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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2. 如圖所示,在塑料袋不同位置上用針扎幾個(gè)小孔,在塑料袋里灌些水,用手?jǐn)D壓塑料袋,對(duì)密閉在塑料袋里的水施加一個(gè)壓強(qiáng),根據(jù)帕斯卡原理,這個(gè)壓強(qiáng)會(huì)大小不變被水向各個(gè)方向傳遞,于是各個(gè)小孔中都有水噴射出來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于同一直線上兩個(gè)力的合力,下面說(shuō)法正確的是(  )
A.合力不會(huì)等于零B.合力一定小于其中任何一個(gè)力
C.合力可能小于其中任何一個(gè)力D.合力一定大于其中任何一個(gè)力

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,有一茶杯靜止在水平桌面上,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
B.茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力
C.茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力
D.茶杯受到的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)相互作用力

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在下列生活和生產(chǎn)實(shí)例中,與連通器原理無(wú)關(guān)的是( 。
A.茶壺B.鍋爐水位計(jì)C.注射器D.船閘

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列運(yùn)動(dòng)的物體,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的是( 。
A.轉(zhuǎn)彎的汽車B.加速起飛的飛機(jī)
C.勻速直線下落的雨滴D.減速進(jìn)站的火車

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),小明找來(lái)大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn).

(1)如圖甲所示,是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景,他的錯(cuò)誤是測(cè)量過(guò)程中,調(diào)節(jié)了平衡螺母.
(2)改正錯(cuò)誤后,小明正確操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象,如圖乙所示.
①分析圖象可知:同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值相同(選填“相同”或“不同),物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度,塑料的密度為1.2×103kg/m3
②往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為37.4g.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.小明五一期間隨父母去西藏旅游,回到徐州時(shí)發(fā)現(xiàn),他在西藏喝剩的密閉礦泉水瓶變癟了,則這瓶礦泉水的質(zhì)量不變,瓶?jī)?nèi)氣體的密度變大(均選填“變大”“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.(1)如圖甲所示,用力把一個(gè)重10N的物體壓在豎直的墻壁上使其靜止,請(qǐng)畫出在物體豎直方向上受力的示意圖.
(2)空中飛行的足球,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出足球所受重力的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.小鳥(niǎo)站在枝頭上,枝條向下彎曲說(shuō)明力可以改變物體的形狀,立定跳遠(yuǎn)時(shí),如果起跳板上有沙粒,起跳時(shí)就會(huì)感覺(jué)很滑,影響跳遠(yuǎn)成績(jī),這是因?yàn)槠鹛迳系纳沉0鸦瑒?dòng)變?yōu)闈L動(dòng),使摩擦力大大減。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.礦山上的大型載重汽車,車輪寬大是為了減小壓強(qiáng),注射器能將藥液吸入針筒是利用了大氣壓的作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案