機鈴聲越來越小
D.丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染

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科目: 來源:期中題 題型:填空題

牛的叫聲與蜜蜂翅膀振動發(fā)出的聲音相比,牛的叫聲響度           ,音調(diào)           ;蜜蜂的翅膀的聲音響度         ,音調(diào)           (填“大”或“小”、“高”或“低”)。

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科目: 來源:0119 期末題 題型:單選題

金帆樂隊在新年聯(lián)歡會上演出。演奏前,弦樂演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器--擰緊或放松琴弦,這樣做主要是為了改變樂器發(fā)出聲音的:
[     ]
A.音色
B. 響度
C. 音調(diào)
D. 傳播方向

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同步練習冊答案